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10字左右

• 1、澳门同修和小朋友欢度中秋佳节。
• 2、修和无人见存心有天知。
• 3、修和无人见，存心有天知。
• 4、由陈修和担任总厂长。
• 5、我们明白，修和是共融的泉源。

20字左右

• 1、大伯陈修和之女陈德蓉也敬献了花篮。
• 2、下等痛悔使人因领洗、修和圣事，也能得赦罪的恩典。
• 3、帮助我肩负起责任，去与被我冒犯的人修和。
• 4、在她十一岁时，绿山墙岛上的马修和玛莉拉兄妹两收养了他。
• 5、故事讲的是，在绿山墙农舍住着两兄妹，马修和马丽拉。
• 6、安妮的父母已经去世了，她被马修和玛丽亚两兄妹收养。
• 7、马修和玛丽拉兄妹在绿山墙过着平静和安宁的生活。
• 8、马修和玛丽拉无私地付出和万分疼爱安妮，感人至深。
• 9、修行即是修和行，调御自己内在的心，化为外在的实际行动。
• 10、这里的门派很稀奇，丹修和器修玩器弄丹。

30字左右

• 1、石碑前还矗立着四个历史名人石像，有大诗人苏轼，西汉政治家晁错，欧阳修和王建。
• 2、在加拿大爱德华王子岛的绿山墙农舍里，马修和玛丽拉兄妹俩过着平淡从容的生活。
• 3、此时她已经出落成一个大姑娘了，时而活泼，时而文静，又孝顺马修和玛瑞拉。
• 4、这本书的内容如下：在宁静的绿山墙农庄里住着一对兄妹马修和马瑞娜。
• 5、马修和玛丽拉兄妹想领养一个小男孩，结果阴差阳错的领养了安妮。
• 6、基督宗教、道德、教会法、牧职、哲学、灵修和神学相关的一千个天主教术语。
• 7、马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，让我深受感动。
• 8、这本书讲述了∶马修和玛瑞娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。
• 9、为安妮的善解人意，知恩图报而喝彩，为马修和玛丽拉宽广无私的爱而感动。
• 10、马修和玛丽拉把全部的爱都给了安妮，即使没有血缘，也毫无保留，无怨无悔。

40字左右

• 1、听罗常这么一说，罗岱仿佛看到了罗修和罗福一老一少在山雨劲急的天候下躲在屋里苦熬日子的模样。
• 2、我才弄到两块，遇到了几次罗修和冷雨萱他们，身边聚集了一群人，不好下手，只能挑落单的。
• 3、南传佛教禅修和其它的佛教禅修形态一样，都有借小参或机锋对答的方式来戡验学僧的传统。
• 4、师父在同修和贵宾的簇拥下为素食屋剪彩，身着传统韩国服的同修在师父走的路上虔敬地撒花接迎。
• 5、南传佛教禅修和其它的佛教禅修形态一样，都有借小参或机锋对答的方式来戡验学僧的传统。对答造句。
• 6、马修和玛丽拉兄妹俩没有孩子，本来想领养一个男孩，结果阴差阳错的收养了一个丑陋不堪、骨瘦如柴的安妮。
• 7、书中讲了马修和玛瑞拉一对兄妹生活在绿山墙里，因为没有孩子，于是托人领养了一个孩子，这个孩子叫安妮。
• 8、布里尼皇帝不仅对他们母后的死置之不理，并将鲁鲁修和妹妹娜娜莉当作人质送往日本。
• 9、重现闭关开示的精彩内容，有师父珍贵的灵修和爱心补给，以及同修的心得分享，让您温故知新！
• 10、在1861年印刷的第三版中，他阐述了他理论发展的历史传承，其中讨论了马修和威尔士。

50字左右

• 1、他说，该小组计划在未来几年内，进一步增订与教会、基督宗教、道德、教会法、牧职、哲学、灵修和神学相关的一千个天主教术语。
• 2、住在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹想收养一个孤儿院的男孩，孤儿院却送来了安妮，这对善良的兄妹最后决定收养安妮。
• 3、文章除了景美，人物塑造也非常到位：爱管闲事的林德太太、性情爽快的玛瑞拉、性格含蓄的马修和天真烂漫的安妮。
• 4、马修和玛利拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出感人至深，而安妮活泼动人、感人至深的形象更让人掩卷难忘。
• 5、经过阴错阳差的巧合，安妮被马修和玛丽拉收养了，在这朞间她与朋友邻居之间发生了许多趣事，从误解到和好如初。
• 6、读完这本书，我深深的被感动，安妮为了照顾玛莉拉，，放弃了学业。又改变了马修和玛莉拉，让他们充满爱心，变得更加善良！
• 7、马修和玛丽拉原本是想从孤儿院孤儿院领一个十一岁左右的男孩来干点杂活的，可阴阳差错的把快满十一岁的女孩：安妮。
• 8、这本书讲述了一个孤儿长大成人的故事：安妮是个孤儿，被绿山墙的马修和玛瑞娜兄妹俩收养，从此就住在了绿山墙农舍里。
• 9、马修和玛丽拉兄妹俩没有孩子，本来想领养一个男孩，结果阴差阳错的收养了一个满脸雀斑、长着红头发的安妮。
• 10、这本书主要讲了马修和玛丽拉原本想收养了一个男孩，可阴差阳错地收养了一位满头红发，整天喋喋不休的十一岁女孩安妮。

60字左右

• 1、神秘的纹耀塔斗，三十六天魁塔，七十二地煞塔，神秘的符师，无尽的脉修和妖修，一块被丛林法责渲染土地，包含世间的善与恶，美与丑，沉沦与救赎。
• 2、书中讲述的是，在爱德华王子小岛上，住在绿山墙农舍的马修和玛莉拉想领养一个男孩帮忙干农活，不料阴差阳错，领养了一位十一岁的红发女孩安妮。
• 3、思绪万千：想当年我与范仲淹等举同科进士，却因小人弹劾我滥用公款去犒劳边关，祭奠英烈，幸得欧阳修和范仲淹帮忙解释，我才未被处刑。
• 4、当初是马修和玛丽拉收养了安妮，给了她一个幸福的生活，现在轮到安妮来照顾她深爱的家人，她热爱的这片土地；爱，也许就是这么神奇伟大。
• 5、这是一个充满爱的故事，生活在绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹想收养一个男孩作帮手，没想到阴差阳错地领来了一个爱幻想又爱喋喋不休的女孩子安妮。
• 6、不要磨嘴皮子了快干你的正事吧，这地方好像有鬼修，小心点你吧，当心被人家抓去吸你的阳气;你现在对于鬼修和修阴法的修士就像唐僧肉一样。
• 7、莽莽黄沙，炙阳烤晒，寒星冷光，又怎能止住你追寻的脚步？因为你此时寻找的不只是几本经卷，更是那永不言弃的毅志品性和修和泊然的精神圣境！
• 8、马修和玛丽拉是绿山墙农舍的一对善良淳朴的兄妹，他们本想领养一个男孩帮忙干活，结果阴差阳错，把一个瘦骨嶙岖的小女孩领了回来。
• 9、马修和校长、其他学监不同，他来到这里，并非为了严管学生，拿那点工资。他清清楚楚地知道，身为一名教育工作者，他有义务和责任去让孩子们变得更好。

70字左右

• 1、这本书主要讲述了马修和玛丽拉两兄妹因为年事已高，想从孤儿院领一个男孩回家的，谁知由于孤儿院工作的阴差阳错，给他们带来了一个披着红头发的小女孩儿安妮。
• 2、这本书记载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。
• 3、在这里安妮度过了她的童年时光，在十几岁时她幸运地被一个本来想收养男孩的家庭收养了，阴差阳错地来到了绿山墙，跟这里的主人马修和马丽拉兄妹生活在一起。
• 4、虽然一开始玛丽拉非常讨厌安妮，但是后来马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深；而安妮纯真善良﹑热爱生活﹑坚强乐观的形象让人掩卷难忘。
• 5、可是马修和玛利亚却不知不觉地发现安妮也会帮忙做事，又乖巧，于是就让安妮留了下来，安妮学习很用心，成绩很快就考了全班前五名，微笑使她变得更加坚强。
• 6、马修和玛丽亚一直都想收养一个男孩，由于孤儿院院长的疏忽，他们收养了一个女孩，玛丽亚很讨厌安妮，直到安妮一次对她的孝，才让玛丽亚从讨厌的态度转变成了喜欢。

80字左右

• 1、主人公安妮是一个父母双亡的孤儿，长着一头红发，脸上有许多雀斑，马修和玛丽拉兄妹本来想从孤儿院领养一个男孩，以便他长大了帮马修干农活，但阴错阳差，却把长得并不好看的安妮这个女孩领了回来。
• 2、她一直渴望亲情，渴望有个温暖的家，之后，住在绿山墙岛上的马修和玛丽拉收养了她，她凭着自己的努力考取了上大学的机会，但因为照顾生病的玛丽拉，她只好放弃上大学的机会，留在家乡当小学教师。
• 3、书里主要写了一对上了年纪，家住埃文利小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划着从孤儿院里领养一名男孩子但是却发现那里只有一个一头红发、满脸雀斑、又瘦又小的小女孩安妮。
• 4、这本书的主要内容是：有一个叫这做安妮的孤儿，被马修和玛利亚兄妹从孤儿院领回，他们本想领回一个男孩帮助农场干活儿，却阴阳差错地领回了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。
• 5、我们不是潮流的奴隶，我们不能盲目地跟随潮流，而是要有选择，始终坚定自己心中所想，让自己向着心中的目标前进！用自己独特的思维审视潮流，在潮流中保持自我完善，内修和外美两不误。
• 6、马修和玛丽拉两人在绿山墙宿舍生活，他们打算从孤儿院收养一个男孩，也好给给患有心脏病的马修找个帮手，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。
• 7、讲述一位女孩安妮，从小就失去父母，在每次被收养家庭中都活得很坚强。后来，安妮辗转来到一对兄妹马修和马瑞拉家中。本来，马修是要一位男孩，虽然说，义无反顾的收养安妮，也渐渐喜欢上安妮。

100字左右

• 1、文章文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
• 2、这部小说讲述了：在美丽的爱德华王子岛上，马修和玛丽拉兄妹住在一栋有着绿山墙的房子里，随着兄妹俩的年事渐渐转高，他们准备收养一个男孩来替他们打理农庄，可是孤儿院却阴差阳错的送来一个满头红发，有喋喋不休的女孩安妮，她不像别的女孩。
• 3、这本书主要讲了安妮是一个凄凉的小女孩，出生不就父母双亡后，好心的邻居把她养到六岁，又把她送回孤儿院，11岁的时候，被住在绿山墙的马修和玛里拉收养，她对大自然的一草一木都充满爱心，他的亲人，朋友，同学，长辈都怀着一颗善良的心。
• 4、故事是这样的：绿山墙生活着一对兄妹马瑞拉和马修，后来马修的年纪越来越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心脏也不好，于是马修和马瑞拉商议，决定要一个男孩来帮忙干农活，却因为别人的误会接来了安妮但是善良的他们还是留下了这个孤苦无依的女孩。

词语解释

修和[ xiū hé ]

1.谓施教化以和合之

2.谋求和好