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• 1、所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
• 2、对于春我想说的太多感叹的太多，环顾四周哪里不是葱郁一片，美景放然。而懂得欣赏的能有几个？既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。
• 3、他不恨，不怨，端坐高堂，搭建一个台，俯视众生，让那些曾经操控他命运的人，供他成‘神’的人在台上上演一切悲欢离合，苦苦煎熬，不过是为了证明，那些人的‘成功’，他们成功地塑造出了“活佛”，塑造出了“神”。青青的悠然 
• 4、命运是需要积累和塑造的，没有人天生鸿运齐天，没有人轻易获得成就，与其想着自己有没有那个命，还不如先脚踏实地老老实实的获取实力。这就是命，由人生的每一个脚印，每一段旅程串连，基于因果更取决于人本身。周梦
• 5、一个人的性格到底是从胚胎朞就形成了，还是在成长的过程中有意无意地强化呢？我找不到一个正确的答案。我们塑造出自己的性格是为了在这个社会中更安全，还是仅仅为了自己过得更舒服省力开心？我也不甚了了。庄雅婷
• 6、我们说，立足于当代中国文化的整体，可以将这些差异巨大的各派观点整合在一起，形成一个既有一定逻辑贯通性又允许一定逻辑断裂存在的巨型文化系统，塑造成一个富丽堂皇又堂奥深幽的中国文化大思路。
• 7、新闻的边界是真实，如果它考虑国家形象、会不会得罪某机构之类不应考虑的问题，可能美国媒体也不会报道报水门事件、虐囚门事件了。或者说，敢于坚持报道真相的媒体甚至可以自豪地称自己就在塑造正确的国家形象。
• 8、我们遇到过许多案子，客户希望利用社会化媒体为自己的品牌重新塑造形象，他们会向媒体软件提供商或者社会化CRM软件供应商索取相应的软件服务，就算他们成功地找到并使用了，结果，品牌依然没有任何变化。
• 9、是的，选择可能平凡而又朴实，但其意义却伟大而又深远。正是这一次次心灵的选择洗掉了人类这个物种因物欲而蒙上的恶名，铸就了你坚韧而又脱俗的性格，塑造了你高贵而又圣洁的灵魂，堆砌了你生命的一段段高度！
• 10、看了这故事，我懂得了每个人身上都有某种特别的东西，我们都被赋予这种能力来发挥作用，塑造未来，我们大家都必须找到我们自己的海星，如果我们能明智很好地扔出我们的海星，这个世界将会变得更美丽。
• 11、有人跟我说，曾经有一条大鱼，生活在北冥那个地方，它化作一只巨鸟，在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀，虽九万里亦可扶摇直上。圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟，为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。
• 12、商老师有一项特异功能，那就是她有一双火眼金睛，能全方位地扫描教室。她的目光既能起到威慑作用，又能鼓舞人心，真是变化无穷啊！小作者列举典型事例，塑造了一个严厉而又慈爱的老师形象，令人印象深刻。
• 13、古今往来，哭出了名堂的人皆被史记载录：孟姜女为夫哭倒长城，惊天动地的气魄深深打动我们；林黛玉的性格淋漓尽致地打造了一个多愁善感的哭美人形象他们的泪，使作家写出了一连串文字，塑造了人物的独特个性。
• 14、作为新时代的引航人，我们要充实自我，努力学习科学文化知识，不段提升自身的科学素质与文化水平，把自身精力投身于祖国的建设事业，通过对人生理想的不断追求，来实现自身的价值，塑造一个辉煌灿烂的时代。
• 15、我们可以将它接过来，再随手递出去，成为一张零分的白卷，也可以在上面乱涂几笔，成为糟糕的作品，但更可以给予它最优美的色彩，最巧妙的情思，成为一幅传世不朽的杰作啊！所以明天又是操之在我的，是等待我们去开创，去塑造的。
• 16、科比是一个有标准的人，进入联盟十余年来，他在为自己确立标准和修正标准的同时，也在学着将自己塑造成一个标准。事实上，科比的努力人人见得。每年夏天他几乎都是在体育馆和健身房度过。他是最勤奋的球员绝对正确。
• 17、什么样的时代，塑造什么样的人品，但愿你生活在属于我们的这个新时代里。摘下你眼前绿叶，你会顿时感到一身轻松。将绿叶贴近鼻孔，你就会沉静在属于你自己的时代里。这会是一个崭新的时代，为你照亮人生道路。
• 18、在这片风景下，我们更应当以辩证的思想来全面思考，思考的更透彻，而这一切都建立在知识的基础上，此时，我更需要虚心的性格和沉静的态度融合在今日的时代中，坚持我所想要的，接纳我所欠缺的，塑造着自己。
• 19、觉慧是一个大胆而幼稚的叛徒，并没有回避旧家庭和少爷的地位带给他的负担，而是令人信服地展现了他逐步摆脱这些负担，走向新生活的过程，从而塑造出一个深受青年人喜爱的勇敢背叛旧家庭和追求新生活的新青年的典型。
• 20、英勇飞夺卢沟桥的战士们；舍身炸碉堡的董存瑞；在浴血奋战的抗美援朝中，用自己胸口堵住敌人枪口的黄继光；在雪地里军需处长那晶莹的心，他们的以身殉国，赢得了这次战役的胜利。正是这些英雄，塑造了中国的骄傲！
• 21、它以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉未至晋统一的一百多年间，魏、蜀、吴统治集团内部以及三国相互之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了诸葛亮、曹操、，关羽、张飞、周渝、刘备等众多的人物。
• 22、除开结构对悬念的营造之外，结构还对人物的塑造有着很大的推动作用，譬如说，影片先营造了一种女主角是受害者的形象，然后再通过另外一条线逐步加重女主角内心中比较疯狂，有着强烈欲望去控制别人的形象。
• 23、他人的态度取决于我们自身的实力，只有不断地提高自己的能力。对于他人对自己的评价，有则改之，无则加勉。当然，当萌芽的种子长成参天的大树，俯视终究会变成仰视。让我们塑造自己优秀的面孔，赢取他人正视的面孔。
• 24、利用旋转的喷子捏出形状，塑造出原型，发挥自己的想象力，怪兽都可以捏出来喔！做完后，欣赏自己努力做出来的作品，心里美滋滋的呢！据说陶艺是可以呈现出人们的情绪的一种表现，通过陶艺就可以看出陶艺人的心情是好还是坏。
• 25、在这个文明之月里，让我们以高度的热情和责任心去配合学校的工作，发扬中华民族传统美德，塑造我们的心灵，养成良好的文明习惯。让我们从自身做起，把文明之约落实到一言一行中去，共创文明校园，争做文明学生。
• 26、与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览万千世界；我们拥有听觉，可以倾听鸟语花香；我们拥有一张会说话的小嘴，可以说出悦耳动听的话语……我们是健康的、快乐的，我们可以用灵活的双手，塑造出生命的价值。
• 27、从玩中学，这是很多孩子理想的学习模式，Sam寓教于乐的教学模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的爱上英语课也就水到渠成了。文章从老师的外貌及课堂出发，成功的塑造了一个既英俊又睿智的英文老师。
• 28、一次次想要停下脚步，可内心深处在呐喊：加油！一定要完成这次长跑训练！如果连超越自己的勇气都没有，怎能迎来属于自己的辉煌？想塑造自己，超越自己，过程固然疼痛，但最终，我们会在疼痛中抬起头，露出胜利的笑脸！
• 29、改编本保留了娄阿鼠因盗十五贯而杀死肉店主人尤葫芦，知县主观臆断熊友兰、苏戍娟为凶手的情节，集中描写了况钟处理案件的认真态度，通过这几个不同人物形象的塑造，深刻揭露了封建吏治的黑暗腐朽，发人深省。
• 30、书中塑造了斯嘉丽，艾希礼，梅兰，瑞德等人物形象，分别以南北战争和他们之间的感情纠葛为线索平行展开故事情节，让读者了解18世纪60年代美国南方人的习俗礼仪，精神信仰和日常生活等，展现了一幅宏大的历史画卷。
• 31、因此认真对待工作很大程度上更是为生命时光的负责的工作态度，是基于享受生命、升华生命的；在枯燥与乏味、重复与平稳中，塑造它、磨砺它，在一以贯之的爱和坚守中寻找一个斩钉截铁的结论，从此通过它来观看世界。
• 32、我们既然没有理由封存扼杀美好，何不以最阳光的姿态享受心灵深处的柔软？故而，人心中那些必不可少的柔软的东西，与坚硬的组成部分一样，都是构成精彩人生的要素;故而，唯有那些亦坚亦柔的心灵，方能塑造成和成谐的自我。
• 33、本文刻画的是一个高中女生叶子在学习与生活中的所思所想所感。行文犹如流水，看似漫不经心，却又处处流淌着一种说不清道不明的感觉。在有意无意中，作者塑造了一个被学习重压而渴望轻松自在生活的唯美的女生形象。
• 34、走进院内，有许多大殿呈现在我们面前，有罗汉殿、观音殿、天王殿、大雄宝殿，个个金碧辉煌，走进罗汉殿，十八罗汉被塑造得栩栩如生，有的手拿大刀，有的挈着利剑，有的手握双锏，有的骑着飞龙，有的骑着黑豹，有的骑着，个个威风凛凛。
• 35、千千万万的好老师们辛勤耕耘于三尺讲台，坚贞不渝地坚持，锲向不舍地奉献，以高尚的情操塑造我们，以渊博的知识都育我们，以良好的品格影响我们，以什大的格魅力感染我们，用自己的青春谱写了一曲曲光辉的奉献之歌！
• 36、教面塑的老师长得可真好看呀！水汪汪的大眼睛，弯弯的柳叶眉，红红的樱桃嘴，尖尖的瓜子脸，声音也是特别好听！这真是我的女神啊！在她的指导下，我们很快地便将三种颜色的面合成了六种颜色，准备着手塑造了。
• 37、总之，看的不是很懂，尤其是其中警察的各个部门，他们的职责和相互关系，很难理解。不过确实算得上挺好看的电影了，画面不错，情节也耐人寻味，人物很多，关系错综复杂，重要人物塑造的很立体、人性化，值得一看。
• 38、我渐渐离我的圆梦旅途又近了一步，我体会到了实现梦想的幸福感。青春的下面是日月，稍纵即逝。没有汗水和欢笑的青春是残缺的。只要有勇气站起来，你就是胜利者。朋友，向你自己宣战吧！打败自己，塑造下一个自我。
• 39、光阴似箭，日月如梭，时光如白驹过隙。我们还未来的及珍惜便已悄然远逝，我们要奋力捕捉时光之蝶，让岁月塑造我们美好的心灵。不管人生之路弯曲抑或笔直，只要我们仍在路上，就已注定人生不甘寂寞，一心要奋斗。
• 40、老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青少年的灵魂。老师，您为我们付出的太多太多了，可惜再华丽的语言也难以描绘出您的伟大与平凡。但是，我打从心底里歌颂你，感恩与您
• 41、在这片春雨为我塑造的世界里，我的思维得以解脱，像脱了缰的野马我这次不再去束缚它，任凭思绪带我去遨游这片寂寞的世界，这匹马仿佛很熟悉这段路，很快便将我带回以前，看着自己的可笑，自己犯过的错，与同学嬉戏。
• 42、不愿屈服于命运却总要被上天捉弄，假如能够回到原点，是否可以塑造一个不一样的我，可如今我还是那个落魄的我，像丢了魂似的，面无表情，或许我真的已经麻木了自己，不再有过多的喜怒哀乐，也或许是我没能真正放下心中所想。
• 43、有人说：老师是园丁，浇灌着祖国的花朵；有人说：老师是工程师，塑造着人类的灵魂；还有人说：老师是石级，承受着学生一步步向上攀登在我的心中，老师更像慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，同时还给予我们最真挚的关爱！
• 44、这部作品中塑造了革命和建设中产生出来的青年英雄形象，把同时代人波澜壮阔的斗争生涯和富有激情的建设蓝图描绘了出来。在那个时代，它感动了千千万万的青年读者，他们把这本书看成是自己生活的教科书。
• 45、品酒，我醉在酒香中；品书，我醉在书香中。书领导我走进一个美不胜收的新世界，帮助我塑造了一个全新的自我。无论我的人生之路是平坦或是坎坷，我都义无反顾地为我这个教我做人，帮我学习的朋友守望终生……
• 46、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
• 47、让人拥有价值观和同情心，是从小开始培养的，后天的环境这时比天生的性格更有影响，让人工智能创造的思维，同样的，再理智，再冷静的人也无法像计算机一样思考，价值观和同情心是一个人由过去自己的观念和社会道德塑造的。
• 48、整部电影讲述了赛车冠军张弛为了让自己捡到的孩子能上学违法开快车跌下赛车神坛被禁赛五年，到之后，经过无数考验、困难，重返赛场，在没有赛车领航员下获得冠军，塑造出一个有责任感的、无所畏惧的追梦者形象。
• 49、回首过去，古往今来，孤独的人不在少数，而正确认识孤独的又有几个呢？我们现在的孤独都是为了以后更的机遇而做的伏笔。如果你现在孤独，那么请你不要自暴自弃，去努力，现在的孤独可以塑造未来更好的自己！
• 50、这篇文章写满一个花季少女所有的哀伤忧愁与消极。别问我来历，别问我原因，我不是答案，我只是一堆问题。我的过去塑造出一个这样的我，可是我的内心却燃烧着渴望，对生活的憧憬，对理想的追求。试问：我可以吗？
• 51、当然，这部影片也存在一些缺陷：首先，影片中对闫主任形象塑造得过于刻板；其次，家长带着孩子逃学旅游大半个月，却考出离奇的高分太过理想；最后，在太空中，脱掉挂钩抛却宇航绳违规操作却侥幸存活，这太神奇！
• 52、对着天空，它不能不承认，曾经的大树给了它很大的温暖，但它也开始疑惑，我们的一生的繁华落尽，都是为了什么？呵，绝对并非，感觉世界，好令自己厌恶大自然是美的塑造，与蝶共舞，享受自己拼搏带来的快乐，那是多么幸运！
• 53、我们是幸福的90后，可是，我们又有多少人能珍惜这大好的机会，好好塑造一个完美的自己呢？在幸福的年代，我们更应该继承高尔基坚定立场，不说外界影响的好品质，用它去打造自己，塑造一个崭新的自己。
• 54、这本书非常精彩，作者运用幽默诙谐的文字塑造了一个开朗乐观、独立坚强、善良大方又力气大的小女孩，她就是长袜子皮皮。她的长相令我印象深刻，尤其是布满雀斑的脸和像胡萝卜一样直挺挺地竖着的头发。
• 55、可以说这本书塑造得很成功，虽然本书没有华丽的语言，没有豪华的包装，一切都是那么的平淡，就像是一个历经世间沧桑的老人在你的耳边诉说着以前的故事，平淡的背后却隐藏着深刻的道理，真正好的作品亦是如此！
• 56、这部动画片里的内容非常的精彩，人物形象塑造的很好，这部动画片，讲述的是小鲤鱼和它同伴们在历险的时候发生的事情，最后小鲤鱼成功的跳了龙门，在历险的途中，它们遇到了种种困难，不过它们都没有放弃，经过自己的努力。
• 57、父母给了我身躯，老师给了我灵魂，这两者塑造了今天的我。掬一脉书香，您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地。您为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的颜色和光彩夺目的智慧，然后躬身为他们浇水、锄草。
• 58、其实我觉得，女性身上还有一种比性选择更强大的力量，那就是母性的力量，母性孕育生命，滋润心灵，塑造灵魂，母性的仁爱慈祥，更是一种能改变人生航向的伟大力量！就像巴金说的：世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。
• 59、一味地沉入不如意的忧愁中，那只会变得更糟。悲观在平日中随处可见，而乐观则需要努力和智慧，它能使自己的人生充满生机，使人生的路越走越宽。生活中的苦难想毁掉你，往往它却塑造了你，这就是乐观心态的力量。
• 60、有人说，莎士比亚之所以塑造夏洛克，正是因为他对社会给予犹太人的压迫感到不满；也有人说，作者是为了娱乐大众，才造出这样一个可笑人物，不管怎么说，的确有夏洛克这一角色拥护了一个民族，一个被压迫的民族。
• 61、我们是幼儿，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以我们必须注重对教师形象的自我塑造，言行举止都吻合教师的身份，展现教师的规范礼仪，树立良好的榜样。
• 62、教育首先具有把儿童与社会连结起来的功能学校只是道德上的代理人，通过它，儿童能够系统地学会知识和热爱他的祖国。正是这一事实，为今日学校在国民道德的塑造中扮演的角色赋予了突出的重要地位。
• 63、在未来，自我成长，自我塑造，才能得到嘤嘤清水中最轻的一滴，才能得到烁烁红叶里最温暖的一枚，才能得到萋萋芳华中最美的一束面对未来，也许只有坦然面对！青春总有不朞而遇的温暖，以及生生不息的希望！
• 64、诵读经典，使我的心情得到开放；诵读经典，使我的精神受到健康的塑造；诵读经典，使我的情操得到陶冶；诵读经典，使我的人格变得高尚；诵读经典，使我的智慧得到启迪；诵读经典，让我在人生知识大殿上更上一层楼！
• 65、这本书描述了简爱坎坷不平的人生经历，在这过程中，成功塑造了简这样一个不安于现状，敢于抗争，追求幸福，追求自由，追求平等的女性形象，以小见大，工笔动人，情节跌宕，许许多多的读书爱好者都被深深吸引了。
• 66、这本书主人公哈利塑造的很成功，成了人们心目中的英雄，他勇敢、机智，还有重重悬念以及魔法，孩子们从哈利的身上看到了许多宝贵的品质，而古板的书籍，只是枯燥的说教，不注重娱乐，自然读起来索然无味了。
• 67、海在几百万年间塑造了多少的奇特地形！溺谷使蓝色海岸上到处是礁石的小海湾，成了良好的天然海上浴场；峡湾使高大的山变了样，有了很深的U形山谷；悬崖使陡峭的海岸直沉到海底，但最坚硬的部分依然在海里存在。
• 68、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……那节体育课上，火球一样的太阳在蓝蓝的天空中挂着，是那么的刺眼。
• 69、与鲨鱼们殊死搏斗过后体力透支的老渔夫桑提亚哥紧紧地盯着海面，警惕随时可能出现的危险……作者海明威为我们塑造了一位勇气十足、不屈不挠、热爱生活、勇于面对不惧怕失败、渴望胜利的老渔夫形象。
• 70、虽然我这次成功了，但这不是征途的尽头，这只是征途中的一个小小宿营地、一个开始，我必须抱着不自满，不骄傲的态度，来面对一次又一次的挑战，来完成一次又一次的成功，来解决一个又一个的困难，来塑造一个更好的自己！
• 71、我非常喜欢这本书。它依据不同的地理区域划分世界，探索环境如何塑造全球各地多样化，同时它还关注可持续发展的理念和倡议。浅显易懂的百科知识，丰富有趣的插图，将地球的过去、现在与未来巧妙地结合在一起。
• 72、暑假里，我还学了篮球，教练一对一带我，让我懂得许多篮球技巧。当我看到那些人技术非常娴熟时，我内心下定决心，每天下午打一小时篮球，十个俯卧撑。总有一天，我会向他们一样，用一滴滴汗水，塑造一个全新的自我。
• 73、在不少国家都认为教师是一种伟大而又神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师，是啊！罗国杰也曾赞扬过教师：教师好比一枝蜡烛，不断燃烧自己，照亮别人，又像一根粉笔，撒播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损自己。
• 74、老师，您是灵魂的工程师，塑造出一个又一个国家栋梁；你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，不辞劳苦，培育了小花；您像母亲，用知识哺育了自己的儿女。
• 75、站在台上的每一个表演者，背后都有一个悲酸的故事。他们原本是不幸的，但是，他们的双亲，以厚重如山的爱，为他们铸造了一只无形的翅膀，而他们所生长的社会，又以宽阔如海的胸襟，为他们塑造了另一只翅膀。
• 76、我才知道做的是翻糖蛋糕，PPT上介绍翻糖蛋糕源自于英国的艺术蛋糕，延展性极佳的翻糖可以塑造出各式各样的造型，并将特色完美的展现出来，不管是翻糖大蛋糕，还是翻糖纸杯蛋糕，都很吸引人们的眼球。
• 77、中的寒风，总是一副冷酷的表情，给人一种刺骨的感觉。他虽没有春风的柔情，没有秋风的凉爽，但他却有着独一无二的特点。是他的冷酷无情塑造了那风雪中屹立的青松与红梅，没有他的严厉，又怎会有来年的春暖花开。
• 78、窗前的姑娘正在奋笔疾书，用她的悲苦和怨愤、激情和想象，构建着一个既是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特世界，叙述着一个朴实无华、真实感人的故事，塑造着一个生而不幸、历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的少女。
• 79、从此，它们就过上了开心的日子。小朋友，拿起笔写童话吧！在童话世界中展开想象的翅膀，创造绚烂多彩的生活，塑造栩栩如生的童话人物形象，让世界闪耀真善美的光彩，让人和万物得到爱，让一切一切变得美好起来吧
• 80、所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
• 81、人生路一边行走一边领悟，生活是五味杂谈，不同的经历塑造不同的感言。人生，是光与影交织成的线，无论是清风携绿，雨细如丝，还是秋月满盏，花香满钵，都是一场自我沉醉的盛况薄欢，不语，是开在眉间心上最深的懂得。
• 82、我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在！我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹！我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下！爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形象，创建文明高校！
• 83、组织内部培养的接班人，一般都是从组织基层一步一步走上来的。他们深谙行业运作之道，在业界拥有足够的资源，与各方的外部组织都有密切的联系。因此，更能够调动各方面资源，带领组织发展，塑造组织竞争力。
• 84、迎春如赴约，这是我们与时光的约会。在天地之间，人是何等的渺小和脆弱。任何事物也包括我们，最终都会被时光所淹没，这对我们来说也是一种幸福。可以在无数次的轮回里，最终将自己塑造与雕琢成，自己想要的样子。
• 85、◎所有的教育都可以塑造智力和道德品质，但这种塑造工作是选择和调整青年人才的活动，使他们能够利用社会环境的教科书。而且，这种塑造工作不仅仅是先天活动的塑造，更是活动的塑造。这是一个改造和重组的过程。
• 86、在好汉儿女小说发天成长的过程中，其鉴戒才子才子小说颇多，笔者从恋爱婚姻观、对忠孝节义的提倡、人物形象的塑造以及对“才”的熟谙等方面，来参议才子才子小说对好汉儿女小说组成和成长产生的重大影响。
• 87、我总觉得一个演员，不能和观众走得太近，不能让观众对他这个人太熟悉，而应该用剧中所扮演的角色去和观众交流，如果你过多地将自己暴露在观众面前，观众对你知根知底了，对你塑造的角色就会不感兴趣。
• 88、这一段故事情节波澜起伏，人物性格鲜明，董卓的骄横跋扈，王允的深谋不漏，吕布的反复无常，均令人过目不忘，貂婵虽然是虚构的人物，但是仍然如见其人，如闻其声，很能显出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
• 89、写作手法也是独具匠心，富有感染力，情节跌宕起伏，错综复杂，吸引了无数读者，对人物的塑造入木三分，细腻夹杂着豪迈，把每一个人物写的有血有肉，有情有义，带领着我们一起在诺第留斯号上探秘这独特的海。
• 90、他们生活在和平年代，没有惊天动地的壮举，也没有令人仰慕的社会地位，他们之所以获得了英雄的称号，赢得了社会和人民的高度赞扬，就是因为他们平凡高尚的滴滴言行，塑造了他们崇高的形象，从而成了时代的先锋。
• 91、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，演奏出动人的旋律；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂您的思想，您的话语，充溢着诗意蕴含着梦想，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激荡过多少美妙的涟漪啊！
• 92、桑提亚哥这个人物，体现了人类不向命运低头，永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度，赞美了人类生命的伟大，塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格，体现了人的勇气与不屈不饶的精神。
• 93、日子一天天过去，人们开始追寻各种各样渴望的事物，盼长大，盼变强壮，变漂亮，盼更好的成绩，更多的知识，也正是这些渴望令人们不断塑造自己，充实自己，生命的内容由零开始逐步上升，并在这上升中感到幸福与自豪。
• 94、大量的照片、时髦的衣物，这其实都是雷锋在个人形象方面的投入，它们日后都在无意中变成了雷锋在人际交往中的优势，塑造了良好的个人形象，帮助他与周围的人建立起了良好的关系，使他迅速在人群中脱颖而出。
• 95、在鲁滨孙漂流记中作者塑造了一个靠自己双手独立顽强生活的这样一个鲁滨逊人物形象，热爱探险的鲁滨逊在航行的过程中，不幸遭到暴风雨袭击，最后独自一人漂流到了一个荒无人烟的小岛上，但他并没有气馁，没有放弃。
• 96、婴儿的呱呱坠地，为步入人世而迈出重要的一步；花朵吸收阳光雨露，为日后灿烂的容貌而迈出第一步；学生努力学习知识，为日后成为国家的栋梁而迈出一步。一小步，为你的人生奠定了基础，为你的人生塑造一条桥梁。
• 97、我塑造的自己也许不会成为时光里某一瞬的定格，不会藏在泛黄的照片里渐渐泛黄而后被搁浅，但是能顺着人们的记忆攀沿，穿梭到某个绿意葱茏的季节，把他们尘封在那酷热里的清凉打开，溢满美好的时光。
• 98、在生活中，我们要对自己严一点儿，才会养成好的习惯，塑造好的形象，树立好的观念；在学习上，我们要对自己严一点儿，这样才会在考试中做到不犹豫，不马虎，不松懈；在做事上，我们要对自己严一点儿，这样才不被人看扁，不被挑出毛病。
• 99、但仍然值得庆幸的是，我们还有一群正在长大的孩子，带着清澈的目光、干净的听觉在感受这个世界，他们要将社会抛弃的天籁之声拾起，给这一座座钢筋水泥塑造的城市，这一座座冷漠空洞的城市，一片鸟语花香。
• 100、时光像沙漏般飞快流逝，我的身边也有着许多老师，他们就是一部用不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播种下理想和知识；他们是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长；他们是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵。

词语解释

塑造[ sù zào ]

1.用语言文字等艺术手段描写人物形象

例 这部小说成功地塑造了石油工人的英雄形象。

2.用石膏、黏土等做成人或物的形象

例 塑造佛像。