汉语查 成语 形容人探索的成语

形容人探索的成语


1不遗余力 [ bù yí yú lì ]

解释 遗:保留;余力:剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。

出处 西汉 刘向《战国策 赵策三》:“秦不遗馀力矣,必且破赵军。”

2废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]

解释 废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。

出处 南朝 齐 王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

3孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]

解释 勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。

出处 《尚书 君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”

4探囊取物 [ tàn náng qǔ wù ]

解释 囊:口袋;探囊:向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。

出处 《新五代史 南唐世家 李煜》:“中国用吾为相,取江南如探囊中物尔。”

5求同存异 [ qiú tóng cún yì ]

解释 寻求彼此的共同处;保留彼此的分歧处。

出处 《人民日报》1965.3.23:“共同点是基本的,分歧是局部的,可以求同存异。”

6殚精竭虑 [ dān jīng jié lǜ ]

解释 用尽精力;费尽心思(殚;竭:用尽;虑:心思)。

出处 明 胡应麟《诗薮》:“其用总之工,传情之文宛,有唐人竭精殚力不能追步者。”

7苦心孤诣 [ kǔ xīn gū yì ]

解释 苦心:用心良苦。孤诣:独到的成就或境地。用尽苦心;达到了别人达不到的境地。指精心钻研学问或技艺;很有独到之处。

出处 清 翁方纲《复初斋文集 格调论下》:“今且勿以意匠之独运者言之,且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之,今且以效古之作若规仿格调者言之。”

8追根究底 [ zhuī gēn jiū dǐ ]

解释 追求根底。指追求事情的根由底细。

出处 洪深《飞将军》:“你们这些做新闻记者的,就是喜欢这样追根究底地问。”

9探奥索隐 [ tàn ào suǒ yǐn ]

解释 奥:深奥;隐:秘密。探索幽深隐微的事理。

出处 宋·张君房《云笈七签》第一卷:“生者不知其始,成者不见其终,探奥索隐,孰窥其宗?”

10探赜索隐 [ tàn zé suǒ yǐn ]

解释 探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。

出处 《周易 系辞上》:“探赜索隐,钩深致远,以定天下之吉凶。”

11求知若渴 [ qiú zhī ruò kě ]

解释 知:知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。

12锲而不舍 [ qiè ér bù shě ]

解释 锲:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。

出处 先秦 荀况《荀子 劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

13精益求精 [ jīng yì qiú jīng ]

解释 精:完美;益:更加。已经十分美好了;还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高;没有止境。

出处 先秦 孔子《论语 学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’”宋 朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”

14浅尝辄止 [ qiǎn cháng zhé zhǐ ]

解释 浅:初步;辄:就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。

出处 清 彭养鸥《黑籍冤魂》:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”

15寻根究底 [ xún gēn jiū dǐ ]

解释 寻找根源;追究底细;弄清来龙去脉。寻:寻求;寻找;根:根源;根由;究:探究;追究;底:底细。

出处 清 曹雪芹《红楼梦》第39回:“刘姥姥是信口开河,情哥哥偏要寻根究底。”

16水滴石穿 [ shuǐ dī shí chuān ]

解释 滴:液体一点一点地往下落;穿:破;透。指水一滴一滴不断地往下落;把石头穿透。比喻只要有恒心;不断努力;事情自然会成功。

出处 宋 罗大经《鹤林玉露》第十卷:“乖崖援笔判云:‘一日一钱,千日一千;绳锯木断,水滴石穿。’”

17追本溯源 [ zhuī běn sù yuán ]

解释 追究根本;探索源头(本:根本;溯:追穷;探求)。比喻追寻根源。

出处 石三友《金陵野史 圆明园与基泰工程司》:“说到这八座模型,追本溯源,不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。”

18切磋琢磨 [ qiē cuō zhuó mó ]

解释 切:指加工骨头;磋:指加工象牙;琢:指加工玉石;磨:指加工石头。原指对玉石、象牙等的细加工;现指讨论问题;取长补短。

出处 汉 王充《论衡 量知篇》:“人之学问,知能成就,犹骨象玉石,切磋琢磨也。”

19暗中摸索 [ àn zhōng mō suǒ ]

解释 摸索:探索、寻求。①本指在黑暗中寻求。②指写作时只是凭空虚构。③比喻无人指教;完全靠自己探求门径、钻研事理。

出处 唐 刘餗《隋唐嘉话》中卷:“许敬宗性轻傲,见人多忘之。或谓其不聪。曰:‘卿自难记,若遇何(何逊)、刘(刘孝绰)、沈(沈约)、谢(谢眺),暗中摸索着,亦可识之。’”

20探渊索珠 [ tàn yuān suǒ zhū ]

解释 渊:深潭。深探九重之渊,索求千金之珠。比喻反复推敲文词,务求中肯得宜。

出处 宋·张君房《云笈七签》第109卷:“恐非发石取玉,探渊索珠之谓也。”

21推本溯源 [ tuī běn sù yuán ]

解释 探索根源,寻找原因。

22沿波讨源 [ yán bō tǎo yuán ]

解释 沿波:顺着水流;讨源:探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的,最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。

出处 晋 陆机《文赋》:“或因枝以振叶,或沿波而讨源。”

23寻根问底 [ xún gēn wèn dǐ ]

解释 见“寻根究底”。

出处 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四回:“至于内中暧昧情节,谁曾亲眼见来,何必去寻根问底!”

24孜孜以求 [ zī zī yǐ qiú ]

解释 不知疲倦地探求(孜孜:勤勉的样子)。

出处 孙犁《芸斋琐谈》:“因为他那种孜孜以求、有根有据、博大精深的治学方法,也为人所熟知了。”

25钩玄提要 [ gōu xuán tí yào ]

解释 钩:探索;玄:精微之处;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。

出处 唐 韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”

26观往知来 [ guān wǎng zhī lái ]

解释 认真研究过去,就能推测未来。

出处 《列子 说符》:“是故圣人见出以知入,观往而知来,此其所以先知之理也。”

27钩元提要 [ gōu yuán tí yào ]

解释 钩:探索;提:举出;要:纲要。探取精微,摘出纲要。

出处 唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”

28钩深索隐 [ gōu shēn suǒ yǐn ]

解释 钩:钩取;索:探索。色取深处的,探索隐秘的。指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。

出处 《周易·系辞上》:“探赜索隐,钩深致远。”

29冥行擿埴 [ míng xíng zhì zhí ]

解释 冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

出处 汉 扬雄《法言 修身》:“擿埴索涂,冥行而已矣。”

30元元本本 [ yuán yuán běn běn ]

解释 元元:探索原始;本本:寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程,一点不漏。

出处 汉·班固《西都赋》:“元元本本,殚见洽闻。”

31极深研几 [ jí shēn yán jī ]

解释 研:研究,审查;几:细微。指探讨研究事物的深奥隐微之处。

出处 《周易 系辞上》:“夫《易》,圣人之所以极深而研几也。”

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