汉语查 使人的意思 使人造句

使人造句


10字左右

  • 1、太鲁阁山美水秀,使人乐而忘返。
  • 2、他坚韧不拔的精神使人敬佩不已。
  • 3、那真是一本好书,使人百读不厌。
  • 4、警觉过度犹如不及,使人变得多疑。
  • 5、他说起话来唠唠叨叨,使人讨厌。
  • 6、这幅画色泽明丽,看了使人赏心悦目。
  • 7、自然界有很多现象使人莫名其妙。
  • 8、南国的春天风光旖旎,使人陶醉。
  • 9、这些沉痛的教训使人无法忘却。
  • 10、贪婪使人堕落,廉洁催人奋进。

20字左右

  • 1、他夙夜匪懈,孜孜不倦的研究精神使人钦佩。
  • 2、爱情电影中,千篇一律的情节使人感到乏味。
  • 3、这幅山水画竟然是用花瓣贴成的,巧夺天工,使人讚叹不已!
  • 4、那个花团锦簇的花卉展览会场,使人宛如置身仙境之中。
  • 5、这篇论文的逻辑混乱,使人读后不得要领。
  • 6、听了他对国家的伟大贡献,使人肃然起敬。
  • 7、童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。
  • 8、金钱使人自私,使人自满,使人贪婪,使人唯利是图。
  • 9、进入不见天日的深山老林之中,使人如临虎尾春冰。
  • 10、他说话常故弄玄虚,使人感到高深莫测。

30字左右

  • 1、因为小李的随机应变,懂得用溼被单裹身,才使人能从火场逃生。
  • 2、主人张开双手欢迎我们,还逐一握手致意,使人一进门就有宾至如归的感觉。
  • 3、漫画书为了使人能一目了然,所以经常会夸大渲染故事的情节。
  • 4、又是几朵小白云飘来,似软绵绵的棉花糖,使人看了要流口水似的。
  • 5、经过一上午的清扫,整座大楼窗明几净,布置整齐,使人一进来就觉心旷神怡。
  • 6、解答问题要抓住要领,简明扼要,不要沈郁顿挫,越说越使人糊涂。
  • 7、杜十娘才能出众,可惜她错爱了李甲。真是彩凤随鸦,使人替她惋惜。
  • 8、人格是信用的基础,逆境往往使人有所建树,人都有长处与短处,看人看长处短处不看。
  • 9、是挫折使骨头坚如燧石;是挫折使软骨变成肌肉;是挫折使人战无不胜。
  • 10、她的琵琶弹得不仅心闲手敏,而且感情充沛,使人听了之后心动神摇,不能自己。

40字左右

  • 1、他年方三十,正是旭日东升的时候,前途无量,但却骤然去世,使人不由得有人生朝露之感。
  • 2、读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。
  • 3、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹。
  • 4、掌声使人勇往直前,使人奋发图强,使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实,给自己一份精彩的掌声。
  • 5、我们礼待谦虚,谦虚便带来美德。我们驱赶谦虚,谦虚便留下自傲。我们心怀谦虚,谦虚便使人谦逊。
  • 6、思念,无声却常留心间,联系,断续却时常惦念,问候,简短却使人温暖,祝福,无形却真心一片。
  • 7、这间客厅既有欧式家具又有中国古董,整体布置合谐,使人赏心悦目,真可谓中西合璧,相映成辉。
  • 8、我们礼待谦虚,谦虚便带来美德;我们驱赶谦虚,谦虚便留下自傲;我们心怀谦虚,谦虚便使人谦逊。
  • 9、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德。
  • 10、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。

50字左右

  • 1、秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。
  • 2、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。
  • 3、读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  • 4、雪花那么淘气,那么调皮,就像精灵一般,它调皮地从人们的领口钻进去,然后再笑嘻嘻的化开,使人有一丝冰凉之意。
  • 5、坚持是毅力,坚持是灵魂,坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露,使人亢奋后陶醉;坚持宛如雨后的彩虹,使人经历无数风雨后饱尝甜头。
  • 6、看到契诃夫笔下的那个唯唯否否的七等文官的形象,使人感到在沙皇俄国的社会里,人性被歪曲得多么厉害啊!
  • 7、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
  • 8、读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风;读书,使人眼界开阔,陶冶情操。
  • 9、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。
  • 10、如此凄美的雪景,如此妩媚的月色,实在是使人难以忘怀。但也许是我太过于多情了。唉,残雪化蝶入梦飞,夜尽天明几时回?

60字左右

  • 1、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  • 2、读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
  • 3、文学是香醇的美酒,使人陶醉不已;文学是美妙的音乐,使人快乐无比;文学是优秀的老师,使人受益匪浅;文学是五彩的颜料,使世界绚丽多彩。
  • 4、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  • 5、我爱老师,我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛,充满智慧,热情,使人奋进。
  • 6、烈夏,溪水哼着欢快的小曲,一路向东逝去,荡起的水花溅在人们脸上,沁凉沁凉的,使人神清气爽,万物呈现出一副欣欣向荣的画面,格外美丽。
  • 7、十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师。
  • 8、满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。
  • 9、恨,使人激愤不平,失去理智;恨,使人感到悲愿,悔不当初;恨,使人一叶障目,盲目行动;恨,使人心胸狭窄,失去幸福。让我们少些恨,多一点包容吧!
  • 10、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊,使人感到舒畅,心旷神怡。在诗人们的笔下,春风就像一把奇特的剪刀,可裁出柳叶杏桃,绿叶红花。

70字左右

  • 1、再远一些,一朵白色而特别的荷花,像一个害羞的小姑娘,躲在荷叶身后,悄悄的不让人看见,像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别,又让它格外引人注目,使人一见就生爱慕之心。
  • 2、温暖,就是冬天里的一束阳光,使人冰冷的心灵感受到温度;温暖,就是黑夜中的一盏明灯,使人呆滞的眼神闪烁出光芒;温暖,就是暴雨下的一位天使,使人惊恐的脸庞泛起了微笑。
  • 3、冬天的雨不像春雨,让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到诗意。冬天的雨继承了冬天的一切,然而,我从它身上所能感受到的却只有寒冷。
  • 4、童年如画,定格无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着考试吧无虑的欢乐的浪花,童年如同奇妙的万花筒,使人永远沉浸在愉快之中。
  • 5、要学会与他人相处,善于察言观色。观察别人的喜好与行为特点,了解什么样的话题对方最感兴趣,这样,与人交往时就能投其所好,使人觉得你容易接近,容易成为朋友。
  • 6、暮春的时候,枫叶渐渐变大变绿了,手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状,还有一些三个角的,四个角的,甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子,使人看了心旷神怡。
  • 7、你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!
  • 8、黄土高原的雪绮丽无比。它比南方的雪要显得高贵雍容壮阔恢宏大度;南方的雪使人感到冬天确实来临了,北方的雪却令人想到美丽的春天。雪,才是黄土高原上真正的迎春花。
  • 9、爱像春分时的那一种绿意,使人看见活力;爱像夏日里的那一片绿荫,使人充满惬意;爱像深秋中的那一种火红,使人无限憧憬;爱像冬日里的那一抹阳光,使人感到温暖。
  • 10、思念使人叹“故乡月最明”,思念使人吟“花月夜最美”,思念叫人歌“千里共婵娟”,思念使人醉“彩云追月”,思念令人恋“明月千里寄相思”,中秋节,“月亮代表我的心”祝福你幸福。

80字左右

  • 1、百合花不但秀丽无比,而且十分高贵,使许多的文人为它吟颂赞美。百合花含苞怒放时能释放出强烈的挥发性物质,能净化空气,防止大气污染,还能振奋人们的精神,使人有心情舒畅的感觉。
  • 2、白云变化莫测看,一朵像狗熊似的云团,慢悠悠的过来,一副憨头憨脑的样子。后面紧跟着一只白绒绒的哈叭狗摇头晃脑,逗人喜爱。接着又是几朵小白云飘来,似软绵绵的棉花糖,使人看了要流口水似的。
  • 3、世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
  • 4、傍晚,晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳;有的在检贝壳;有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳,一身的炎热,使人感到轻松和爽快。
  • 5、傍晚,晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳,有的在捡贝壳,有的在嬉戏,欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳,一身炎热,使人感到轻松爽快。
  • 6、七月的盛夏,透蓝的天空,悬着火球般的太阳毫不留情的烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。连天上的云彩也受不了了,悄悄地躲了起来。
  • 7、以善良为师,得到的是正义和正直的教诲,即使步履平凡,也不失不俗的境界。以善良为师,得到的是质朴和慷慨的帮助,即使交往淡如水,更不失君子风范。善良使人的心灵仁爱,使人的视野宽广。
  • 8、而秋天大多数的树儿都不是像枫树,松树那样的,往往使人产生怜悯之情。初秋了,脚下踏着几片零星的秋叶,树上还挂着很多,我想,再过几十天,这儿就会落满秋叶,树也会变得光秃秃了吧!
  • 9、爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。凯洛夫
  • 10、如果一段感情让你变成了疯子,那么就是爱错了。如果一种爱情让你变傻子,那就是爱对了。坏的爱情使人死去活来,而好的爱情只会让人变的更优秀。不要爱到精疲力竭,而要爱到没心没肺。

90字左右

  • 1、南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
  • 2、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
  • 3、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
  • 4、冬天的夜晚,月光朦胧,象隔着一层薄雾,撒落一地冷清。苍白的月光使人感到阵阵凄凉意,望着不再如水的月光,思绪穿过心情的那片温柔象雾一样点点漫延,徘徊许久许久,最终在一声无耐的叹息声中飘散飘散……
  • 5、其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。
  • 6、远远望去,那一片绿,好像在一张巨大的画纸上泼了一片绿色,要是用手往那绿色叶上一摸,准会染上一手的绿色;走进一看,天空被绿色遮住了,四周被绿色包围了,使人感觉仿佛睡在绿色的摇篮里,置身于绿色的湖泊中。
  • 7、最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡。
  • 8、在寒冷的冬季,踢毽子是学生中最普遍的体育活动。不论在上课前,还是下课后,操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞,远远望去,就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般,使人仿佛回到了温暖的春天……
  • 9、可能是腼腆的天性,或是从小就善于习惯于再执有坚定道德观的大人面前作伪,我一向能很好地掩饰自己的兴趣所在,愈是众目睽睽愈是若无其事。时至今日,这已经成了一种顽固的本能,常常使人误认为我很冷漠或城府颇深。
  • 10、冬天里的雪依然下着。在这千里冰封,万里雪飘的季节,只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞……在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香阵阵,顿时使人感到心旷神怡……

100字左右

  • 1、街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈动作优美而随意同时,跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构,骨胳肌肉的功能等,强调体位动作的,我们就不能不佩服这个利用的精妙因为,郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
  • 2、我的家乡没有繁华酥骨的都会,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲,使你热泪突然涌流的想象,常常是故乡的小径,故乡的月夜,不禁使人忆起千年前诗人落寞的感叹“月是故乡明”。
  • 3、寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓,甚至有些俗气;菊花香太淡,有些隐逸,至于牡丹、芍药,似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香,使人神清气爽。
  • 4、健康养生新方法:咽唾液,能润五脏,养肌肤,长寿;踮脚,防止下肢血液回流不畅;转颈,提神又防止颈椎疾病;张嘴,最大张合,带动面部肌肉运动,加速血液循环;远眺,减轻眼睛疲劳;握拳,增强体内脏器功能,使人的体力倍增;摩鼻,增强气血流通、润肺、防感冒。
  • 5、劝别人的话谁都会说,轮到自己的时候,你会发现要放得开是那么的难,不管别人怎么劝,你会依然觉得很难放的开,但其实你不再去想这件事情,你就会慢慢放得开了,也许偶尔你会想起这个事情,感到很悲伤,觉得当初是那么的傻,没关系,这种情绪持续不了多久,你要学会融入快乐气氛中,你会发觉其实还有很多事情使人那么的开心。所以自己是可以放得开,只要你下定决心。
  • 6、梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标。如果只把梦想当做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大,人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求。
  • 7、百合花,虽然长得美丽,但她不骄傲:她虽然有迷人的香气,但她不炫耀。她代表着纯洁,像一只洁白的和平鸽。她平时只是默默无闻地生存着,可是在花束里,她总是在正中间,其他的小花只会把她衬托得更加美丽。街舞跳街舞使人注意力集中,舞蹈动作优美而随意同时,跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构,骨胳肌肉的功能等,强调体位动作的,我们就不能不佩服这个利用的精妙因为,郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
  • 8、爱是人身上的一种积极力量。这种力量可以冲破人与人之间的樊篱并使人与人结合。爱可以使人克服孤寂和疏离感,但同时又能使人保持个性,保持自身的完整性。在爱中会出现这样的悖论形态:两个生命合为一体,又仍然保留着个人的尊严和个性。
  • 9、正午的阳光,仿佛是块噀人,清味纤雅的太妃糖,又恍若黏稠多汁的酸梅汤,其色味繄人餍享,堪使人飨舌湎溺其中而不能拔也。我唯喜将那自甘如蜜丰沛鲜盈的正午阳光想象成诸种令人可喜的美味肴馔,这是绚美如诗清鲜如画的遐思。
  • 10、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛玻如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

词语解释

使人[ shǐ rén ]

1.佣人,奴仆

使人
汉语查
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