汉语查 存疑的意思 存疑造句

存疑造句


10字左右

  • 1、强敌环伺能否辉煌仍然存疑
  • 2、我对她的动机仍存疑念。
  • 3、我对那个计划仍然存疑
  • 4、史说他望尘而拜,我多是存疑
  • 5、他在国王的傲慢面前心存疑惧。
  • 6、这一曲的曲情和作者,仍应存疑
  • 7、我对于信任他仍然感到有些存疑
  • 8、关于粘流伯努利方程的存疑与新证
  • 9、心存疑虑时,观望或者出场。
  • 10、有人存疑、有人听信这种说法。

20字左右

  • 1、那是一个被逼离乡背井的年代,国家对任何活动都心存疑心。
  • 2、他们私定协议谋杀囚犯,即使对罪犯的罪行存疑
  • 3、时至今日,安哥拉神秘大单的存在与否仍存疑问。
  • 4、本文内容主要包含两方面:释文合校和释文存疑
  • 5、有些地方仍然存疑,于是她越来越担心。
  • 6、对人事可疑处不疑,对原则不疑处存疑。胡适 
  • 7、为免存疑,任何在本回条的额外手写指示,本行将不予处理。
  • 8、对人事可疑处不疑,对原则不疑处存疑
  • 9、最初,我对许多较高层的内容都心存疑虑。
  • 10、他们知道它存在必要性,但还是对它存疑

30字左右

  • 1、众生妄恶魔心存疑虑,但表面上一点不显,还是一副心慈面善,人畜无害的亲切样子。
  • 2、为免存疑,任何在本回条上的额外手写指示,本公司将不予处理。
  • 3、这批心存疑窦的科学家写成的报告,读来倒像是小说而不像是事实。
  • 4、要是他们还心存疑虑的话,凭这下子管叫它一扫而空这一下啊,管叫他们无话可说。
  • 5、一天,我上完数学课过后,对几道题还心存疑虑,于是我决定去找他问问。
  • 6、有的人对自己所从事的事业心存疑惑,总觉自己所做的没有前途,看不到希望。
  • 7、董事严纲纲对认购方案存疑,认为其引发的结果可能具有不稳定因素,选择弃权。
  • 8、为免存疑,特此说明:本要求表格上任何其他额外手写指示槪不受理。
  • 9、我这就要再讲一下我已经讲过的例子,就是我们讲索绪尔时讲到的那个存疑的例子。
  • 10、从法理内涵上看,宪法事例应该包括宪法案例、存疑案例与涉宪事例。

40字左右

  • 1、先存疑,味觉可以丰富文化感悟的说法还是要支持,不失身份的贪念满足,岂不是其乐陶陶。
  • 2、“爱回收”收货时垫出去的钱,到底能不能及时收回?孙文俊自己,起初也对这一点颇有些存疑
  • 3、裁判官指被告与事主体格相若,质疑事主受侵犯时竟未能反抗,翌日又让对方协助拉筋,对事主证供存疑
  • 4、人群中有人心存疑问,如此的惊才,大名早该哄传天下,为何却从未听闻过有这么一号人物。
  • 5、慕容复对此事也是一直心存疑念,故此听得段延庆问起此事,也是颇为不解地望着鸠摩智。
  • 6、而老百姓也有了“依赖”,大事小事都向老钱反映,一旦问题没能及时解决,就心存疑虑,怨言四起。
  • 7、不出所料,一群男同学又野起来了,他们先跑到讲台,假惺惺地说要去上洗手间,王杰霖心存疑惑地答应了。
  • 8、然而,在那块柳如是蘼芜砚中,刻有“汝奇作”三字,对砚缺乏深入了解的张伯驹并不知此为何人,便未存疑
  • 9、这种“疑罪从有”的社会心理,往往让司法面对存疑案件时,很难作出理直气壮的无罪判决。
  • 10、朱厚照说得振振有词,众大臣这会儿虽然没有不识趣地去反驳,但是很多人都心存疑惑。

50字左右

  • 1、湖南金浩等公司茶油产品被查出致癌物超标,但政府与企业选择了秘密召回,消费者至今茫然无知,召回效果存疑
  • 2、渐渐旌旗在望鼓角相闻,两支大军犹如两条巨蟒,在绝死缠斗前,虽然心存疑惧却又不得不装出一副蔑视对手胜券在握的模样。
  • 3、笔者赞同他对“不充分决定”论旨的批评,对他批评“本体论不连续性”持中立态度,但对他的“普遍语法论证”有所存疑
  • 4、受过伤的人哪难免对爱情存疑,在一起的人哪只是碰上好时机,孤伶伶的人哪也不必哀伤叹息,被祝福的人哪应该懂得感激。张曼娟
  • 5、虽然信用卡正成为金融业更能接受的付款方式,但许多人仍然心存疑虑,把信用卡看成是"寅吃卯粮"生活方的主要表现。
  • 6、为了试探一下他的棋力,就故意走了一步存疑的古怪走法打入角空!虽然打入角有很多种走法,但像我走得这样无理的,恐怕极少。
  • 7、屠戮同族乃仙界大忌,罪至灭门,且事关东、西、南、北四境仙主,此番兹事体大,真伪尚存疑点,确应上报神天,严加追查内中真相。
  • 8、他从没能从一个小偷的惶恐中摆脱出来,那块玉他握在手中,却不信能拥有,这种惴惴不安总有一日会演变为对玉质的存疑。辛夷坞
  • 9、无独有偶,争对遗书中相关人物的逐一分析和挖掘,克洛斯这个不可规避的重要角色,早餐时,罗杰斯就心存疑窦。
  • 10、治学存疑,存下的是广阔的胸襟与钻研精神;修身存爱,存下的是对生命的尊重与庄严;追寻存梦,存下的是一份谦卑而纯朴的坚毅。

60字左右

  • 1、会稽山区民风古朴,他们对小胡这个外来者倒也不偏待,况且这孩子渐渐长大,长得又秀气又乖巧,极讨人喜欢,他们就慢慢将他尚存疑问的出身淡忘了。
  • 2、第二次叙利亚问题国际会议召开在即,各反对派之间龃龉不合,成行存疑;叙利亚安全局势日益恶化,经济危机持续加重,普通民众苦苦挣扎。
  • 3、但是有些科学家却对克莱门蒂号的雷达观测资料存疑,此外月球探勘者号所观测到的中子异常放射,也有可能是来自于月球土壤中的氢原子而非冰层。
  • 4、我一直心存疑惑这种方法,但有一点是可以肯定的,经过两晚几次的较量,这只小老鼠的细腻感知能力令我惊讶。我想:我如果是它,能绕过这么多陷阱吗?
  • 5、夏商周研究的是断代史,当时所留下来的记载不多,并且无法在考古学上相互印证,所以在学术界,这一段历史的准确性与存在的可能性是存疑的。
  • 6、几天以后,李催又请郭汜饮酒,郭汜本来心存疑窦,偏巧喝完酒后刚到家中又腹痛不止,多亏郭妻给他灌了一阵粪汤,使他大呕了一阵,才止住了疼痛。
  • 7、前天刚放学到家,就发现爸爸正急匆匆地拿着我的手表跑进厨房,虽然当时心存疑问,但转念想他应该是帮我的手表充电,所以没有太再意。
  • 8、一桩证据确凿的血案,一个法院存疑停审的决定,却正提供了一份机缘让十二个素不相识且身份各异的人共聚一堂,开展了一次关于凶手的讨论。
  • 9、接下来一节是体育课,要进行我最担心的800米考试。尽管之前强化训练了一个月,但我对自己能不能撑完四圈都心存疑虑,更不要提什么冲刺高分了。
  • 10、也有些人心存疑惑,独自漫步校园,没有方向,没有目标,感到孤独,无助,情绪失落,内心惆怅,不由自主的想放弃,逃避,有了厌学与辍学的念头。

70字左右

  • 1、心存疑虑的我推开了饭菜飘香的家门,爷爷奶奶早已用一桌子丰盛的晚餐来迎接学习、下班归来的我们,爸爸妈妈、阿姨、叔叔、哥哥,陆陆续续坐上饭桌,但是我总觉得有点不对劲。
  • 2、收卷收完后,我迫不及待地去和别人对答案,可是有好几道题心存疑虑,很多的答案和同学们的都不一样,为了弄个清楚明白,我们便跑到老师办公室去看答案,此时我的心中惴惴不安。
  • 3、我心存疑惑,我们食用的是井矿盐,而污染的是海盐,跟食用盐有什么关系?不好!一定是有人在散布谣言!可还没等我回过神来,妈妈就已经迅速地买好了两包盐。
  • 4、人能像鱼一样住在海里?这可能吗?一定有很多人心存疑虑,然而高新技术的迅猛发展,令我们不得不对科学家们的预言充满信心――人类移居海洋完全可能!
  • 5、这日,森林里十分热闹,宫殿里人山人海,天上飞的,地上跑的,水里游的,齐聚一堂。大家都在猜测,狮子国王为何如此兴师动众呀?就在大家都心存疑惑,议论纷纷时,狮子国王开口了。
  • 6、爸爸可能是见我作业写到很晚,便放下了他所钟爱的足球比赛,端了那个凳子,放在我身后,坐了下来,看了一道我正在求解的难题,和我探讨了这道题我心存疑问的地方。
  • 7、看见妈妈还在睡梦中,心存疑惑的想:今天不是约好一起去买乌龟吗,怎么还不起?我轻轻的把妈妈叫醒,妈妈带着困倦的眼神看着我,突然想起了约定的事,向我点了点头。

80字左右

  • 1、你们是特优班的学生,应该注重学习,让优秀成为一种习惯!我心存疑惑:我这本书是将兄妹故事的,怎么会变成爱情的呢?但她那句让优秀成为一种习惯使我心潮澎湃,因为我知道,那句话是给我说的。

90字左右

  • 1、机器鸟说着张开翅膀上的羽毛,从里面赫然嵌着一块光泽鲜明的戒指。而这枚戒指的来历却不小,这是每一代光星球统治者的传世之物。而哈光的手上正戴着这样一枚戒指。哈光心存疑虑,接过戒指仔细辨别后,不信也得信了。
  • 2、其实,第一次妈妈告诉我可以通过网络上课的时候,我还心存疑虑:没有老师,没有教室,没有同学,仅凭一台连上网络的小小电脑,就能上课?但一打开电脑进入网校软件,我就被老师风趣的语言和深入浅出的讲解牢牢吸引住了。
  • 3、几个月前我在香港吃了一顿相当昂贵的日本蟹宴,冰凉美味的蟹肉一口口滑入喉咙,唤起的却是轮番交替的满足与空虚。明明是至高无上的美味,却像是永远也得不到真正的满足。对此我一直心存疑惑,直到读完。傅真
  • 4、我发现,老一辈都喜欢保存旧物。不知为何,在我们眼里破旧不堪的东西,长辈却拿它当宝贝。幼时无知的我,完全不屑于与长辈摆弄那些旧物,心中便一直心存疑惑:人嘛,都喜欢新事物,为什么他们要干那么无聊的事呢?
  • 5、武松因杀了人,被发配到孟州路过十字坡,来到孙二娘开的黑店,险遭孙二娘的毒手。武松对这包子心有存疑,怀疑是人肉做的,他借此假装醉酒捉住了孙二娘,丈夫张青为孙二娘求饶,由此不打不相识,结下结拜之谊。

100字左右

  • 1、若要论起文理分科让中国素质低下这个问题,我表示存疑,若文理不分科,中国的素质就能提高吗?若把这个问题论起来的话,其根源要算到应试教育头上,我们要想提高素质,就必须用素质教育体系,然后文理分科也要弃用,这样国家的教育与人口素质才能提到。

词语解释

存疑[ cún yí ]

1.暂时保留疑问不做定论

存疑
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