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• 1、改变自我九条建议：一、不沉湎于过去，只活当下；二、不为琐事迷人眼，凡事皆分主次；三、苦恼皆小事，一切都会过去；四、借事炼心，不将苦难归咎于他人；五、多肯定、不抱怨；六、不可事必躬亲，目标理想应志在千里；七、将快乐进行到底；八、将自信牢记心间；九、绝不拖延。祝你成功！
• 2、在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象；对工作兢兢业业，学习抓得比较紧，也许是分科以后不适应的原因，总体成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，重新再来。
• 3、我回到房间，拿起那门为完成的主课作业本，问：我错了吗？是的，我错了，我不应该那么大声地反驳妈妈，这是对妈妈的不尊重，不礼貌！我真的错了吗？不！我没错！虽然课与课之间可以分主次，但知识与知识之间是不能分主次的！我的心回答了我的问题。
• 4、每日提醒自身：你的性命十分比较有限，因此，不必消耗在反复别人的生活上;不必被教条主义拘束，不必被别人喧闹的响声遮盖你心里;你需要有胆量，遵从你内心和判断力的标示，你的心里了解你想要成为什么样子的。别的事儿全是主次的。
• 5、一忌盲目操作，不懂装懂。二忌马虎操作，粗心大意。三忌急速操作，忙中出错。四忌忙乱操作，顾此失彼。五忌自顾操作，不顾相关。六忌心慈手软，扩大事端。七忌程序不清，次序颠倒。八忌单一操作，监护不力。九忌有章不循，胡干蛮干。十忌不分主次，本末倒置。
• 6、还有一个很重要人物王熙凤的服装，王熙凤是一个非常精明、泼辣的角色，而且性格是那种人未到声先到，处处喜欢抢风头的女人，服装主次上应该是属于颜色鲜明，如红色会比较多的，但看了几集，竟然都是以黑色为主，给人很沉闷的感觉。
• 7、你平时积极上进，认真完成作业，合理安排时间，兼顾主次。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。成绩有了明显的进步，但要注意保持稳定。老师送你一句话：一个人追求的目标越高，他的发展就越快。如果学习上能刻苦一点，就能在成绩上有新的突破。
• 8、你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的"重点牵挂对象"。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。本学朞在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，你的变化让老师感到很欣慰。望你记住：学习是你目前的主要任务，你应分清主次，在学习上多下功夫。
• 9、因为太长，太多，而且实质的东西太少，描写时没有注意主次分明，尽是洋洋洒洒地的描写，并且选材太旧；为什么我写不好？因为我注意力不集中，脑子根本没配合好上；怎么才能写好？选择一个好题材、大量删减无用的描写、用简练的语言写最全面的东西。
• 10、尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你却有偶尔迟到的现象，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回本该属于自已的那把“椅子”。
• 11、这种鸟鸣和我们家乡的鸟叫可不一样，这里的鸟鸣是跌宕起伏但带有一定的规律性，加之山泉流淌声、枝叶摇曳声及土家儿女说笑声的伴奏，旋律主次分明，真像是一首绝妙的交响曲！哦，我光顾着用耳聆听，差点忽略了眼前这一片迷人的景色。
• 12、评语：小作者这篇参观游记写得非常棒，按照浏览参观的时间顺序为读者展示十几年来的着名景点，由财神庙到水帘洞，再到万寿广场再到南岳山，层次分明，叙述得得，主次分明，并且文字运用大量的修辞进行描述，使文章增添不少色彩。

词语解释

主次[ zhǔ cì ]

1.主要与其次

例 主次分明。