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• 1、前一天，老师让我们准备材料。到了第二天，我们无比兴奋的来到了班级，等同学们都来了，我们便开始了！我们的规章制度是这样的：每6人一小组，各自分配任务，都包完了便把饺子交给老师。
• 2、人心天理浑然。圣贤笔之书，如写真传神，不过示人以形状大略，使之因此而讨求其真耳。其精神意气，言笑动止，固有所不能传也。后世着述，是又将圣人所画摹仿誊写，而妄自分析加增以逞其技，其失真愈远矣。
• 3、此次比赛是以小组形式进行比拼的，赛前同学们各自分好小组，我有幸和毛文越、薛晨煜分在一组，大家分头行动，由我负责设计图纸，告知需要哪些材料，由薛晨煜负责收集材料，由毛文越负责制作。
• 4、我们又开始堆雪人，各自分工不同，我和曹佳琪去堆身子，另外两个朋友堆雪人的头。我们玩得不亦乐乎，不一会儿，一个可爱的雪人就堆好了。我们把各自的家长找来，让他们还给雪人拍了照。呀，好好玩呀！
• 5、就急急忙忙的回家准备第二件事，就是炒菜啦！我们把菜提到厨房，各自分工，我和妈妈负责清洗工作，爸爸负责切菜，伯伯负责掌勺，只见伯伯拿起锅铲，熟练的厨技，完成一道道色香味俱全的满汉全席。
• 6、葛朗台一切都斤斤计较：每天用的蜡烛，全家人吃的面包都由他亲自分配；家里有客人，他从不加菜招待，最多只是用佃户送来的乌鸦熬汤招待；家里的炉火，只能在每年固定的月份点燃，不管天气多么严寒。
• 7、这支由农民自发组织的起义军虽然获得了一些小的胜利，但由于是各自分散作战，没有统一力量，再加上张角已死，最后还是被一些地方的势力集团所击败，从而导致了起义军的最后灭亡。
• 8、时间过得真快，到了该吃晚饭的时候了，我们只好收摊不玩了，各自分头回家去了。在回家的路上，我想今天玩得真是太高兴了，太有意思了，以后有机会的话，我还会让伙伴们一起再玩这样一种游戏的！
• 9、人生的各个阶段，都各自分配了适当的特质：童年的软弱，青春朞的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各自结出自然的果实，须在当令的时候给予储存，每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。
• 10、小学六年带给我们多少欢乐，如今我们读初中了，各自分道扬镳，与小学同学很少见面，甚至没见过面，一次在大街上偶遇小学同学，在一起聊了很久，聊天聊地，聊理想，当谈到小学同学，老师。
• 11、求职时，她靠自己很难找到工作，但只要拜托有权有势的父亲便百战不殆；她曾拥有两肋插刀的朋友，但终被社会潮流冲得各自分飞；还有社会的复杂，不良势力猖獗，他们记仇，不计后果，这种种都令我触目惊心。
• 12、我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。
• 13、正式开做了，大家都各自分配好了岗位：烧水的烧水，洗蟹的洗蟹……而我一般都负责切些花椒啊，蔬菜什么的。别小看这活，可也是需要很大的技术的：切多厚、切多少，切均匀，都是有讲究的。
• 14、有些人，在你生命中只是一个过客；有些人，陪你的时光很漫长，而却又各自分路；有些人，陪你走过了你的一生，成为你生命中的全部。因此，我们要注重身边的人或事，发现你生活中的每一个角落。
• 15、因为我是设计师嘛！所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。
• 16、当大家各自分手后，我站在烟雨迷蒙的路口，心里一阵感动，一阵惭愧。为自己的犹豫和患得患失而懊恼，为大哥哥的真诚、善良而感动。从那以后，我喜欢上了有雨的日子，蒙蒙细雨总能勾起我美好的记忆。
• 17、石头、剪刀、布是三个好，整天形影不离。每次你只要看到剪刀，就一定有石头和布。可最近呀，三个人为了一件小事闹了别扭。街坊邻居看见他们都是各自分头走，谁也不理谁，嘴里嘟嘟囔囔的，好像在抱怨着什么。

词语解释

自分[ zì fēn ]

1.自料，自以为