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10字左右

• 1、我可不想让你在体面的地方受窘。
• 2、我永远不会为避免受窘而隐瞒真相。
• 3、我总是害怕受窘，什么事都不敢去做。
• 4、不要故意教他在别人面前受窘。

20字左右

• 1、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
• 2、如今能看到他受窘，岂能不痛打落水狗。
• 3、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
• 4、想到这里，他觉得很对不起这位女同学，使她刚进学校就受窘。
• 5、直子感到受窘的时候就会把玩她的发卡。

30字左右

• 1、假如你从来未曾害怕，受窘，受伤害，那就是说你从来没有冒过险
• 2、自然看不得自家的小老板受窘，官威一震，连续三个反问句脱口而出。
• 3、认为自己是绅士的男人不会再有女士在场时抽烟，从而使自己受窘。
• 4、为了维护和谐，他们总是恪守礼仪，不做任何可能使其他人当众受窘的事。

40字左右

• 1、沈荷裳见明钦受窘，心头大乐，拊掌笑道：这有什么呀，古来干儿子比义父母年纪大得多的也不希奇。
• 2、只不过见余佳受窘，作为未来的嫂子只好挺身而出，搂过余佳说：“等会回去我帮你教训你哥，好不好？”。
• 3、看左娜受窘，没有办法，华尔康调节气氛说：“令庸，你能否退一步，允许他们在学校按照要求教书。
• 4、苏联之所以使溥仪出证，盖欲使此皇帝出丑受窘，由是间接反映对日皇裕仁及一般帝皇制之亵渎也。
• 5、凡受窘迫的、欠债的、心里苦恼的、都聚集到大卫那里大卫就作他们的头目跟随他的约有四百人。
• 6、只不过见余佳受窘，作为未来的嫂子只好挺身而出，搂过余佳说：“等会回去我帮你教训你哥，好不好？”
• 7、为受窘的人说一句解围的话；为沮丧的人说一句鼓励的话；为疑惑的人说一句提醒的话；为自卑的人说一
• 8、真的，我刚从五云山那边回来，一路上吃吃喝喝过来的，我可不是有意看到你受窘的样子，你可别多想。
• 9、取消或达到不当，不良视觉条件下，或反复动议受窘可可以导致事故或疾病中的职业环境。
• 10、一个贫苦不堪的勤杂工，却因一次人前的难堪，一次刻骨铭心的受窘，竟然成为举世瞩目、无比富有的女中豪杰！

50字左右

• 1、虽然料定他身份不一般，但他却不像其他那些身处高位的人一样嚣张跋扈，反倒是彬彬有礼，哪怕是如此受窘也没对麻花儿出声呵斥。
• 2、易风不忍晨旭受窘，知道自己无法置身事外，便来到晨旭身旁挤眉弄眼地问道：“你这里有没有什么法宝能闹出点大动静来？”。
• 3、他不想让这个很优秀的下属在这里受窘，威严地一挥手，用不容置疑的口气说：“不需要把她留在这里作证，高庆东要是否认了，有我。
• 4、王国只觉得每一步都踏在自己的心上，朝中众人争权夺利勾心斗角本是常事，眼见王国受窘不免都起了幸灾乐祸之心。
• 5、奕詝不好拆穿弟弟的玩笑，也不认都兴阿等人受窘，解围说道：“就听六阿哥的，确实是用来救人性命的，切莫耽搁了，去吧。
• 6、奕詝不好拆穿弟弟的玩笑，也不认都兴阿等人受窘，解围说道：就听六阿哥的，确实是用来救人性命的，切莫耽搁了，去吧。

60字左右

• 1、为受窘的人说一句解围的话，为沮丧的人说一句鼓励的话，为疑惑的人说一句提醒的话，为自卑的人说一句自信的话，为朋友说一句祝福的话。
• 2、邝文杰听得脸上一阵讪然，而见丈夫受窘，莫瑶依旧强辩：“可这些他完全可以直接告诉大伙，干嘛非搞那么多花样，不是摆明看不起人吗？”。

70字左右

• 1、要为受窘的人说一句解围的话，为沮丧的人说一句鼓励的话，为疑惑的人说一句提醒的话，为自卑的人说一句自信的话，为痛苦失意的人说一句安慰同情的话，雪中送炭比锦上添花好。

80字左右

• 1、突然间他明白了自己的想法，他奇怪自己怎么会变得这么多愁善感，为什么所有这些念头老是缠绵不去。所有生出的这些事儿，他想，何以弄出这些让他感到受窘的事儿，原因就是你无人可以倾诉。
• 2、拼图中文又译为使难、使迷惑、使受窘，我觉得它的英语意思比中文意思更加传神，提起拼这个拼图啊！可不是说声难就可以混的过去，需要专注和动脑筋才可能完成，完成时却会有一股无比的成就感油然而生。
• 3、为受窘的人说一句解围的话；为沮丧的人说一句鼓励的话；为疑惑的人说一句提醒的话；为自卑的人说一句自信的话；为痛苦的人说一句安慰的话因为，更多时候，我们需要的雪中送炭，而不是锦上添花。
• 4、为受窘的人说一句解围的话；为沮丧的人说一句鼓励的话；为疑惑的人说一句提醒的话；为自卑的人说一句自信的话；为痛苦的人说一句安慰的话，因为，更多时候，我们需要的是雪中送炭，而不是锦上添花。

90字左右

• 1、这让我再次想到了我曾经在城里受窘的事，同样在寒冷的夜晚，裹着厚重大衣的我漫步在这灯红酒绿的喧嚣大街上，周围没有了当年乡下的宁静与安谧，多的只是麻将馆，茶馆里发出的输赢斗争，走在这样的路上，我心很不安。

100字左右

• 1、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
• 2、激进的经济发展提升了国民经济实力，有能力回头补上开始时没办法顾及到问题，就该对现在快速发展造成的一些社会问题进行梳理，逐步解决，平衡地区发展，创造更多的就业机会，让那些倍受窘迫生活煎熬的父母离家近些，离孩子近些。

词语解释

受窘[ shòu jiǒng ]

1.陷于为难的境地

例 我第一次看见这个新道学家受窘。