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• 1、雨也常淅淅沥沥地下着，可别急，像风铃，像掌声，像击鼓，慢慢轻轻地打着，汇成一片和谐又快乐的乐章。溪水河水悄悄地流着，傍晚，炊烟涨起来了，每家每户都传出了诱人的饭菜香，让回家的人更急切了。
• 2、今天，我们在写作课上玩了一个很有趣的游戏贴鼻子。老师给我们详细讲解了规则：由击鼓传花选定贴鼻子的人，先用布条把眼睛蒙起来，原地转五圈后走到黑板前贴鼻子，贴中则算胜利。
• 3、第一轮的比拼开始了，击鼓手是先锋，一开始上去时，老师叫他先敲了几下，声音真是震耳欲聋呀，可是却没有节奏，就在我们传花比赛的时候，鼓声有时快，有时轻，有时慢，有时重，没有节奏呀。
• 4、老师话音还没落，同学们都欢呼雀跃起来。老师只好拍拍讲台，示意我们安静下来。接着，老师宣布了游戏规则：老师背对着同学们敲击鼓面，鼓声一停，花传到谁的手上，谁就上来抽签。小心你被坑哦！
• 5、龙舟比赛的路程大约是新南门到望江楼这一段河面，大家大声地呐喊，给划龙舟的船夫们助威，那些负责击鼓的人们，就站在桥上，拼命擂鼓，船夫们个个也卖力划船，人人都想争个好彩头。
• 6、这件击鼓说唱俑头上戴帻，额前有花饰，袒胸露腹，两肩高耸，着裤赤足，左臂环抱一个扁鼓，右手举槌欲击，张口嘻笑，神态诙谐，动作夸张，面部表情非常传神，是一件有着浓厚民间气息的优秀雕塑作品。
• 7、老师首先讲明了游戏规则：一个在讲台上背对着大家击鼓，台下的有序地传递一束花，必须传到同学手里，不能扔过去。谁犯规谁就上台抽签表演节目。当鼓声停时，花儿传到谁的手里，谁就上台表演节目。
• 8、随着中间的大鼓的两声响亮的鼓声，所有的鼓手们开始有循序性地击鼓，时而敲击鼓的两侧，发出清脆悦耳的声音，时而敲击鼓面，发出沉稳而又铿锵有力的声音，赛过夏日里隆隆的雷声。
• 9、她们的努力就如水仙三年的积蓄，她们的美丽好似昙花刹那的芳华。手臂扬起，跳动击鼓，舒展自如，落落大方。跑动成圆，接又变换队形，拉起面纱，犹抱琵琶半遮面。不敢放过一个瞬间，因为每一个瞬间都如此难忘！
• 10、那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想，时而高亢，时而低沉其中，有的声音浑厚，有的声音清脆，有的如铿锵的击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，让清晨的空气也带有丝丝甜味。
• 11、叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
• 12、曾经，它和风低声絮语，它和云颔首致意；曾经，阳光亲过它，雨露吻过它；曾经，青蛙一晚又一晚为它击鼓，蟋蟀一夜又一夜为它拉琴；曾经，那个驼背的老头，倚着锄头，叼着烟卷，浑浊的目光中点燃着希望。
• 13、只见闪电带着刺眼的光芒不停在天际闪过，伴随而至的便是阵阵滚滚惊雷。妈妈说雷声像抖动薄铁皮的声音，爸爸说雷声像是击鼓的声音，我觉得雷声更像是地动山摇的声音，世界末日大概也不过如此吧。
• 14、今天，英语老师给我们玩了一个特别有趣的游戏，这个游戏让我哭笑不得，这个游戏都是我害羞，这个游戏是经过全班投票选出来的，这个游戏也是父母产生了很大的兴趣。名字就是击鼓传花。
• 15、今天，我和同学们玩了一个游戏叫击鼓传花，老师请一个同学来击鼓，其他同学们围成一个大圈，击鼓的一个同学在圈中用布蒙上眼睛，开始击鼓，鼓声停了，花传到谁的手上，谁就要表演一个节目。
• 16、击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。诗经
• 17、一边儿吃，一边儿看着电视上的划龙舟比赛，选手都用力的划桨，咬紧牙关，齐心协力的划船，还有一名击鼓的指挥他们，他们个个大汗直流，但一直在坚持，突然他们超过了终点线，在场观众欢呼起来。
• 18、喜欢看雨，或如牛毛，如针尖，如细丝，迷迷蒙蒙，扑朔迷离；或如箭如戟，撼天动地，失雅癫狂；喜欢听雨，如素手拨弦，花间莺语，委婉流畅，珠珠落玉盘，清脆悦耳；如壮士击鼓，十面埋伏摇旗呐喊，千军万马原野厮杀。
• 19、第一节课，老师像往常一样，教我们怎么写作文。到了第二节课，我们开始玩击鼓传花的游戏，规则是：用白板擦充当道具，老师先放音乐，白板擦不断地在同学中传递，音乐停止时，白板擦在谁手中就由谁表演节目。
• 20、下午，王老师要让我们玩击鼓传可乐，传到谁那里可乐就给谁。我想：这一定好玩，可是，可乐一定不是我的，因为我是第三大组的而且传的路线居然是蛇形，我可是第三大组的最后一个，我肯定与可乐是有缘无分。
• 21、此段路中新奇之事层出不穷，先游戏，其似击鼓传花，报数着停，其瓶传于者输，罚节目。车上之人恒爱此游戏，只位后者几位常口出脏言，位前者加以哄之，更甚，从未觉羞耻，倒觉自己魅力十足。
• 22、他不畏强权，敢于直面圣上，击鼓为民请命；他不怕降罪，开粮仓，解民缺粮之困；他勘察地情，挖井引水，解人民饮咸水之苦这样的事太多了，我腹中墨水毕竟远远比不上这位东坡先生，不知该如何去表述了。
• 23、我玩过好多种游戏，比如：三个字、西瓜爆炸、穿越火线……而我最喜欢的游戏是击鼓传花。这个游戏的玩法是：当老师的掌声想起的时候，同学们依次按顺序传花，当老师的掌声停下来时，传到谁，谁就得淘汰。
• 24、刚开始，我看到那墙有我的五倍高时并不愿意去，但看到比我还小两岁的弟弟麻利的爬了上去并击鼓的时候，我的好奇心又出来了，于是我便在工作人员的指导下，一步一步，小心翼翼的向上攀爬。
• 25、操场上每个班级排着整齐的队伍在进场。同学们伴随着清脆而响亮的口号，踏着整齐的步伐，精神饱满地走着。你听，脚步声、口号声、击鼓声在操场上空回荡着，就像一支优美动听的交响曲。
• 26、拿起这张照片，就会想起温泉繁华的景象；想起当时教练训练学员的声音；就会想起晚会学员玩击鼓传花时的开心情景；就会想起学游泳的艰苦与学会游泳后的自豪；更会想起每天来温泉游泳的人群。
• 27、这个游戏很简单击鼓传花，顾名思义，依次传花，鼓声止，传花停，花落谁家，谁就表演节目，并接力敲鼓。因为仇老师没有带来器具，我们只好因地制宜，就地取材，把黑板当成鼓，把同学的红领巾当成花。
• 28、接着我们就玩第二个游戏击鼓传花。规则是：有一个花，音乐播放时就一直往下传，当音乐停止时，花在谁的手里，谁就要起来表演节目。每次音乐停止时，花都在别人的手里。我不禁暗自欣喜：我好幸运呀！
• 29、午门是紫禁城的正门，是最大最雄伟最华丽的入口，也是通往紫禁城的主要城门。此门居中向阳，位当子午，故命名午门，又称玉凤楼。午门的门楼边有两座阙亭，内设钟鼓，何时击鼓都有规定。
• 30、首先，老师讲了游戏的规则：一个人击鼓，其它同学按S形传球，如果鼓声一停，球在哪个人手中，那个人就要在5秒之内说一个四字成语，如果说不出来或者说重复了的同学，就要接受惩罚：俯卧撑三次。
• 31、抢椅子的游戏的规则是：如果有几人，那椅子数就要比人数少一，当主持人开始击鼓，人就要围绕着椅子转圈，声音一停，就开始抢椅子，最后没有抢到椅子的人淘汰，一直到最后，剩下一人就胜利。
• 32、我每天除了击鼓，剩下的时间我都会多多睡觉，我还会多多吃饭，并多多锻炼，保持我苗条的身材，除了锻炼，更多的时间还是在睡觉，这是为了养精蓄锐，为了以后敲击出更加美妙的音乐，得到更多的欣赏。
• 33、在路上，大家一起在车上玩击鼓传花的游戏，大家玩得好尽兴，有时把帽子扔进大家放包包的地方，有时把帽子扔到老师身上，有时还扔到了门的旁边。就这样玩着玩着就来到了雷锋纪念馆。

词语解释

击鼓[ jī gǔ ]

1.打鼓作声；用鼓声打出信号或表示愿望

例 击鼓(吹号)要求休战谈判。