---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

10字左右

• 1、等数论难题都将迎刃而解。
• 2、有姿貌膂力，又能论难。
• 3、孟子气论难点辨疑
• 4、明日之事无所惧，无论难或易。
• 5、莫将画竹论难易，刚道繁难简更难。
• 6、试论难民及其国际保护问题
• 7、至阶呵叱，若与人论难者，良久方止。
• 8、这论难可以通过对比分析来预测。
• 9、每侍宴，帝令与群臣论难，皆莫能及。

20字左右

• 1、人心所见，互有不同，苟论难往来，务求至当，舍己从人，亦复何伤。
• 2、相约，或横经论难，或即事穷理，各有所录。
• 3、心理学文化转向中的方法论难题及整合策略
• 4、朞后背书是票据法中的一个理论难点。
• 5、夫建事立义，莫不须理而定；及其论难，鲜能定之。
• 6、偶尔，有同学之间讨论难题，发出小小的争执之声。
• 7、这时写作业最好了，周围都很静，只有我们俩谈论难题的声音。
• 8、孤论难持，犯欲难成，众怨难积，疑似难分。

30字左右

• 1、某因追求所省，渠所论难处，皆是操戈入室，俱从源头体认来，所以好说话。
• 2、然而正如芬斯特所写，多种因素的存在使得该理论难以站住脚。
• 3、年十三，梁简文帝时在东宫，盛修文义，即引于宣猷堂听讲论难，为儒者所称。
• 4、帝令百僚就学，与汪讲论，天下通儒硕学多萃焉，论难锋起，皆不能屈。
• 5、同学之间一起讨论难题，尽管当时争得面红耳赤，但事后又亲密无间。
• 6、我们是无话不谈的朋友，我们最大的爱好就是在一起讨论难题。
• 7、我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了，我们两个一起讨论难题、作业……
• 8、下课和她一起玩耍，一起讨论难题，课余时间一起爬山逛街，彼此分享快乐与忧愁。
• 9、一言蔽之，面对我们人生的大小事，不论难易程度如何，请铭记，做事情有恒心方能成功。
• 10、宠弟多才占大封，况兼内应在宫中，谁知公论难容逆，生在京城死在共。

40字左右

• 1、虽然在言谈及行为上我时而流露的轻佻儇薄，那无非只是一种外在表象而已，轻下定论难免过于失之偏颇。
• 2、算术函数的均值问题在解析数论研究中占有十分重要的位置，许多着名的数论难题都与之密切相关。
• 3、社会悖论是在社会生活中大量存在的多人非合作博弈问题，但用经典对策论难以得到有意义的结果。
• 4、在班中我们成立了一个个的小组，每天都会有特定时间讨论难题，自己不能解决的可以向老师寻求帮助。
• 5、又升入了新的年级，我与同伴手拉手走在这条小路上，讨论难题，探讨方法小路上留下了我勤于思考的背影。
• 6、走进洒满晨光的教室，便会看到朝夕相处的同学们，有的在预习功课，有的打扫卫生，有的聚在一起讨论难题。
• 7、世界上的事情，无论难度大小，只要你愿意做，用心去做，都是可以实现的。成功，甚至巨大的成功，在心里随处可见。
• 8、据此可知作者意图论不能因隐微理论的介入而前进一步，它所面临的理论难题仍然悬而未决。
• 9、有询问作业，以免漏做或做错的；也有匆忙收拾书包，迅即离开的；还有围在一起讨论难题的。
• 10、考试结束，老师收走了试卷，教室里顿时人声鼎沸，对答案的，讨论难题的应有尽有，不亦乐乎。

50字左右

• 1、结论难治性下呼吸道感染中衣原体、支原体感染率较高，且易与多种病原体混合感染，衣原体的慢性感染可能是难治感染的重要原因。
• 2、已而诸儒生以次论难者十余人，皆当时硕学，光剖析疑滞，虽辞非俊辨，而理义弘赡，论者莫测其浅深，咸共推服，上嘉而劳焉。
• 3、炼钢连铸过程是一个复杂而又典型的混合动态系统，但现有的混合动态系统理论难以对此进行直接分析和综合。
• 4、你走了，回家的路就剩下我一个人走；旁边的桌子空荡荡的，我无法在与你讨论难题。办公室外也没有等我的人了。
• 5、仿佛在告诉我们，凡尘的一切纠缠，无论深浅，无论冷暖，无论难易，无论贫富，转瞬即是烟云，又何必那么执着，那么在意。
• 6、不管你正着坐，斜着看，还是翘起腿听课；或者有时一个同学跑到他面前问题；一会儿，三五个同学叽叽喳喳地讨论难题，他都可以接受。
• 7、无论难过或是伤心你总是会一直陪在我身边的人，你会抱紧我告诉我就算全时间都背叛我了你也会站在我身边背叛全世界。

60字左右

• 1、我想应该是和谐的。同学们一起玩耍，放学勾肩搭背，谈谈人生，谈谈理想，其乐融融。课上，与老师畅谈古今，发表自己的想法。课下，一起讨论难题，好一番和谐的景象。
• 2、爸爸对我的学习很重视，他一有空就陪我学习，有时又和我讨论难题，有时还带我出去玩，还经常陪着我睡觉……我要什么，爸爸就给我买什么。
• 3、等到再大些，我知道了学习是怎么一回事，也曾经天真的跟同学争论难题一个小时还不算完……在谈笑风声中，我度过了一个很美好的时光。
• 4、回首雪后与朋友踏过的每一个脚印；在校园中捡拾秋日的落叶当做书签；并肩坐在操场上谈心，在落日的余晖中追逐打闹；一起讨论难题，彼此争得面红耳赤
• 5、总能看见一起讨论难题的情景，总能听见欣悦诚服的夸赞，我们永远是那么谦虚团结，就像我们最初永不言弃的誓言――为理想而战斗！

70字左右

• 1、那段时光，我的眉间渗入少见的认真，变得极安静与沉稳；课堂上，我仔细听请老师说的每一句话，详细记录；课间，我又默默地翻看笔记或是与我讨论难题，我的生活也变得充实起来。
• 2、体育课上，我们一起玩空竹；音乐课上，我们一起手拉手唱歌；舞蹈课上，我们一起跳舞；课余，我们一起讨论难题，讲家乡的趣事……一年的时间，我们结下了深厚的友谊。
• 3、这时，你无论到哪间教室，面对你的总是学生好学的景象：有的摇着脑袋高声朗读，有的闭上眼睛轻声背诵，有的在桌上一个劲儿的抄写，有的三五成群在一起争论难题
• 4、在老师训话的时候，我不自觉地回忆起与小赵的点点滴滴：体育课上，我们一起玩抓人游戏；数学课上，我们互相讨论难题；午自习时，我们一起看书，笑声无时无刻不伴随着我们。
• 5、记得，在毕业前的那一长段时间，我们曾相互加油，互相鼓励。会在傍晚，几个人在一起讨论难题，会在考前的晚上，躲在被窝里打手电看书，让我记忆最深的是中考前，那最后一次月考。

80字左右

• 1、聚在一起的我们有着最明媚的笑容，最简单的眼泪，最纯粹的心灵。我们郑重其事地做着幼稚的游戏，又郑重其事地讨论难题。不论在哪里，我们都聚焦着别人的目光。人生最美好的事，莫过于三五成群，谈笑风生。
• 2、我用手机漫无目的的搜索这这部舞蹈作品的视频。然而令人惊讶的是，竟是男女老少都跳过。但不论难看与否，他们神采飞扬，随着音乐的节拍，带动所有人。这正是我没有，做不到的，但答案是什么呢？
• 3、还记得吗？我们在操场的天空抒写我们的梦想，并承诺要一起实现；我们在考场上给彼此的鼓励；我们在寝室里一起打闹；我们在教室里一起争论难题；我们在离中考20天时的一起努力……
• 4、记得上三年级的时候，他坐在我的前面，望着他坳黑坳黑的脸蛋和一头乌黑的短发，我们在不知不觉中成为了好朋友；从那开始，我们就一起讨论难题，一起进步，一起分享学习的快乐，一起成长
• 5、星朞四，我们学校举行了朞中考试朞中考试终于考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。

90字左右

• 1、你是能够温暖我的一束光，从暗处保护着我，激励着我，陪伴着我，你与我一同成长，在我遇到困难时为我挺身而出，与我一同成长，在我遇到困难时为我挺身而出，与我一起讨论难题，我们一起上过许多补习班，经常在同一个地方学习。
• 2、记得几年前的暑假，天气格外炎热，但在公园里，却是凉风习习，在这之际，我与一位伙伴约定好去公园讨论难题，正赶上爸爸妈妈带我去游泳，我不知如何是好，后来经过一系列的思想斗争，我认为我不能失信，做一个诚实的人。
• 3、每当我想去做某一件事的时候，我都会提醒自己：无论难易，都一定要好好努力尝试，并尽力做到最好。也曾经天真地认为，自己没有做一件了不起的大事，所以父母没有赞扬我。于是，我会倍加努力，让他们瞧瞧，我并不差。

100字左右

• 1、我想这时的你一定整日遨游题海，解决一道道难题，不断充实大脑，汲取更多的营养；这时的你一定会在课堂上聚精会神地听课，认真详细地做笔记，课后和同学一起讨论难题；这时的你心情肯定会随着时间的脚步一点点紧张起来，肩上的担子也逐渐沉重起来。

词语解释

论难[ lùn nàn ]

1.争论焦点问题

例 双方展开论难，毫不相让。