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• 1、字典是我最有用的学习工具。如果在看书时遇到不认识的字或者翻译，都可以在字典上查阅，成为我学习一大帮手。同时能够在口语上纠正我的发音，使我的发音更加准确。
• 2、你是一个聪明能干的小朋友，本学朞你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。
• 3、一直望不到头的是荆棘，一眼望不到边的是荒漠，我们只有坚持，为了这个梦想不断坚持下去，每周坚持背一篇美文，每天坚持多练习英语口语自己做自己的老师，坚持就是胜利。
• 4、老师点评：这是一篇关于青春朞的议论文。小作者行文较为稚嫩，语句过于口语化，在叙述自己的论据时，缺少过渡，显得生硬。文章总体叙述较为混乱，说服力也不够，小作者仍需勤加练习。
• 5、锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。
• 6、有生病时奶奶亲吻我额头试体温的瞬间；有在琵琶演出舞台上妈妈为我按下照相机快门拍照的瞬间；有获得英语口语比赛全省一等奖喜悦的瞬间这太多太多的瞬间都让我难忘。
• 7、疆、惟、鑫、淼……一个个零散的、疑难的字被陆陆续续的放进了折子里，待到取款日时，如小溪之水流进江河，取出的就是日积月累的词组，把它们用到作文或口语交际中，受益无穷啊！
• 8、有时候我的英语口语不是很好，沟通的时候不是很流利，但是我们谈得很开心，Sharan的肢体语言非常丰富，她能充分利用她的肢体语言让我明白她的意思。
• 9、双向四车道的马路车来车往，行人道上游人如织，人们操着不同的方言口语说说笑笑，真是好不热闹，街道两旁商店鳞次栉比，店主们热情的向过往的行人游客兜售着各种商品。
• 10、我们在英语口语比赛中，就像那许多的切割师一样，把比赛的结果看得非常的重要，所以不管我们班的英语有多好，口语再流利，也不能像切割老师傅那样在钻石面前镇定自若。
• 11、没人的时候，我假设体内有两个自己，一个博学的自己向另一个纯真的自己讲述自己学到的知识，而且要求尽可能简单化、系统化、口语化，要以类比的方式让纯真的自己理解。
• 12、爸爸爱臭美，更爱干净。做家务本来是妈妈的事，可是爸爸是乐此不彼，一天我上完口语班刚回到家，一进门，就滑了个老太太钻被窝。原来爸爸把地板擦得太干净了，太光滑了。
• 13、在那段日子，我深深地感受到您伟大的母爱。是您用那温暖的双手给我带来了对生活的自信；是您用那轻微的口语给我讲述每一段饱含深意的故事，激励我不断向前。
• 14、人的大脑是一个具有高度思维辨证的工具。对文章和对话的理解是在大量的文字基础下所构成的。众所周知，大量短小，口语化的文字，会使大脑的理解能力下降。
• 15、原来这是马云的一场演讲，这场演讲足足有四十五分钟，马云却是用流利的英语完成的。他的口语发音竟然像英国人一样的纯正，我深深被吸引住了，也被深深的震撼了。
• 16、在美国读书三个多月，在口语老师和翻译老师的热心帮助下，我学会了和老师、同学们进行简单的英语交流。这一早上，阳光洒在身上格外温暖，我像平时一样早早地来到学校，准备上课。
• 17、点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以好好读书点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
• 18、我们上到第二节课，下课后，校长李老师给了老师一个纸条，然后老师就给我们念了一下：小博士英语学校全体师生请注意，本校将在八月中旬举办口语风采大赛。
• 19、她流利的口语实在令我佩服！她与其他老师的不同点是，别的老师都会把自己对学生的情感表现的淋漓尽致，而我的英语老师她不善言辞，但是我们都能明白，她是爱我们的。
• 20、星朞四下午，我们班开展了介绍中华传统文化的口语交际活动。老师先宣布好活动规则，再让我们分小组介绍。你看，小杨那组带来图片，小赖这组带来了实物，小刘还边介绍边做动作呢
• 21、一路上，我们激动不已，车上到处充满了欢声笑语。同学们在车上做着各种各样的事情：有的同学在睡觉，有的同学在吃零食，有的同学在讲笑话，有的同学在做口语游戏
• 22、为了实现这个理想，我得付出许多努力，我要提高我的英语口语水平和沟通能力，训练自己在众人面前的能力，锻炼自己的口才，还要学好政治这门学科，改掉不愿意展示自我的毛病。
• 23、现在，我早已在为周游世界的理想而做准备。我励志学好英文，每天坚持练习英语口语；我密切关注各国社会情况，做好旅游攻略；我每日合理饮食、定时锻炼，保持一个健壮的身体。
• 24、经过小学六年和初中接近一年的学习，我所积累的文字越来越多，口语表达能力却没怎么提高，比如给我几个很美很有意境的词语，让我造个句，我造的也比不上其他人造的优美。
• 25、参加这次的志愿者活动，使我了解了现代的最新科技3D打印及激光切割，另外在给大家介绍同时也锻炼了我的口语能力，交流能力，让我受益匪浅。还没敲章的同学们赶快哦！
• 26、在小队群学中，我学会了与队员们热烈讨论；在展示中，我变得更自信，更大方，更勇敢；在一次次的展示中，我的口语表达能力大大增强，还练就了一手漂亮的粉笔字。
• 27、我的口语比琳好，老师经常表扬我，老师叫我过去，说是要宣布表演名单，肯定是我！一定是我！老师绝对是要告诉我这个喜讯！我乐滋滋地边想边跑，不一会儿就到了训练室。
• 28、我曾一度觉得您特讨厌我，像我这种跟您对着干的学生您又怎么会喜欢呢？可直到那天的课上，您当着全班同学的面表扬了我，说我的英语口语非常不错，让大家学习我的发音。
• 29、你上次考试口语二十分，笔试76分怎么总分变成了115这么高的分呢？忽然，我明白了什么，我悄悄合上记分册，我将永远保存这个秘密，因为，我熟悉了你的微笑。
• 30、我在四年级时参加了一次英语口语的比赛，在与评委的交流过程中，由于我太紧张和英语词汇量太少，竟都没听懂评委在说什么，也无法用英语语言来描绘自己的想法，结果可想而知。
• 31、盼啊盼，盼啊盼。终于把星朞五给盼来了。可是，到了上口语课的时候英语老师却说，他来步了了。听了英语老师说的话，我的心如刀割般的疼痛，如要和父母断绝父子关系那样伤心。
• 32、到了四年级，老师叫我们带本书回来，目的就是要让我们提高自己的口语水平，用自己的话来介绍一本自己喜爱的书，我心中暗暗地笑了笑，认为这是一个大好机会。
• 33、文章来源于生活，语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。虽为一件小事，但小作者却描述得有声有色，较好地突现了文章主题。
• 34、大家可别小看了这短短的10分钟，因为在这10分钟内，不仅可以锻炼我们的听力与口语，每天10分钟慢慢积累后，还可以提高我的英语成绩，使我的英语在班上名列前茅。
• 35、本文从口语基本特征入手，结合技术谈判的性质，探讨了谈判口译的即席性、紧迫性、专业性、复杂性、准确性、灵活性等主要特点。薄的面料。例如：粘胶纤维、丝绸或涤棉。
• 36、英语老师上课是非常有特色的，标准的美式口语，千变万化的面部表情，富有激情的手势，我并不喜欢英语，但是很喜欢英语老师的课，就是为了享受老师那有趣的样子。
• 37、我过去一看，天哪，这么多人，还要竞选角色！我因为咋晚的努力和流利的口语，竟一路过关斩将成功的得到了这个角色，当时的我便知道，这个小小的胜利意味着更大的挑战。
• 38、每年不管学校的英语节还是口语大赛，我都会捧回荣誉证书，但每当我看见那么多荣誉证书时，我总不能忘记一个深深的回忆：那时我对英语一窍不通，在英语单词下常常注的是汉字。
• 39、吃完了，我散步回家，看着夕阳慢慢落下，我觉得岁月静好，考完后突然觉得好轻松，好快乐！一路上我们聊着暑朞计划，我打算7月份继续报学我的播音主持、英语口语班。
• 40、瞧，她又满载而归了，还拿了一个一等奖呢！此时，你一定会问，那人是谁呀？告诉你吧，她就是我们的班长吴熊熊，她不仅在英语口语比赛中屡次获奖，还在表演上获得了巨大的成功。
• 41、我还获得许多奖项：有全国画画比较三等奖、韦博杯英语口语大赛二等奖、运动会女子400M跑步第二名我还去过报告厅晋选过小主播，去参加小古文朗读许多优异的成绩。
• 42、因为没做什么准备，口语测试环节不熟悉，加上要与考官面对面的交流，不由得有些紧张，可能是太在乎名次了吧！心中仿佛有着无形的压力，让我有些喘不过气来。
• 43、每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试。
• 44、这应该只算是我想说的话的一部分，暂时头脑有点转不过弯来了，但不代表我说完了。这是，我以后会经常写信给你，因为口语对话有点不好意思。希望你也这样呢。
• 45、很难想象，作为拼音文字的英语，如果一位同学不会朗读，还能学得很好。即便不考察听力和口语的水平，没有语音作为支持的英语学习，碰到的第一关，必然是单词的拼写。
• 46、先是问我对口语测试有无把握，这段时间上课怎么样，听不听得懂，作业有没有不会的，接着又从我的同学谈到老师，从国内大事谈到国际形势，一扫前段时间的沉默与阴郁。
• 47、假朞里我参加春雷英语口语比赛，我是第一个上场的有点小紧张，观众的掌声让我心情平复很多，评委老师给了我超高的评价，我很开心，我会更加努力好好学习。
• 48、我觉得她其实在销售方面的口语表达能力，还是挺不错的，她在向客户介绍食品时，在收取费用时，态度很好，表达的也很好，主要是比一些年轻的服务生，还做的更好。
• 49、经过一天天的紧张复习，考三星口语的日朞也越来越临近了，我心里越来越紧张，因为我连某你考试也没有通过，8个项目只过了5个，怎么能通过三星口试呢？那证书，连想都不要想。
• 50、当然，光有梦想是不够的，我更要为理想付之努力。在家里我要多阅读心理学的书籍，善于了解对方的心理。在外我要多练习口语交际能力，善于与对方交流，去开导对方
• 51、入学了，要口语测试，我又来到了一个和上次差不多的教室，有着许多陌生的面孔，但我仍不在意地走进去了，在爸妈的指示下和两位老师打了个招呼就开始测试了。
• 52、而清晨的我，被小闹钟轻声唤醒后，在柔和美妙的英文歌中起床，在刚劲有力的新概念中洗漱，这帮助了我锻炼口语、拓展知识，增加单词量，让我的英语成绩一直名列前茅。
• 53、今天这节课，真是既有趣又有意义。我体会到口语交际能提高我们的说话水平和口语交际能力，能激发我们交友的渴望，拉近人与人之间的距离，促进同学们之间的友谊。
• 54、曾经以为做奥数题能拓展自己的思维，多练英语口语能圆我做NBA解说员的梦，但渐渐地我发现，缺乏阅读会阻挡我理解数学题的能力，缺乏阅读会让我理屈词穷。
• 55、备考场里有好多学生准备考试，只见大家都神情紧张，双眉紧皱，认真练习口语，心却怦怦直跳。我先仔细地复习培训资料，然后又反复背了背口语自我介绍，准备考试。
• 56、剑桥班的课是复习课，每天要复习50多个单词，背短语、句型，还要准备包括读写、听力、口语的级别测试；新概念的课是新课，每天有好多新单词、短语和句型，还要读课文、背课文。
• 57、老师点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾再一次强调主题，，含蓄隽永，意味深长。
• 58、每当晚自习回家的时候，我总会碰见那个男生，当时班级里的学生都说我英语好，特别是CDX他老说我口语好，这是大家公认的，于是每当我们遇到的时候，他老请教我一些问题。
• 59、他的学习成绩很好。在班上数一数二，数学几乎次次满分，语文稍有逊色。他的英语最好，在班上首屈一指。他的英语口语不错，笔试更是了得，每次都接近满分，名列第一。
• 60、为此，在暑假里，我要认真地记单词，坚持阅读简单的英文作品，练习日常会话，尝试看英文电影，努力提高口语表达能力，为2022年考上广东外语外贸大学打下坚实的基础。
• 61、数学题目变难了，语文加入了文言文，英语更注重了口语，生物历史新鲜接触，不久后物理化学又将接踵而来……我时常迷迷糊糊地发呆，却又不知道真正地在想些什么。
• 62、外教老师先安排所有入营者分营测试，根据不同的口语交际水平来分班，最后分了10个班，约15人一班，每班用不同颜色区分，班级数字越大水平越好，跟进的老师也更厉害。
• 63、学校老师兴奋的打来电话告诉我的成绩时，当妈妈拿着三一口语四级证书时，我高兴地哭了。我不再埋怨车祸为什么发生在我的身上，因为我从中获得别人无法获得的收获。
• 64、你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手。
• 65、记得那是我读的时候，经过一阵欢呼声后，一年一度的英语口语大赛开始了，台下黑压压的一片，我得意洋洋地站在下面想象着自己即将到来的表演，不禁手舞足蹈。
• 66、四年级的我，要努力补习英语口语，大声朗读，不再因为担心自己的英语发音不标准，而放弃老师为我选好的情景剧角色，我要大胆地展示最精彩的一面，向着勇敢的方向，继续前行。
• 67、大课间的上课铃声响了，我看着中学国际班的同学们一个个迅速地跑来我们的教室，口语大赛要开始了，我有点害羞，过了一会儿，有几个家长也来了，我的心里越来越着急。
• 68、也许是因为兴趣所致吧。读小学时，我的英语就一直不错，无论笔试还是口语，都可以说很拔尖。教过我的英语老师都以我为骄傲，以我为学生的榜样，希望我能成为英语特长生。
• 69、这次，因为我要参加剑桥英语二级的考试，她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析，针对我的不足之处给了一些好的建议，并鼓励我再接再厉，再考一次满意的好成绩。
• 70、根据计划安排，我们上午上课，下午游玩。我们在当地里上课，这里的学生都放假了，所以显得很空旷。学校整洁，绿树成阴，环境优美。和蔼可亲，寓教于乐。我们主要练习口语，也学写。
• 71、现在的我每天都会写点东西记录记录我的生活，虽没有什么华丽的词，也没有什么文采，用字也很平淡，甚至及其的口语化，又或者是只用一两句的话语带过一整天发生的事。
• 72、他想象丰富，但勾勒梦想时总写不出一手漂亮的好字；他的空间思维能力强，但总会在画几何图形时因粗心大意而错失凉亭；他的英语单词记得很牢，但口语却差得一塌糊涂。
• 73、为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。
• 74、转眼间20分钟过去了，我卖出了3份报纸，我开心极了。这次体验卖报，不仅锻炼了我的社会实践能力，还提高了我的口语交际能力，更让我尝到了报童的酸甜苦辣！
• 75、学习口语交际时，同学们还可以上讲台发言，我还上台讲过故事进行过演讲呢！老师让我们用心听，还可以向同学提出意见，提出建议后再补充，这也有助于我们的学习。
• 76、我们都被老师精彩的讲课深深地吸引了，不知不觉中，铃声响了。我很留恋这一节口语课，这是我人生的第一节口语课，也是我第一次听一位退休而高龄的老师上课。
• 77、记得有一次，我在外面学习的三一口语考试通过了，我连忙跑回家拿起我心爱的小飞机冲到广场上玩了一会儿，释放我高兴的心情。遥控直升机也好像在悄悄的祝贺我。
• 78、可是，参加吧，星朞五还要参加英语口语演讲比赛，而且排练也不是那么容易的，还要有服装、动作；不参加吧，我又很想去舞台上一展自己的风采，而且，参加完英语演讲还有排练的时间。
• 79、在我蹒跚学步时，父母成为了我的导师；在我牙牙学语时，父母又成为了我的口语教练；在我进入中学时，父母是我的园艺师；在我正值青春年华时，父母成为了我的导航灯塔，引领正道。
• 80、语文，阅读名着名篇，提高口语表达和阅读能力；物理、化学，注重实验与观察；生物、地理，进行野外实地勘测、观察；历史，电影电视教学……还要注意学科之间的互相渗透。
• 81、下午的口语课上，他一人分饰两角，把一男一女的声音模仿的栩栩如生，表演能力极强。别看他一天嘻嘻哈哈，听课时极为认真，仰着头，跟着老师的节奏走，大声回答每一个问题。
• 82、竟然有我！竟然有我！我的内心一阵狂喜！已经听不见校长后面的话了，原来，我也可以做的这么好！原来，我在口语方面也是优秀的！我用手捂着自己的嘴，还是漏出了笑的声音。
• 83、周一上口语交际课，其他孩子举着画得色彩斑斓的图画兴致勃勃的向大家讲解，这个孩子咬着嘴唇很细心的听着，但我分明看到了她的遗憾。这时候，我又听见了玉碎的声音。
• 84、老师点评：文章中非常形象地描述了台风前、台风中及台风过后的场景，让读者清晰地感受到台风的强烈。但是文章语句较为口语化，小作者在用词方面还需要加强。
• 85、上次听老师说，我们的学校已经雇佣了一名新的外国老师来给我们上英语口语课，这真是一个让我们感到非常开心的好消息，我们都对这个新来的外国老师感到非常的好奇。
• 86、别看我人小，也挺忙的，除了在学校学习，课余要学弹琴、跳舞，还去乐宁学习口语。妈妈给我一个任务，每次回来教她英文。自从伯伯大大从英国回来，我家的趣事可多啦！
• 87、二实验的作业不是特别多，但也不少，加上去大桥外语飞跃校区参加口语决赛，耽搁了些时间，直到将近十点钟我总算完成了所有的任务，疲惫不堪的准备上床睡觉。

词语解释

口语[ kǒu yǔ ]

1.日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”)

2.属于或适于日常会话的通俗语言