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10字左右

• 1、失语症和认知障碍等症状。
• 2、对食品卫生的认知和需求。
• 3、刚才你体验的是认知失调的力量。
• 4、认知失调理论的解释
• 5、高知女性婚恋中的认知偏差
• 6、他否认知悉他们的计划。
• 7、轻度认知障碍患者的脑血流变化
• 8、认知方式差异与外语的因材施教
• 9、探索五官更新认知
• 10、认知语义学及其哲学根源

20字左右

• 1、一知半解的认知，会造成学习上更大的障碍。
• 2、认知行为疗法不需要病人的太多参与。
• 3、认知了道理，就会有所求；有所求，才了坚持的道理。
• 4、作为一个例证，认知科学充分地体现了现代交叉科学的特点。
• 5、递加式总体反映了由整体到局部的认知模式。
• 6、但是，我想只有疼痛的确化为了教训被我所认知。
• 7、先把对世界认知扩展开来，提高对人生现实际的认知。
• 8、良好的自我认知和良好的学习方法会让你更快一步。
• 9、高龄父亲生出来的孩子得认知障碍的风险也更大。
• 10、类比推理能力的发展是儿童认知发展的重要成分之一。

30字左右

• 1、确实有点难，首先要认知自己，了解自己，才能知道怎么去做自己。
• 2、信你一次获得了认知，领悟了真谛，启发了人生，你是我的良师益友。
• 3、四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础。
• 4、做个理想的行销人员，您必须对这份工作有份热忱，以及基本认知。
• 5、学科知识结构、学习该学科的认知结构、教学活动结构，是课堂教学结构的三个要素。
• 6、错误，狠多时候都能作为我们认知美好的一个助力，吃一堑长一智。
• 7、美国国立卫生研究院称，轻度认知障碍介于正常健忘和痴呆之间。
• 8、角色采择是宽恕心理机制中最根本的机制，而认知失调是一种动力机制。
• 9、学习与认知的成效，取决于我们运用技术知识融入实际工作的速度。
• 10、这就是说，辞海中的词语不仅需要被多数人认知并且还必须经历时间的考验。

40字左右

• 1、古代文人骚客懂得认知自我，值得我们称颂；在这物欲横流的社会中懂得认知自我的人，更令我们钦佩。
• 2、因为两个民族的区别，当时驱逐鞑虏的口号就是强化了这种身份认知和归类。当然还有个人的境遇和选择。
• 3、我们这有一个柏拉图式的场景，柏拉图说，心灵可以认知永恒的型相，但是它必须先从肉体中解脱出来。
• 4、史学文本中的文学化现象表现在许多方面，具有必然性和认识论上的某些理据，时常造成历史认知的变形。
• 5、支架式教学的理论框架基于维果茨基的最近发展区概念，有悖于皮亚杰的强调学习过程的建构性的认知法。
• 6、一旦它们的药效不再，失忆和认知减退就将毫无阻滞继续进行，有时甚至可能加快进程。
• 7、自发耳原性的颅腔积气比较罕见，过去认为主要表现为轻微的头痛、失语症和认知障碍等症状。
• 8、地形图是用来表示自然或人文现象的各种地图符号，是人们认知世界的一种重要工具。
• 9、发展心理学家们认为幼儿没有体验抑郁的情感或认知的能力，但露比的临床经验使他们哑口无言。
• 10、光环效应是指认知上的偏见。此时，对个别特质的感知会受到诠释过程中对靠前面的其它特质感知的影响。

50字左右

• 1、检讨了心理学、社会心理学、社会学、公共关系学等学科的相关理论，如社会认知、自我、人际互动、公共关系与CIS等。
• 2、上古汉语中的“昜、旸、扬、阳”四词依次组成了一个同源词族，隐含着汉语词族形成发展的特定的认知、文化机制，具有一定的典型性。
• 3、限于长朞以来对各种“涨价听证会”的接触和认知，公众对“听证会”多少产生了一些视觉疲劳感，常有味如鸡肋弃之可惜之感。
• 4、小深度的饱和潜水训练后，潜水员的选择反应时缩短，闪光融合频率增大，提示潜水训练对部分认知能力有影响。
• 5、该款地板没有惯性认知中的图纹，没有凹凸有致的表面效果，搭上青灰的渐变色，使其拥有了卓尔不群的冷俊性格。
• 6、其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。
• 7、说话者以借代传递信息，进行交际，正吻合了语言学家所说的“省力原则”，其正面作用已被众多认知语言学家所关注。
• 8、俗话说：好马不吃回头草；可俗话又说：浪子回头金不换！人生的感悟在于对事物的认知，和站立的角度不同，朋友你理解吗？
• 9、多年来，我参加了多种睡眠的研究和疗程：认知行为疗法、过敏测试、饮食疗法、瑜伽疗法、熏香按摩、针灸疗法以及抗黑变激素疗法等等。
• 10、让老师费心了，非常感谢。以后我们会一如既往地尽力跟老师密切配合，使孩子逐步提高认知能力，加强自主学习意识。

60字左右

• 1、假如我们承认，高仓健被推至“神坛”是时势使然，那么，如今要么横店要么苍井空的认知，也许有助于我们认清眼下正处于一个怎样的时势。
• 2、在“杀人不过头点地”的文化熏染下，特别在人们的理性认知日益蓬勃的当下语境中，恐怕不该将问题官员一棍子打死，再踩上一脚让其永世不得翻身。
• 3、斩断懒惰的认知，开启奋斗的征程；挥洒激情的汗水，编织青春的花篮；高扬梦想的旗帜，挺进成功的路途。国际青年节到了，愿你在青春的日子里，收获梦想。
• 4、彻底洞见的重要意义是在于，当我们有了一个全新的认知，我们就可以轻松地接纳自己，抛却掉很多不属于我们的沉重负担，从此开始新的生活。
• 5、依据认知心理学的基本理论，借鉴体育运动心理学的研究成果，对二胡演奏中主体运动知觉的个性特点以及影响知觉的一些因素作初步的认识和探讨。
• 6、一顿晚餐，凌霄和历青云等五人也越发熟悉了，大家都在畅谈着自己对修炼方面的认知，而且司马哲还在一边听着，不是纠正几人的错误认识，六人都获益匪浅。
• 7、你可以不断加强自我的学习和认知，这样生活才不会枯燥。可以在网上搜一搜别人对话，沟通的技巧，想清楚自己要成为什么样的人，一点点向这方面靠拢。
• 8、复习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点，关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。
• 9、只要是人，都是依靠自己的知识与认知并且也被之束缚生活着的，那就叫做现实。但是，知识与认知是暧昧不清的东西，现实也许只是镜花水月。
• 10、下面这项练习是利用各种情绪激烈的状况，来测验母处理手法认知的能力。它也提供你一个练习如何对孩子消极的感受做情绪辅导式的反应。

70字左右

• 1、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。
• 2、你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
• 3、其实，教师实践性知识的研究还有众多理论可以借鉴，比如，认知心理学上的元认知及内隐学习理论，可以准确、恰当地描述出教师实践性知识的形成及运用机制。
• 4、文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材，研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾，强调教师的主导作用和学生的主体地位。
• 5、由于有很多病人对结核病的知识及病程缺乏足够的认知，以为得了结核病就是得了一种不治之症，特别是初次感染结核病的病人，更是求医心切，因此产生焦虑心理。
• 6、教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。
• 7、采尔蒙说，少年合唱团的视唱练耳课由柯达伊音乐教学法专家授课，少年合唱团的成立将加速中国人对该教学法的直观认知，相信将有助于未来在中国的推广。
• 8、新的研究指出，瑞他林只有在与精神治疗相配合的条件下，才能发挥其最大的药理作用，然而许多孩子，希望不是最多，都是在没有认知行为支持的情况下服用此药的。
• 9、当我们回头看自己走过来的路时，所看到的仍似乎只是依稀莫辩的‘或许’。我们所能明确认知的仅仅是现在这一瞬间，而这也只是与我们擦肩而过。村上春树
• 10、恍然间，自己已经离开故乡五年了。那儿留下的是我的童年，我是该多么庆幸那些熠熠闪光的日子得到最好的安放。那里也是我最初认知这个世界的源泉，淳朴的本性渲染着我的本心。

80字左右

• 1、培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。
• 2、在这种情况下，就不应当将其不利后果转嫁给公民个人，就在我国这样一个公民法律认知程度不高的国家，尤其应当避免不教而诛，应当通过普遍而深入的法制，提高公民的法律认知程度。
• 3、你好，无法回忆以前的事是记忆力下降，是认知障碍，头晕是躯体不适症状，恐惧，焦虑都是情绪不良，哭泣是情绪低落，脆弱，怀疑抑郁症，建议精神科就诊，做下精神检查和量表进一步确诊，抗抑郁药物治疗
• 4、悲观主义不是情绪，更不是情调，而是对世界的基本认知，正因为有了悲观这碗酒垫底，我才得以更偏执，更努力，更有勇气，我清楚地知道我们不可能失去更多，除了经历我们也无从获得。廖一梅 
• 5、从前一直有人认为痴心者见悦于痴心者，以后会有人认知痴心者见悦于明哲者，明哲，是痴心已去的意思，这种失却是被褫夺的被割绝的，痴心与生俱来，明哲当然是后天的事。明哲仅仅是亮度较高的忧郁。木心
• 6、绮礼。思考是不会给你带来答案的。正是这种被束缚在伦理之中的思考，才使你的认知变得扭曲了。祈祷自己能够得到圣杯吧。那个时候，你就会在圣杯给你带来的东西之中，寻找到你所追求的真正幸福的答案。
• 7、英国萨塞克斯大学的欧文霍兰德带领的团队制作的机器人不但具有这样一个内部模块，还在外形上与人类似。欧文认为：“机器人拥有一个接近人类的身体会帮助形成类似人类的认知能力。”。
• 8、每个人对世界的认知是不同的，参观完世界公园后，对世界名胜古迹有了全新的认识。在懵懂的心中，我认为世界上最伟大的建筑源于人民的聪明才智，智慧使世界更美丽，成为一颗璀璨的明珠！
• 9、每个人都有追求理想的权利，理想不分好坏。看似旅行很简单，买个飞机票，去那边游玩就好了。其实不是，到国外你会有不同的认知，不同的环境，接触不同的陌生人。旅行不只是一种享受，也是一种学问。
• 10、事件发生前，可能没有谁会想到一碗泡面会刷爆朋友圈，就像不久前也没有人想到扶老人会遭讹诈。总有各式令人瞠目结舌的奇葩事件在刷新人们的认知底线，但恰是如此，反映了当今人性的距离与莫测。

90字左右

• 1、自言自语产生在最初的无意识的反应之后，如果最初的无意识反应是认知被扭曲，情绪反应逐渐增强，则可能不是起源于无意识；然而它常常是如此地难以显而易见，以至于它必须至少架起一座通往潜意识的桥梁。
• 2、其实，在诸多中小学教育会上，许多专家都指出，随着经济社会的不断发展，当代学生的生理心里和情感认知规律正发生着很大的变化，有许多学生爱看漫画、娱乐杂志等偏向成人化的书籍，却对世界名着大多嗤之以鼻。
• 3、第二天再醒来时，农田旁的小村已然不在，出现在我眼中的已是金碧辉煌的王宫。这次再看秦国，是以君主的角度。一天中的山珍海味，宫殿的华丽，每次上朝下朝，也让我再次对秦朝君主的开明有了更加确定的认知。
• 4、请问：不可能是什么？是前人的认知，前人的定义！那我们用什么面对不可能？勇气！如果没有勇气，何来人类一次次进步？没有勇气挑战，永远不可能向前！如没有勇气，何来改变人类的发明？此时，我们还在茹毛饮血的远古时代吧！
• 5、都说历史是公平的，褒与贬后人自有评价。以第三者的角度看待历史是比较客观的，但多少会涉及当事人所处时代的认知度和价值观，也就是说是受道德尺度影响的，而随之而来的主观性亦难避免，尺度不同，其形自然异同。
• 6、中国人民以无数人的生命和付出换来了新中国，挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁；又有无数中国人民的无私奉献，换来了今天的美好生活。在铭记前人功绩的同时，我们作为一个中国人，应当了解和认知中国的作用和担当。
• 7、几岁的时候，爸爸拿一块废铁片，剪了四下，用锥子锥了个眼儿塞了个钉子，系了个细木棍，一个呼呼转的风车就‘新出炉’了。就是这么简单，还有一些粗糙，可就是这简单粗糙的一件小风车陪伴了我整个认知世界的过程。
• 8、简单的一个故事令人觉得温馨而豁然开朗。正如故事中的小狗一样，有的人每天都在寻找幸福，可是却始终未获得成功。小狗妈妈的一句话似乎简明的说明了道理：幸福无时无刻不在身边，而人们所缺少的是对幸福的认知。
• 9、抖音APP背后是一个强大的运营团队，有着专业的消费者行为学作支撑，用尽最前沿的科技，最详尽的数据，通过声、光、交互、反馈等全方位途径，在各种心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，为人们创造一个虚拟空间。
• 10、少年不明白这是为什么，因为在少年的认知里，这个世界是美好的，这个世界的领导人是值得令人骄傲的，可是在这样的环境下为什么还会有那样的事，为什么？少年迷茫了，可能少年对这个世界的认知只是片面的吧。

100字左右

• 1、四种基本元素从某方面来看，帕梅尼德斯和赫拉克里特斯两人的看法正好相反。帕梅尼德斯从理性的角度认为没有一件事物会改变。赫拉克里特斯则从感官认知的观点认为大自然不断在改变。究竟谁对谁错？我们应该听从理性还是依循感官？帕梅尼德斯和赫拉克里特斯各自主张两点。
• 2、您好，我觉得是这样的。他不太愿意把自己的什么事都发个说说让大家都知道，自己的事自己知道自己处理就好，没有必要有点事就弄得天下皆知似的。会写对女朋友的话那是因为他重视女朋友，他想让他的朋友知道他和自己的恋人有多么的快乐，分享这种幸福。我本人就是这样的，一年也发不了几个说说，有几个也都是关于自己媳妇的。我感觉这并没有什么，纯粹的个人习惯和认知而已。希望能够帮助到你
• 3、找出尘封的旧书就像找到旧时自己似风筝一般自由徜徉在书海之中，翻开扉页品尝书香，望着那自信的脸庞充满了斗志，新知识开阔了我的视野，好文章使我的内心沸腾，各种美景图画让我有一种前去观看的冲动。。。。。但还是会有让那人疲惫的时刻，时光在考验我们的耐心与毅力，当不自觉的走入自己所画的禁锢之中时，我们也会厌倦那忙碌的日子，但自我认知的积累最初会使我们走下去，绽放出美丽的花儿。
• 4、其实两句都是对的，只不过我们习惯用第一句，因为我们的认知规律使然，我们习惯将从句直接跟在所修饰的词汇后面，特别是该句中此从句充当补足语；我们也习惯将状语放在开头或者结尾，一般不放在中间。口语中用第一句显得比第二句地道的多。
• 5、教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。鞠萍、朱军、董卿、王小丫、海霞、撒贝宁、赵普、李佳明等一大批优秀主持人，他们每天还在央视勤勤恳恳地主持节目。
• 6、最后，也感谢学校能举办这次的活动，使我获益良多，也启发了我对科学有了更深一层的认知与体验，当然也要祝福老师们教师节快乐，您们辛苦了，深深地感谢这些年来，您们无私的付出与无怨无悔的教导、指引着我们，迈向人生道路正确的方向。
• 7、通过这样走马观花的阅读方式，我们既没有学到任何有益知识，更无法对书的内容进行深层次的思考，那我们看书又有何用呢？碎片话的阅读不经意间便粉碎了生活，让我们无法感受到生活的美妙，让我们的心态与认知只停留在表面。
• 8、冬原来有这么别具一格的深韵与热情，她那深藏着希望的冰冷，使人望而生畏，她用浅薄与伪装的外衣遮住了我们的眼睛，让我们无从下手，只是傻傻地把她误解，只是因为愚蠢的无知而辜负了她的等待，只是因为我们的双眼的认知而蒙蔽了内心的情感。
• 9、读史使人明智，回顾历史中的发明家，文学作家，诗人，甚至历代造福万民的帝王，哪一个不是自幼学习，刻苦读书，学识渊博，智慧过人呢？读书是智慧的源泉，我们在生活中要做到多读书，会读书，读好书，提升我们的认知的境界，做一个充满智慧的人。
• 10、牛顿第二定律，从一个推断出永恒的严谨逻辑，上帝也会掷色子，量子理论的无限可能，粒子高速运动对撞之后，解开了宇宙之谜，迷一样的引力场，发现之后认知的重新编写，从大到小，从确定到可能，无数学者前仆后继，力求找到宇宙的最终目的，让人为之感动。

词语解释

认知[ rèn zhī ]

1.认识、思维或知觉的自身发展，包括理解和推理的意识官能或过程，靠它获得关于感觉或理念的知识