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• 1、北宋统一的社会局面带来了经济的繁荣，“偃武修文”的基本国策使“程朱理学”逐步居于统治地位。
• 2、周武王在太公望辅助下灭商，于是偃武修文，放马于华山之南，放牛于桃林之野，向天下表示不再使用。
• 3、古越名邦，斯文在焉;盛世韶年，花事兴焉！市府修文，君子从之！踵武前贤兮追芳意，邀集时彦兮共绘事。
• 4、那时八龄天子，坐享承平，归马放牛，修文偃武，太常纪绩，颁世禄以报功，胜国搜贤，予隆谥以表节。
• 5、北宋中后朞文化的大发展，其根本推动力在于建国之初赵匡胤定下的偃武修文基本国策。
• 6、却不知假使你我身在江湖，武修文、陶子安怕已经是人所仰望的高富帅，而洪凌波、贝锦仪亦是高不可攀的女神。
• 7、陛下初登宝位，未可动兵，只宜修文偃武，增设学校，以安民心;遣使入川，与蜀同盟，共分天下，缓缓图也。
• 8、两个圣体之源取名分别叫偃武与黩武，偃武取自偃武修文黩武取自穷兵黩武，是一对反义词。
• 9、林琴南，近如冒鹤亭，皆不免空疏之讥。几道乃留洋海军学生，用夏变夷，修文偃武，半路出家，未宜苛论。钱钟书 
• 10、大家不要小看武修文武敦儒，他们已经是很优秀的人才了，只是对比差距太大而成了杂草罢了。
• 11、话说大宋自太祖开基，太宗嗣位，历传真、仁、英、神、哲，共是七代帝王，都则偃武修文，民安国泰。
• 12、语本书经｀武成：王来自商，至于丰，乃偃武修文，归马于华山之阳，放牛于桃林之野，示天下弗服。
• 13、今天和同学们一起欣赏了北京故宫里的文物，也见识到了那些在故宫里修文物的师傅们的高超修复技艺。
• 14、曾巩对文道关系的阐说是对欧阳修文学理论的继承和发展，是北宋诗文革新运动的重要理论构成。
• 15、方今天下，秦已一统，海内清平，望吾后世子孙，多弃武修文，堪为国辅，造福百姓;若愿避仕就闲，亦为福策。
• 16、暨夫太和之后，盛修文教，搢绅硕学，济济盈朝，缝掖巨儒，往往杰出，其雅诰奥义，宋及齐、梁不能尚也。
• 17、但是此时的宋朝积弊已深，而且修文偃武的风气已成，讳言用兵，杨文广的理想，是很难实现的。
• 18、重庆实验外国语学校，是坐落于重庆华岩寺旁的一所重点中学，由于其主修文科的特点，学生中女生居多。
• 19、人在寒冬，总忍不住直哆嗦，这天气与我们到贵州游学那几天一般无二，不禁让我想起修文文武学校的孩子们
• 20、郭芙、郭襄和郭破虏，亦接纳武敦儒和武修文两兄弟为徒弟，郭芙与周伯通的弟子耶律齐成亲后成为其女婿。
• 21、当时，又有谁能想到，不过一间演武修文的小小学院，竟能掀起滔天巨浪，加速一个皇朝的灭亡。
• 22、而且，他心中的这个无名小卒顾家宝居然想竞选班长，让那些乡下孩子感到自豪，还很可能把路修文选下去。
• 23、弘观以四方，智慧者缺，则文儒揽贤者未少，同家出，修身养性各有门道，大智贤皆修文而出，却不虚。

词语解释

修文[ xiū wén ]

1.采取措施加强文治，主要指修治典章制度，提倡礼乐教化等

2.旧以“修文郎”称阴曹掌著作之官，故以“修文”指文人之死