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• 1、生命是白色的。因为白色是最无瑕的颜色，多少纯洁如白纸般的小天使在医院诞生，又有多少年岁花甲的老人在医院不带分毫逝去。人一生的开头和结尾离不开白色。
• 2、或许这样的结尾你会认为很完美，而你仅仅用了两三分钟去读这个小故事却不曾想，如果自己是一只老鹰，遇到这样艰难的选择，是选等死？还是去体验150天的疼痛，从而新生？
• 3、直到我跟妈妈说起了这件事时才恍然大悟，想起答主在故事的结尾写的一句话：从那以后，我再也不给乞丐钱了，之所以这么做，是想要那些靠自己双手生活的人感到公平。
• 4、很老套的故事，青梅竹马的姐弟，并无血缘关系，因着怕世俗的眼眸，姐姐把爱深藏，弟弟挑起了家庭的重担，只想给姐姐一份安逸的生活，只要她好就好，结尾并不好，有情人生死两隔。
• 5、而后升空的烟花，就像一个花园，百花齐放，又像一曲高歌，雄厚而不失优雅，像一曲激动人心的交响乐，未了几款爆竹炸响着，就像大合奏的结尾和观众雷鸣般的掌声。
• 6、不足百字的文言文的结尾却引得我们现代人深思：是什么让另一个人的成绩不如前一个人的成绩好呢？是三心二意、心不在焉的思想使另一个人的成绩不好的理由。
• 7、这篇散文言辞优美，表达了对古城消亡的沉痛感慨与反思，讽刺了人类人类永无止境的欲望。富有哲理，情感真挚。语言抒情性很强，结尾戛然而止，发人深省，意在言外。
• 8、几个连续自然数的和？不对……我试了N种规律，全是错的，我经过第无数次失败之后，好不容易才找出了正确规律：用第一个数作开头，后面是几，结尾的就是多少个开头的数字。
• 9、总而言之，我们不仅要培养友情。因为我们可以没有功业，决不能没有朋友；我们需要友情，更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧！
• 10、们，文明礼仪像一朵永不凋零的花；文明礼仪像一条永不干枯的河流；文明礼仪像一首没有结尾的诗歌……们，让我们从今天开始学做文明人，从我做起，从每一件小事做起！
• 11、试想，一篇美文，从开头细细品味，如宏图一点点在眼前展开，尽是江山如画、波澜壮阔；而中间又是小桥流水、炊烟悠悠；结尾处如余音绕梁般三日不绝，既像品酒，又如品茶。
• 12、这句就能够强烈的吸引读者的眼球，文中还有很多类似的精彩语句，就不一一举例了，雪花的纯洁与美丽在小作者的笔下被表现的淋漓尽致，结尾部分简洁但紧扣主题。
• 13、不知不觉间，好的灵魂似乎附在了我的身上。我与女子一同思念者，悲叹着，哀怨着，惆怅的在凄冷的房中，等待远征未归的丈夫。在故事结尾的那一刻，我不觉潸然泪下。
• 14、尽管电影表现的主题是抗日的爱国主题，但无论从哪个方面看，尤其是悲怆的结尾，在当时国内纯粹的爱国主义主旋律的大背景下，是那么的不同寻常，如一轮新阳。
• 15、直到我失去了她，我才知道与她相处的曾经有多么值得我珍惜，她给了我一个无忧无虑的童年，她的一生就像一首歌一样，前奏结尾，都是平静地，我却感受到了那平静里深深的爱意。
• 16、有时候我们总会迷失、偏离轨道、丢掉坐标，但其实内心都有最柔软的地方，或许就是这样，无从开始，也无从结尾，一切都是过程，时好时坏，时顺心时迷茫，但都不要忘记最初的选择。早安！
• 17、一切的结束从一个叫努尔哈赤的人身上开始了，万历后的明朝，已经没有了皇权，魏忠贤等宦官纵横政权。天启后的明朝，走向了结尾，努尔哈赤的子孙统一了中国，明朝就此结束了。
• 18、到了放学的时候，我们又留下来练习，拍视频，到了结尾，我因为自己的疏忽影响了最后的效果，在同学们的指点下，我不再是单调地背诵出来，也不会一脸茫然地面对。
• 19、电影的结尾，小英子的父亲因患癌症英年早逝，更是将影片的悲伤推向高潮。她的父亲去世后，与她朝夕相处的宋妈也被丈夫牵着小毛驴拉走了，这个悲伤的故事就此结束。
• 20、动作、神情、心理描写可谓生动传神，入木三分；语言幽默，令人忍俊不禁，且不乏讽刺意味；结尾干净利落，又颇有意味：一切都是停水惹的祸，一切都因来水而消弭无形。
• 21、点评：这是一堂非常有趣的作文课，们展开奇思妙想，发明了许多东西。全文条理清晰，语句流畅，能在确立重点段的基础上，将重点段大写特写、写具体，这样，结尾段的体会也就显得很自然。
• 22、长妈妈经常给他讲故事，有一次，她给鲁迅讲了一个美女蛇的故事，结尾还给他了一个教训：倘有陌生的声音，叫你的名字，你万不可答应他。可见阿长对鲁迅无微不至地关爱，操劳。
• 23、评语：文章思路清晰，层次分明，语言精炼，流畅。能对笔袋的外形和作用进行细致的描写，结尾表达了自己的喜爱之情，很有进步哦！如果几个别语句再通顺些，文章就更完美了。
• 24、三年己过，初中的生活，临近的结尾，我们的初中生活承载着太多的回忆，转眼就到拍毕业照的时间了，我们站在那里，相机的快门咔嚓一声，就算是定格了我们三年的回忆。
• 25、是的，故事的结尾是美好的，但我们的生活也是美好的！爱，至始至终存在每个人的心底，并萌芽成长着！我们要相信这份爱会长成一颗参天大树，为每一个过路者留一份歇脚的地方！
• 26、这种本末倒置的做法着实荒唐，但考试中许多阅卷老师匆匆看了开头结尾都有文采，内容看似也很丰富，不假思索就打了高分，如此便增加了他们肆意表演的筹码。
• 27、这段爱情一开始就是不对等的，凯文有太多的自我，到后来扭曲的爱恋和占有欲发展成疯魔状态才有了末尾可怕的一幕，直到结尾两人再次的重逢，这段爱情才开始了正真的平等。
• 28、回首，哪怕只是回眸。望一眼，望见自己和家人一起哭过，笑过；和朋友一起开心过，愤怒过。但还是那句话，人天生就要做自己的主人，决定自己的一切，只是因为不要在结尾时叹息，后悔。
• 29、正月十五，春节的结尾高潮到了。一盒盒个大味美的元宵在商店里摆出，引诱着人们肚子里的馋虫。除了吃元宵，人们还要去赏各型各色的花灯。最重要的，要去猜灯谜和跳火堆！
• 30、点评：本文语句通顺，句意流畅，言辞优美，脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。整个夏天就在牡丹、石榴、莲荷、蜀葵、桂花的花朞中绽放，读来令人赏心悦目。结尾点题而又深化主旨。
• 31、作文写小作者一家人齐心协力，共同为生病的爷爷治病康复的事情。全文能够围绕中心展开叙事，语言通顺，中心突出。作文开头和结尾对所叙之事有简单议论，对揭示主题有帮助。
• 32、理由是，细节描写太过生动：庞大的蚂蚁帝国，精细的人员分工，一个孩童如何知晓？作文的结尾，还来了个画龙点睛，写了蚂蚁的团队协作精神，这更增加了人们的怀疑。
• 33、不然，要美术指导、配乐师和灯光师等剧务人员干嘛？特别是一些易被标签化，看了开头，结尾便猜得八九不离十的影片，其中值得人称道的一定就做到了营造气氛这一点。
• 34、最后手握自己收获的成绩与一张张珍贵的考试证书，从而发现问题，掌握成功，将悟出的道理付诸行动，乐在其中，就像乐曲的结尾令人回味无穷，在回味中激发出新的灵感
• 35、我们看到作者从儿童和老人的身上进行联想，然后引发了关于转变的思考，然后层层深入，转变是不可逆的，我们只能坦然接受，所以得出了时间的感慨，结尾的省略号更是意味深长。
• 36、当我眼睛一闭上睡下，就会想起曾经的苍白是不是就只是一场梦或只剩这一场梦？日落，月出，我做着一个不像梦的梦，结尾处是曲尽人散的落寞，被戏台的大帆布裹着偷偷的伤感。
• 37、反正从头到脚不都是笑给别人看，哭给自己听吗？纷飞的记忆，早就是段没有结尾的乐章……寂寞时才回来，难道只是港湾，只是希望，我知道只是停靠，不是一辈子的停留。
• 38、那风起时，天微凉。不同的窗切割着它自身的风景，不时变换，乐此不疲。风景总是无限的放大在视野里，最终结尾一点，化作虚无。而窗就如同一个容器，承载着不同的风景，展现那一角天空。
• 39、你将你内心曲折的心理变化刻画得如此真切、如此细致；你将周围的环境铺垫得如此恰当；你结尾中将情感和主题用雪来烘托、来升华是那样的精彩，真的让人回味无穷。
• 40、看到这篇文章的结尾，我不免有些悲伤。毕竟，只要过了这一夜，等待他们的就是美好的未来，可是，就在那一晚，他们却静静的离去了，嘴角上挂着微笑，那么安详……或许，这是最好的结局。
• 41、点评：小作者能够抓住水上公园里的花坛和湖两处景物，进行细致的描写，同时运用了排比﹑比喻的修辞，生动地表现出了水上公园的美。全文思路清晰，结尾点题。
• 42、一条路，每个人都会经历不同的风景，走到不同终点；一篇故事，每个人都会寻找到不同的伏笔，读出不同的结尾；一段人生，每个人都会迷失在不同的地方，活出不同的况味。
• 43、仔细一想，这不正是红军打仗时的情景吗？这一个个快速的音符，不就是战斗中子弹飞出的声音吗？再听，结尾缓慢而又高亢，不就是红军胜利时欢舞的样子吗？
• 44、原来，我的作文成绩不是特别地拔尖，偶有佳作，但在李老师的精心指导下，我慢慢地掌握了写作的要领：开头像凤头一样小巧精美，中间像猪肚一样内容充实，结尾像豹尾一样简洁有力。
• 45、这个故事都有这样一个结尾，但庆幸的是故事并没有结束。离别虽是不可推卸的常情，但我们还能有些许时光让我们珍惜。在这一年里，去做未做完的事吧。别让明年的考场还存有遗憾。
• 46、我已经忘了我是怎么把信拆开的，也忘了我是怎么给他回信的，只记得他对他这些年经历时的轻描淡写，只记得我写给他的信结尾是你可以不聪明，你可以不优秀，但你不可以不努力。
• 47、凄美的故事折射着台湾文学特有的清丽，悲剧性的结尾放大了古老故事的内涵。本是女子怀春，男子猎艳，反升华成亘古的旋律，于是便具备了诗歌一样的灵性和美韵。
• 48、我迈出了第一步，接着迈出了第二步、第三步走到舞台中央，我先向大家进行自我介绍，然后小心翼翼地开始我的动表演，最后我以漂亮的结尾结束了这次舞台剧的表演。
• 49、点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以好好读书点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
• 50、在片子的结尾处，我又看到了相同的场面，那是缉私队长日泰的葬礼，日泰的尸体经过清洗以后，然后用一块很大的白布裹好，所有的缉私队员为日泰送行，那情景和开篇如出一辙。
• 51、红色经典，使我们想象出很多与那些红军们有关的事情。难忘他们走过的景点，难忘他们英勇的神情，难忘每一个牺牲自己生命，为我们做了一个好的开头，结束了坏的结尾的他们。
• 52、故事开始于向日葵高傲地绽放，却和着田七的苦涩，那病态的玫瑰，最终拥抱了淡雅的水仙，故事的结尾，时光又一次开始了轮回，疲惫的矢车菊又一次绽放，世界又重新开始。
• 53、影片结尾的处理十分感人，两人在相遇中结束全片。电影结束，属于我们的生活却没有结束，在时间的洪流中我们只是渺小的一份子，但我们仍可以珍惜每次相遇的缘分。
• 54、故事书中的情节已跌宕起伏，可出人意料的结尾更是令人拍案叫好！上学后，我才发现：生活就像一个个的故事拼接而来，有时让人兴奋，有时使人懊悔，有时给你幸福，有时叫人黯然神伤
• 55、作家魏巍在每段的开头都用了祈使句，在每段的结尾都用了反问句，以形式上的否定达到内容上更加肯定的目的，无论在感情的抒发还是语意的加重上，其表达效果都胜过了陈述句。
• 56、最简单的方法应该就是阅读，对，书本阅读，关闭手机，静下心来阅读一本好书，从故事的发生、发展、结尾深入主题，将自己置身于其中，每当这个时候，其实是一种真正的享受。
• 57、看到结尾，我虽然对当时对于中国抱着恶劣态度的日本产生了浓厚的厌恶感，但是对于是日本人的藤野先生产生了极高的好感度。同时，也为鲁迅先生得到如此一位好老师感到羡慕。
• 58、评语：小作者把沉迷电脑游戏的动作神态写得相当细致，只有生活中的真实体验才能把文章写具体生动。结尾更是通过两个问题提升了文章的立意，告诉读者不能沉迷于电脑游戏。
• 59、在训练时，我重点教她们：动作夸张、表情帅酷、眼睛瞪大、注意吸引观众的目光、队形整齐有序、最后结尾声音最好大一点，只要做到了这几点，那么，整个街舞就很好看了。
• 60、后记：这样短的一篇文章本不该有一个后记，但我还是忍不住写了，因为我不希望这个回忆如同悲剧般结束，我希望在结局的后面还存有一个后记，记载着另一个美好的结尾。
• 61、不过，只要爱没有离开，孩子依然会健康的成长，而且会成长为一个有爱的人，就像这个偷影子的孩子，作者用童话式的结尾让我读完这本书抱在怀中心里暖暖的。
• 62、是谁把故事的结尾写进了旧梦而独守着空城，夜夜萧声空叹息？情愁何堪难入目？滴滴朱砂泪融着冰雪入杯，淡化着酒水浓郁的醉意，醉不破世人功过看不破。
• 63、此外，故事的结尾，紫岚虽已身处晚年，但为了保护已经与她断绝关系的孩子媚媚以及她的孩子们，它连续一天一夜装死引金雕至沙难，与它殊死搏斗，毫不畏惧并同归于尽。
• 64、人民币是推动社会发展的一双大手，小作者为人民币设计了一趟旅行，旅途虽平淡却引人深思，尤其是文章结尾警示了人们要正确使用人民币。文章思路清晰，语言平实流畅。
• 65、文中讲了几个处于青春朞的孩子，在高考的压力下或逃避或面对，或成功或失败的唯美故事。通过对青春的渲染与悲剧结尾引人深思，最后告诉我们要珍惜青春。
• 66、这时，在这个舞台上，我只是一个再普通不过的导演，编制着烂大街的结尾，纵使能够看见她们的只有我一人，可我却不在意，相信她们也是，我们都在自己的舞台上编织着我们自己的梦。
• 67、奶奶将窗花一个个贴上，哇！每一个窗花的故事都不同，也是寓意着各种美好的开头与结尾，就如同春节一样将美好的2017画一个完美的句号，又将2018起了一个吉祥的开头。
• 68、看到结尾两个人在阴雨的一天撑着伞错过，两个人都不知不觉地留下了眼泪，感到了前所未有的悲伤，即使不认识对方，冥冥中好像有一根线牵拉着他们，让他们为相互的遇见而惊喜。
• 69、总而言之，我们不仅要培养右情。因为我们可以没有功业，决不能没有朋友;我们需要友情，更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结尾吧！
• 70、写小作者家里因过年发红包引起的一场风波。绘声绘色，把贪财的小描写得十分生动有趣，特别是他那因红包而忽悲忽喜的变化，比较引人入胜。作文语言通顺，开头结尾干净利落。
• 71、点评：小作者紧紧围绕拔河比赛中队员们的动作、神态、语言等细节，进行具体生动地描写，层次清楚，叙述完整，结尾升华主题。把一场精彩刺激的拔河比赛淋漓尽致地展现在读者面前。
• 72、这一场悲剧，最后以一百零八条好汉死在四个奸臣手里为结尾。所以说，腐败的政府终究不能庇佑善良的人们。而有勇无谋，光凭理想是没用的。愚忠并不能改变被伏灭的命运。
• 73、对时间的了解十分透彻，每一个形式作者都有自己的见解，并且运用过渡很好的将文章的逻辑紧密联系起来，结尾点明主旨，升华文章主题，我们要做时间的主人而不是奴隶。
• 74、点评：小作者围绕题目，紧扣文眼，用心体验，精心组织语言，文章对体验过程中人物内心的感悟刻画尤为细腻，感情真挚地揭示出：盲人生活的艰辛。结尾升华主题：要珍爱生命。
• 75、在这一个多月的小学生活里，我一定要努力学习，珍惜这段时间的一分一秒，一丝一毫，为最后的小学作最后一搏，为在小学生活的结尾画上一个圆圆满满的句号！
• 76、可是有着这般性子的狼，现在有多少呢？可是因为我们，因为人类！破坏了生态平衡，残忍的人们一次又一次地举起屠刀在书的结尾，因为人类大量的杀害动物破坏环境。
• 77、文章构思精巧，语言细腻，细致地刻画了读书给自己带来的乐趣，字里行间流露出对读书的热爱，结尾的语言很有号召性。名言的引用和排比手法的使用使文章语言更加生动。
• 78、说实话，我不是一个爱读书的孩子，但是因为这本书的故事精彩、情节曲折、神话想像丰富吸引了我一篇接一篇的直至结尾！这本书除了充满奇幻色彩之外，还有一大特色是讽刺喻义。
• 79、蝴蝶仙子的右臂一挥，在附近的花丛中增添了许多五光十色的宝石灯，同时，奏起了优美的旋律。大家都随着这美妙的旋律尽情地跳起舞，来庆祝这个意外地结尾。
• 80、作者用了许多修辞手法把文章写得栩栩如生，让我也同着吉姆激动的心情一起走向结尾。特别是主人公带着母亲逃跑时，我能深深的体会到主人公的他的勇敢以及爱母之情。
• 81、无意中翻看到一篇文章，却吸引我仔细品读起来，这篇文章没有题目，很短，以省略号结尾，却引起了我的深思……它主要讲的是一只老牛汲了许多天的水，虽然很累，但还不休息。
• 82、点评：文章脉络清晰，描绘出了比赛时那惊心动魄的场面，对接力比赛的场景观察十分细致，将同学们比赛时的细节处刻画到位，结尾道出了从比赛中获得的心得，非常棒！
• 83、一个旅店老板偷走两个兄弟的宝贝，看到这我真想把老板揍一顿，后来第三个兄弟用他的宝贝把老板揍了一顿，让老板把宝贝还回来，我很解气。结尾是：一家人相处和睦。
• 84、秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。
• 85、这是一个感人的励志故事，而并不是怎样有野外生存的技能，教我们要有坚强的意志，我的心也跟着故事的情节，上下起伏，看到故事结尾我的心情还是久久不能平静。
• 86、我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。
• 87、不稀罕你的抱歉，我不稀罕你说你对我很亏欠，我要的就是这样对等的关系。一段感情里，在起点时我们彼此相爱，到结尾时，互为仇敌，你不仁我不义。我要你知道，我们始终势均力敌。
• 88、人去楼空、人走茶凉，或许那古老的记忆中包含这多少的世态炎凉，那段不明所踪的结尾，慢慢的也谢幕了，伴着两鬓的斑白，伴着眼角的烙印，随着无数个春夏秋冬，和着一江春水向东流。
• 89、点评：在读这篇文章时，心里有说不出的沉重。小作者根据图片推前想后，细腻的文笔加以合理的想象将我们又带回了那个战火纷飞的年代。文章感情饱满，结尾呼吁和平，升华了主题。
• 90、可是，小小的叶微不足道的叶，却也懂得感恩。这片养育了它一生的土地，也是它最后的归宿。生命的结尾，它要把自己还给土地。正如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”。
• 91、简评：唐硕研十分聪明，十分可爱，课堂回答问题积极，说话有条理，本次朞末又考了全班第一名。本文结构合理，标点正确，书写清晰，结尾新颖，突出了妈妈对孩子的爱。
• 92、作文紧扣照片内容，展开大胆想象，由眼前的画面联想到画外，将自己憎恶战争，渴望和平的情感融入到了字里行间。作文条理清晰，语言流畅，结尾点明中心：停止战争，呼唤和平。令人深思。
• 93、春天，一个万物复苏的季节，在小作者的笔下被描写的熠熠生辉，惟妙惟肖，无论是小草还是小青蛙，都活灵活现的展现在读者面前，语句非常流畅，结尾部分将主题升华，很好！
• 94、刚刚落下帷幕的欧洲杯宛如一场好莱坞电影，故事情节动人曲折，结尾也出乎所有人的意料。如果要我选择影片中的最佳男主角，克罗利亚人克拉什尼奇是我心中不二的人选。
• 95、终于在写作文时，我还是意识到了时间的紧迫，才写到一页，已经剩下最后十五分钟了，我奋笔疾书，字写得歪歪斜斜，顾不上考虑好结尾，只粗略地写了写结果，考试时间就结束了。
• 96、故事写得比较生动，结尾也很好，只是为什么应该拒绝金钱的诱惑，作文谈得不够，如果能够联系青少年的健康成长来谈谈拒绝金钱诱惑的重要意义，那这将是一篇很有意义的好作文。
• 97、之后，我吹奏起低沉的大F，仿佛在深情地倾诉着思念，又仿佛独自在默默地咀嚼哀伤，结尾声音渐弱渐慢，营造一个虚幻缥缈的意境，应是作者对这悲情故事的叹惋。
• 98、小作者抓住夏天有特色的事物进行描写，写出了夏天炎热的特点，恰当的运用了比喻、拟人等修辞手法使习作生动、形象，想象丰富合理。文章结尾处排比的运用更使习作增色不少。
• 99、暑假结束了，我已经是小学六年级的学生了。我决定给自己的小学生活留一个好的结尾，去采购一些新的学习用品：笔、修正带、练习本我列了一张长长的清单，急匆匆地向商店跑去。
• 100、电视剧的开头就像人生一样，任何人都捉摸不透，但结局却大不一样，电视剧的结尾总是好的：坏人被抓住、被冤枉的人得以澄清、一家人和睦团圆、坏人变好人……但是，生活就不一样了。

词语解释

结尾[ jié wěi ]

1.结束的部分

例 修改一首歌曲的结尾部分。

2.结束

例 那些完全以一个含糊的元音结尾的词。