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10字左右

• 1、介词补足语一般由名词性结构组成。
• 2、词性、词类、口语化程度等方面。
• 3、最后说明了体词性定语的表达作用。
• 4、还必须确定词性，在本例中分别为
• 5、减词、词性转换、句子结构的转换等等。
• 6、名词性词组在汉译英中的运用
• 7、名词性特征在动名词中的转化
• 8、形容词性物主代词
• 9、对名词性物主代词进行总结。
• 10、它们的词性是代词。

20字左右

• 1、句子中心是谓词，题元在句子中由名词性成分充任。
• 2、量词“组”和“套”对名词性成分的语义选择。
• 3、非名词性词语在一定条件下也能充当施事。
• 4、而有关蒙古文自动词性标注方面的研究还欠缺。
• 5、小句理论与汉语动词性论元补语小句分析
• 6、你提起笔，词性打发，笔走如蛇，一发不可收拾。
• 7、词性和理解词意，并迅速扩大词汇量，是学习英语的有效途径。
• 8、自然语言句子可以变换为词性标记串或句型。
• 9、关于"所"字结构中的"所"字的词性，也是百家争鸣，莫衷一是。
• 10、香港广州话混杂英文词汇时，可能会为英文词转换词性。

30字左右

• 1、严式对偶：要求上下两句字数相等，结构相同，词性相对，平仄相对，不能重复用字。
• 2、教材词汇的构成上看，则各大词性比例符合现代汉语的现状，不同词长词汇合理分布。
• 3、副词，后置词几乎完全都有名词性的，形容词性的或动词性的起源。
• 4、我们在继承前人时贤研究的基础上，从汉语出发对汉俄语名词性短语进行对比研究。
• 5、主语和名词性述语之间必须用连系动词连接，连系动词也称为系动词。
• 6、帕里司特洛伊王子，因诱走海伦而引发了特洛伊战争词性变化。
• 7、词性转化指的是单词从一个词类转到另一个词类而不发生词形变化。
• 8、名词、形容词及动词片语等各类词性字汇，帮助学生建立完整语言架构，现学现用。
• 9、这种情况都有很多，如不同词性的词语，各种各样的短语以及各种各样的句式。
• 10、也许是我的性格原因吧，对名词性的词类总是记不好。也许是太孤单的原因吧！

40字左右

• 1、主要的区分方法莫过于看句子中的词语词性了，是动词的且能够表达动作形态的自然是动态描写。
• 2、进入同位结构的同位成分只能是名词、代词或名词性词组，同位成分在句中是同一概念，可以转化为判断句。
• 3、书中网罗动词、名词、形容词及动词片语等各类词性字汇，帮助学生建立完整语言架构，现学现用。
• 4、若卜辞辞意难以推知，可以暂从语法学等角度对卜辞中的某些疑难字作词性上的定位。
• 5、另外，还包括各种具体翻译方法，诸如纯音译、音译意译结合法、缩减法、增加法、词性转换法、结构转换法和归化法。
• 6、英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意，并迅速扩大词汇量，是学习英语的有效途径。
• 7、准确了解词性后就可以找出进而找到它的逻辑主语，进而找出句子主干，判断出句子成分。
• 8、述宾式复合名词，指的是在内部构造上是述宾式，而在整体功能上是名词性的一类复合词。
• 9、重点强调汉语和英语两种语言互译中词性转换的重要性，列举了多种词性转换的句子。
• 10、并且，针对词性标注容易引起语义缺失的问题，提出了以语义标注作为医案信息抽取规则的方案。

50字左右

• 1、此外，更针对这些单词进行整理与分类，每个单词皆有“词性”、“英英解释”、“字源分析”、“例句”、“同义字”与“反义字”，学习更深入踏实。
• 2、相关词语准确对应，包括位置、词性、词类语句中的作用等等都需要协调一致，包括连接词的承转关系都要恰当且符合逻辑。
• 3、以上环节主要呈现名词性物主代词，板书时用彩色粉笔突出让学生注意到这组词与形容词性物主代词的相似和区别。
• 4、其构词能力非常强，不断地被用来创造新词或临时性造词，而且其构成的新词多是偏正结构的名词性四字短语。
• 5、于是，只要我有空闲的时间就抄一些词性概念让他背记，虽然起初他视而不见，甚至把我当做空气一般，木偶似的走开了。
• 6、本文分析了大规模汉语语料库兼类词词性标注序列之后，提出了汉语语料库词性标注一致性检查和自动校对的方法。
• 7、讨论和分析了词性标注的现状，并针对词性标注问题，提出了一种基于粗糙集的兼类词词性标注校对规则的自动获取方法。
• 8、在我小的时候，对消防员这一词性不太理解，就是感觉简简单单的一个词性！自从看过烈火英雄，让我重新对这个词有了新的理解！

60字左右

• 1、朝鲜语和日语在借用中国的汉语词汇时因受其固有民族语言和文化的影响而产生了不同的倾向性，它分别体现在词目、词性、词类、口语化程度等方面。
• 2、同时，考试并不会只限于原词进行考查，并且会出现这些词汇的衍生词、同根词，因而考试需要同时积累一些词性变形规律和词根词缀，以便灵活识别。
• 3、其次回顾词根与词缀之间的研究情况，就目前来讲，多数汉语言学者都以名词性词根为主要研究对象，对词根是其它词性的情况只限于一般的顺便提及。
• 4、但在我看来，幻想也好，白日梦也好，总比漫无目的的走向生命尽头强得多；梦想，实际上仅仅是白日梦的进化，只不过是词性变了，变得神圣，辉煌。
• 5、通过老师的讲解我还知道了对联的特点：字数要相等，词性要相对，结构要相同，平仄也要相对这些让我一下子就爱上了对联，原来对联有这么多讲究呀！
• 6、写对联可不简单，它要求上联与下联字数相等，词性相同，同位不能重字，结构还要相当，节奏相应，平仄相谐，仄起平收，而且上下联的内容要相关。

70字左右

• 1、一是有上下两联，字数不限，但上下联要字数相同、句型相同，还指相应部位的字要词性相同、词义相反或相关；二是在写时要讲究声律，一联之内平仄要交替，上下联平仄要相对。
• 2、最后的英语，我要把目标定到九十到九十五分以上，而我的听力和首字母相对来说比较薄弱，我可以练习听力题，熟练地掌握本学朞所学单词及其意思、词性，多刷题，多思索。
• 3、汉字与其他国家的语言一比对，英语、韩语、日语都做不到如此的整齐，如此的一一排列，而且词性、词义都相对。对联，不但字数一样，平仄有讲究，这足以让我们重新了解汉字，唱响自信之歌。

80字左右

• 1、在中国，男人喜欢近女人为好色，女人喜欢亲近男人为好色。这两个字都不完整，近年来翻译的新名词性欲是最好的。人类的男人和女人，家禽的男人和女人，野兽的女人，甚至昆虫的公婆，都是通用的。

90字左右

• 1、那么，如果我学会了一个字的意思，而这个字能与其他字组合成多个不同词性的词，如此一来，就只需学习很少的一部分字就可以学会很大一部分词，而英文则不能做到这一点，如果能，那其数量也一定比中文的少。

词语解释

词性[ cí xìng ]

1.作为划分词类的根据的词的特点。如“一瓶胶”的“胶”可以跟数量词结合，是名词，“胶柱鼓瑟”的“胶”可以带宾语，是动词