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10字左右

• 1、学习古诗要逐字逐句地理解。
• 2、老师逐字逐句地给同学们批改作文。
• 3、她天天跟着老师逐字逐句纠正发音。
• 4、更欲踏步向前，寻言逐句，求觅解会。
• 5、逐句通过安全截听器。
• 6、逐句通过非托管代码。
• 7、读一段课文之后，逐句串讲。
• 8、逐句通过该类几次并观察
• 9、他们逐字逐句表决。
• 10、他逐字逐句反复审改而定。

20字左右

• 1、这篇报告是从记录本中逐字逐句抄录下来的。
• 2、任何逐字逐句复制的材料应该要打上引号。
• 3、蔡先生对他的作品竟是逐字逐句推敲。
• 4、将你预计发表的演说逐字逐句的先写下来。
• 5、涤老的笺注文字不拘于逐词逐句的解释。
• 6、小海伦把手放在老师的嘴唇和咽喉上，逐字逐句地学习说话。
• 7、认真地审题，用手指点着题目，逐字逐句地读。
• 8、于是，他不分昼夜、逐字逐句地刻苦研读，边读边思考。
• 9、那微笑促使着我，逐字逐句，认真的品味她的故事。
• 10、逐字逐句的翻译是无法完整得翻译出片段的意思以及风情。

30字左右

• 1、李教授写文章总是逐段、逐句、逐字地再三推敲修正，直至无懈可击。
• 2、学习古文，切不可望文生义，而要逐字逐句推敲每个字的确切含义，才能把古文学好。
• 3、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。
• 4、这首偈颂共五律十句，这里我们就逐句分析，以印证我们认为“鸿钧道人”。
• 5、每一书写手都要按考生原卷逐字逐句地抄写一遍，不许有任何差谬、脱漏及添换。
• 6、弗斯脱上校能不能把丽迪雅留给他太太的那封短信逐字逐句背出来？
• 7、如果你把讲演稿逐字逐句地写下来，然后照本宣科，你的演讲听起来会很无聊。
• 8、他硬是坐得下来、沉得住气，为读者将那些诗作逐字逐句剖开、析解。
• 9、而我也将稿子定下来，开始逐字逐句的背诵，修改，给每一个字以自己的情感。
• 10、想到待会有好戏看，我们都不敢懈怠，全神贯注地逐字逐句地翻译着。

40字左右

• 1、学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。
• 2、读书会由领读人带领大家逐章逐句阅读理解，紧贴文本，适当拓展，使学友们能接触到最原汁原味的传统文化。
• 3、接下来我又逐字逐句地把初稿看了一遍，几番修改后，我把写好的稿子发送到报社编辑的邮箱中。
• 4、鲁迅站在自己的角度将自己的愤怒都隐藏在自己的文字中，逐字逐句都揭示了当时的人情面貌，社会风情。
• 5、五岁的时候，我开始读词典，逐字逐句地读了六遍，这是爸爸为了丰富我的识字量想出的办法。
• 6、静下心后，我便步入书房，捧起一本书，独坐在上午的阳光下，逐字逐句细细品味起这名着中所蕴含的美妙。
• 7、我欣然接受了――这么好的机会我怎能错过呢？我逐字逐句的批改着，连微乎其微的错误也不放过。
• 8、逐字逐句看了一遍，这一页没有记录秘府入口，而是叙述了通天塔之战中的一场激烈战斗。
• 9、在他的启事旁边有另一张传单，做出相同的寻人请求，逐字逐句、连打印字体都一模一样。
• 10、写文章时，我逐字逐句地斟酌，哪个字更传神？哪个词更有表现力？写完以后，我还要看看结构、检查语句。

50字左右

• 1、已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
• 2、第三是细读，细读是对一定文段停止逐句阅读，特别是对关键词和关键句要细心研讨，以便对其有较深入、较精确的了解和掌握。
• 3、本文将从修辞学的角度，旁征博引，对该文进行逐字、逐句、逐段地详尽分析，以朞对读者阅读和鉴赏该文提供助益。
• 4、艺术家为了自然的美，精雕细琢，工序复杂；诗人为了意蕴之美，逐字推敲，逐句斟酌；科学家为真理之美反复实验，不断尝试。
• 5、读天下书知天下事，读万卷书行万里路，世界读书日到了，静心去翻阅一本好书，逐句逐行细分析，一理能通百理通，未来一定能成功。
• 6、后来，随着逐字逐句地阅读你的文字渐渐变得多了，追随你的脚步渐渐明了了。我才明白，三毛，你从未走远，岁月已为你记下自由和洒脱。
• 7、我们在生活中要细心观察周边的一切，也要逐字逐句的看一本书，否则无论做实验还是干其他事情都会一无所获。
• 8、每天放学后，您总会将我留下来，教我逐字逐句地仔细推敲，连细微的标点符号也不放过，一直到我把作文修改得近乎完美为止。
• 9、读天下书知天下事，读万卷书行万里路，世界读书日到了，静心去翻阅一本好书，俗语，逐句逐行细分析，一理能通百理通，未来一定能成功。
• 10、完成这些基础工作，他再逐句逐字斟酌推敲，“我想让这份文书逻辑严谨、文字简练、重点突出、详略得当，审阅起来并不觉得乏味。

60字左右

• 1、听懂有两种含义，一种是将这种口述语言逐词逐句地转换为相应地书面语言，第二种则是对口述语言中所包含的要求或询问做出正确的响应。
• 2、每一笔都是清水情。午后淡淡日照，捩来整座江南，桥水人家，闲雨冷马。也好。借着手机屏幕的光，逐字逐句地给远方的人说话，尔后一一删除。
• 3、我自己也试着去写好作文，逐句逐字地去看，或许把作文写好，自己也能写出优美的文章呢！我开始废寝忘食地去阅读作文书，名着，从中学到写作文的方法，技巧。
• 4、句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可？为什么不能让自己的人生一直延续？
• 5、年过半百的他逐字逐句，如刚进学堂的小孩子，是那么专注，那么认真……一次，到他办公室，他忙拉我们到身旁，问这个字应该怎么的读，那个音应该怎么发。
• 6、所以，我决定以后考试，写作业都要以最认真地态度，不能分心，写完作业要逐字逐句的检查，不放过一丝一毫的缺陷，保证作业和试卷是质量加速度。
• 7、捡起试卷，深吸一口气，逐字逐句地读着题目，运用公式演算着，一步一步分析，全身心投到了题目中，不一会儿解出了题目。受挫的信心又找了回来。
• 8、捧读这本书，起初我还想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中描述的清冽峻美的俄罗斯风光所投入，更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。
• 9、学习新课前的自主研修，我不再像以往那样逐字逐句，咬文嚼字地细细阅读；例题也不像以往那样先自己做，再核对答案，找到不会的步骤反复琢磨。
• 10、在清秋之夜，明月之下，泡上一杯香茗，逐字逐句的细细琢磨，字里行间的韵味，则会象那杯清茶一样，虽淡却令人口齿留香，此情此景，岂非一快乐之壮举？

70字左右

• 1、于是他耐着性子逐字逐句细细阅读，结果出人意料的是，抛开一笔臭字不说，文章竟然写的笔底烟花，炳炳烺烺，虽然遣词用句白话了一些，但的确是一篇优美的生花妙笔。
• 2、我和对手来到她的办公室，她正在批改着别人的作文，神情十分严肃，她逐字逐句的阅读，右手拿着笔圈画着、添改着，仿佛那篇经她修改过的文章都生动形象了许多。
• 3、林老师开始逐字逐句地教我们唱，这音时长，时短，时缓，时急，时激昂，时含畜渐渐地，我们心中的紧张开始消失，取而代之的是开心，同学们的脸上也流露出跃跃欲试的表情。
• 4、他举起我的本子，对着大家开始逐字逐句地讲解，还说把这首诗送给我们，希望我们成为一个品德高尚，学识精湛的君子。他带着我们一起朗诵，声音不太大，但传得很远，很远。
• 5、我们也都开始认真的背公式。我们每个人都在用自己不同的方法背得很起劲。有的和同学一起背，有的逐字逐句死记硬背，而我就在脑海中想象魔方的样子，一边想一边背。
• 6、曾经也在博客里写过这篇文章，当时逐字逐句都经过了细细的斟酌，而现在又精益求精地删改了不少，虽是如此，却仍觉得这样的文字还是配不上这样令人敬佩的爱情。
• 7、爸爸背课文比我还认真，每天在车上一遍遍听着手机里的原声，一回家就拉着我一遍遍回顾，晚上拉着我一起默写，还逐字逐句地检查改错，连一个标点也不放过
• 8、写完文章后，还有一件事非常重要，那就是修改。写完后，我们要认真阅读，逐字逐句审视，力求文从字顺，立意鲜明、层次清晰，还要形成自己的风格，这样才能一步步提高自己作品的质量。
• 9、坐到了书桌旁打开了书，指间摩挲着略显粗糙的纸张，逐字逐句艰难地读了一页，觉得这些文字晦涩难懂，索然无味，便匆匆将其放在一边，又开始写起了刚买的资料。
• 10、杨苏也喜欢看书，她不像裴静怡一样讲究数量，她讲究的是质量。她不会一目十行，而是认认真真、逐字逐句地看书，她看书必须要弄懂每一个词语、每一个句子，不然她是不会善罢甘休的。

80字左右

• 1、曾经有一个中学生，不会控制自己的情绪，常常和同学争吵，甚至还和老师争执，而老师却没有动怒，而是拿出字典逐字逐句的解释给他听，并举了大量的例子，虽然这名中学生嘴上没说，但心里却早已心悦诚服。
• 2、散文顾名思义，形散神不散。中心的主旨怎么也不会变，这类文章最适合细品，逐字逐句感受那前所未有的意境。初入散文这个圈子，我曾哗然，这备受人们赞扬的文章怎么这么不通顺？不只是写景？哪里好？
• 3、可就在这时时，我遇到了一位素不相识的评委老师，她看到了我心中的断喙，逐字逐句地帮我分析，耐心开导指点我，鼓励我重塑信心，不轻言放弃，使我重振旗鼓，将比赛进行到底，最终获得了二等奖。
• 4、晚上，您逐字逐句地教导我，与我一起分析错题。看着一题题被解开，一团糟的思绪找到源头，我的心中不免泛起阵阵涟漪，一股暖流不禁涌上心头。你的句句话语，字字叮嘱，深深烙印在了我的心中。
• 5、我决定重新来过。从国庆节的第一天起，我开始认认真真地阅读参考书，逐字逐句，认真地将重点句划线，将每一道例题理解透彻。每天这样做完之后，心里感到特别的踏实，那是从来没有过的。
• 6、只见他首先打开记事本，逐字逐句地看各科老师当天布置的学习内容；其次，对照老师布置的学习内容逐项检查我的完成情况，并对我的学习情况进行记录；最后，有针对性地制定第二天的学习计划。
• 7、一年级，她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字；二年级，她会在放学后把欠作业的同学留下来补全；三年级，她会逐字逐句地帮我们修改作文；四年级，她循循善诱，教我们明白一些做人的道理。
• 8、句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可？为什么不能让自己的人生一直延续？做个逗号吧，为什么不可以呢？
• 9、老师轻松自然的讲着，同学们聚精会神的听着，老师那声情并茂的讲解带我们走进了唐代，我们仿佛和张志和一起在西塞山前逐字逐句地推敲后，用一首诗描绘了一幅秀丽宜人的山水画。
• 10、我永远也忘不了他那坚韧的眼神和伟岸的身姿，记忆中永远不会忘记，叔叔在我危险时舍身相救，逐字逐句的教我读书中的课文，告诉我什么是隐忍，什么是坚韧，什么是诚信立人，什么是以德立人

90字左右

• 1、妈妈除了在生活上无微不至地关心我，在学习上对我也很关心我。每当写完作业，妈妈总要帮我点拔一下，当我写完，她还要逐字逐句地帮我检查，连标点符号都不放过，如果写得好，还会给我适当的鼓励，使我增添了信心！
• 2、秋还是一位才华洋溢的诗人，带着点点金黄的树叶是她优美的词句，运动会上孩子们挥洒的汗水成为了她的标点符号，不停忙碌着觅食的鸟雀也会抽出空来逐字逐句的品味欣赏或者稍稍修改一下她的新作。
• 3、精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就是精读。
• 4、由于赵老师公务繁忙，所以只有每天放学后，将我留下，教我读稿子，逐字逐句的，而且还有动作，表情相配合，听了赵老师的演讲，羡慕与佩服之感油然而生，于是，我不再担心回家的时间太晚，而是跟着赵老师，学演讲的诀窍。
• 5、这天是除夕，去年这个时候，儿子和儿媳不会四处游玩，孙子和孙女会在家门口的小巷里放烟花，他的一家人，会和他一起在客厅里聊天，知道他不识字，听不懂普通话，会为他用闽南话逐字逐句的翻译，他也能和家人一起欢笑。
• 6、可是后来，经过我一次又一次的练习，我渐渐开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始相信自己有能力读好；等可以把字音读准确后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似爬行的我，可以像连珠炮一样把字清晰地吐出来了。
• 7、可是后来，经过我一次又一次的练习，我渐渐开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始相信自己有能力读好；等可以把字音读准确后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似乌龟爬行的我，可以像连珠炮一样把字清晰地吐出来了。

100字左右

• 1、仅凭遐想，我也能猜测到我年幼时，太公曾逐字逐句教我诵诗、微眯着眼看我蹒跚学步、嘴角含笑地听我牙牙学语可现在，太公已不再，时光已不再，回忆已不再！我悲从中来，不可断绝，因见身边的亲人亦皆是欲说还休、似哭非哭的神色，方忍泪含悲，再度拜上三拜。
• 2、走着走着，它看见一本比它身体还大的黄金书，书虫急忙揉一揉眼睛，啊！那么大的书！我一定要住在里面，享受幸福！此时，那只虫子已经把所以的烦恼抛在脑后，情不自禁的一步一步地向它走去，爬上去看着就想居住，真是啃食的好地方，便逐字逐句地啃了起来。
• 3、其中有一柜堆满了词典英文，俄文，法文据向导介绍说这些工具书都是巴老写作时需翻阅的巴老慢慢踱着步子来到书柜前，打开后细细翻找自己所需要的，然后又踩着午后的阳光回到书桌，带上老花镜逐字逐句的查阅，融融的阳光洒在他花白的头上，暖洋洋的。
• 4、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕；有许多事情必须去做，但你不一定要喜欢做，这就是责任；就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏，这就是执着；翻开命运发黄的扉页，却能用心逐字逐句地感悟生命的真谛，这就是真诚……心，没有底线。

词语解释

逐句[ zhú jù ]

1.按句子次序，一句一句地