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10字左右

• 1、他的按语强调了研究中的混杂变量。
• 2、优美的编者按语，无疑是锦上添花。
• 3、校文下面，有时加按语，说明个人看法。
• 4、古人按语说：虚虚实实，兵无常势。
• 5、马氏校补时附加按语。

20字左右

• 1、按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。
• 2、编者按语：有这样一群人，用自己的声音传达智慧，传承品德。
• 3、学术活动、学术成果、学者生卒、编者按语、外国学术六大板块。
• 4、按语言结构特点分类，日本语属于黏着语，阿尔泰语系。

30字左右

• 1、严复不仅把它翻译出来，而且有译序;在每篇译完后，赘以按语，阐述自己的观点。
• 2、编者按语：不同的画面，作者呈现给我们同样的童趣，和那些无忧无虑的童年时光！
• 3、按语：三炷香左右两侧的香的顶端成一水平线，中间一炷香高出两侧香4分以上。
• 4、注释和按语部分注重对语料的辨证，对相关观点与文献作简要介绍。
• 5、它在三种按语形式中编排位置最为显要，通常居于文前或栏前，片言居要，严肃庄重。
• 6、此外，还设有同义词辨析、同源字分析、联绵字注释、按语、部首总论等内容。
• 7、按语上指的是管仲、孙膑、李牧三人用以逸待劳的事例，最后全部取得成功。
• 8、在斯洛普先生的一篇最有力的反驳文章后面，附加了一小条按语。
• 9、注释和按语部分注重对语料的辩证，对相关观点与文献作简要介绍。
• 10、人民日报在二版头条位置全文转载了这封呼吁信，并配发了编者按语。

40字左右

• 1、有道什么的都是一个字一个字翻译的，现在还没那么先进的词典能按语法翻译，不要相信这些翻译器。
• 2、各类前均有作者按语，它不仅起到提要钩玄的作用，而且反应了作者追求历史借鉴的思想。
• 3、编辑按语：短短两个月间，瑞星2009杀毒软件就连续犯下这么多严重错误，其技术的严谨性不禁令人担忧。
• 4、征引传说分析，通过对各经具体征引经说以及按语的分析，细致探讨了全书实际的宗旨和学术趋向。
• 5、编者按语：一个人的成功并不是偶然的，有人说成功的人都有自己的坚持或者说成执拗。
• 6、编者按语党在新形势下的强军目标，只有在思想上扎根、工作中体现，才能产生巨大能量。
• 7、按语指出，党员的党性不强，党风不正，党的经济体制改革的方针政策就不能顺利实现，必将贻误四化大业。
• 8、1984年3月30日，人民日报在二版头条位置全文转载了这封呼吁信，并配发了编者按语。
• 9、“选择默认情况下将添加到每个新测试项目中的文件”下，按语言选择要配置的测试项目的类型。
• 10、包含手稿项目中的结尾语，即文本完成时的结尾语，不包含可能出现在其后的按语或版权页标记。

50字左右

• 1、评论员文章等重要评论形式，也包括编者按语、短评、专栏评论、述评以及杂文随笔，后者也就是人们通常所说的广义的言论。

60字左右

• 1、为存刻本原貌，除极明显的错字迳改，凡疑误处校点者只将适当的字注入六角括弧内，如必要时则加简单按语，衍文用方括弧、原书旁字、小注用圆括弧标出。
• 2、全书综合吸取历代史书与各种学术编年之长，加以融通，采用全新的编纂体例，设立学术背景、学术活动、学术成果、学者生卒、编者按语、外国学术六大板块。
• 3、按语数外3科划线，总分会被压得很扁，那么分数的区分度不是小了吗？会不会把物理、历史放到统考中去？王斌泰：总分少，是因为统考科目少。
• 4、新闻评论包括社论、评论员文章等重要评论形式，也包括编者按语、短评、专栏评论、述评以及杂文随笔，后者也就是人们通常所说的广义的言论。
• 5、3月30日，人民日报在二版头条位置全文转载了福建日报刊登的呼吁信，以及省委组织部、省经委支持呼吁的报道，并配发了编者按语。
• 6、在按语中，董其昌高度赞扬了叶世英的计策，并为这样好的奏折受到留中的冷遇感到惋惜，他说此疏在奴酋未发难之前十年，可谓曲突徙薪之谋。

70字左右

• 1、第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文，数学，英语，科学有顺序的放着，因为语文作业多，所以把它放最前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。
• 2、第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文、数学、英语、科学有顺序的放着，因为语文作业最多，所以把它放前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。

词语解释

按语[ àn yǔ ]

1.作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示、考证或评论

2.作为说明或参考的简略评论(如在页边空白处用铅笔写的)