1.真实的学问；塌实而有根底的学问
例 那对子…对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像？——《改造我们的学习》
英 genuine talent; real learning;
1.切实有用的学问
引 宋 朱熹 《中庸章句》题解引 程子 曰：“其书始言一理，中散为万事，末復合为一理，放之则弥六合，卷之则退藏於密，其味无穷，皆实学也。”
引 《三国演义》第四三回：“公好为大言，未必真有实学。”
引 清 黄景仁 《将为北行留赠沉枫墀》诗：“方今重实学，大义了无昧。”
引 胡蕴玉 《＜中国文学史＞序》：“乾嘉之世，文网日密，而奇才异士，无以自见，争言汉学，析辩异同，以注疏为文章，以考据为实学。”
2.指有实学之人
引 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷十三：“岭表荒远，督粤学者，往多不举其职。独惠半农学士士奇輶轩所届，砥课生徒，甄拔实学，一艺必録，苞苴不行。”
1.真实的学问或才能
引 《三国演义·第三八回》：“想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不见。”
引 《红楼梦·第一〇回》：“但毫无实学，倍增颜汗。”
例 “真才实学”。
1.实学
释 实学是一种以“实体达用”为宗旨、以“经世致用”为主要内容的思想潮流和学说。中国实学思想肇始于宋代，在明清之际达到高潮，是儒家思想发展的阶段性理论形态，并成为中国古代思想向近代思想转化的中介和桥梁。“实学”这一概念，在中国不同的历史时期，涵义不同；即使在同一个历史时期，因学派相异，也往往有不同诠释。但它始终有一个突出的特点，就是强调崇实黜虚、经世致用，主张关切时代主要矛盾、回答时代主要问题，主张学术要有益治国理政，从而达到经世致用的目的。