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10字左右

• 1、一音入耳来，万事离心去。李叔同
• 2、现无量佛以手摩顶一音说法。
• 3、一音入耳来，万事离心去。

20字左右

• 1、一阴一阳，万物之始也；一音一声，万乐之基也。
• 2、中国的汉字一字一音，简单好记，是计算机中最理想的语言。

30字左右

• 1、最后一音落下，我也绽出了笑容。原来，练好钢琴的密码，就是练习加上热爱。
• 2、上边谈到的他们的默不做声使得四方传来的一声一音都可以听得见。
• 3、需要我们一点一滴地去奏响，需要我们一音一节地去创造，需要我们一世一代去传唱。

40字左右

• 1、我指尖轻点，流转的音符，平和的小曲，不是记得下一音的升降调，心中只有你对我的好。小小的幸福，甜甜的回忆。
• 2、都说医者仁心，医与义之间只有一音之差。一个真正的好医生，不但要能救死扶伤，亦需要一颗仁心，一份仁义。
• 3、一位日本的尺八师，拂袖倚竹，手按竹管，一音一律化作了鸿鸟，穿梭在枝叶之间，只是伤了秋风，哭了秋叶。
• 4、她的生活自由自在，去西双版纳探访古树茶，去九华山拜访一音禅师，去和梨园戏着名人物曾静萍畅谈。
• 5、评委跟随着我吹出的动人旋律打着拍子，时而低沉、时而高亢，在评委的鼓掌声中我吹完了最后一音。
• 6、比赛前，我每天都不辞辛苦地拼命练习，旋律都背得滚瓜烂熟，即使闭上眼睛，我也能一音不漏的弹下来了。
• 7、当我教她字母的时候，我感到自豪，因为孟加拉文的字词拼法是讲良心的，在每一音步上都不以逾越规则为乐。

50字左右

• 1、他老是将一个三音、四音的词读成一音，又或是把一音、二音的词读成四音，然后同学们目瞪口呆，眼睁睁看着老师继续地讲下去。
• 2、对联，又称楹联或对子，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式，更是中华民族的文化瑰宝。
• 3、而墨子却成为墨家第一任巨子，创造了一个迷离乱世中的惊艳传奇，于百家争鸣中脱颖而出，发出了嘹亮的一音。
• 4、我的一字一音，每个音又分为四个音调，因此，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，是世界上最美的语言。

60字左右

• 1、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
• 2、管身粗而长，音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长，力度变化细致，常采用先放后收，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的江南韵味。
• 3、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

70字左右

• 1、只需咱们细心去调查，用心去领会，就会发现一个人的内心世界，一件事的深入含义，就会发现大自然中的景象也蕴含着人生道理，一书一文、一音一韵都会使你取得享用和启迪。
• 2、汉语汉字是读法最动听的文字之一，汉字一音一字，每一个音又分四个不同的音调，读起来朗朗上口，有一种抑扬顿挫的美感。这足以让我们重新认识汉字，唱响汉字之歌。
• 3、汉字的音，韵律和谐，美妙动听，有如军歌的坚定，有如宋曲的宛转，有如山歌的淳朴。每一音细细定制，抑扬顿挫，有如中国巨人发出的声音一样，雄浑有力，又如琴瑟和鸣一样宛转悠扬。
• 4、语文起初便是了解汉字的每一音、一画、一意，重复地听着、读着、写着，笔下的字符变成了笔画，笔画又成了字，字又成了句，一次又一次的重复，写的句多了，便到了下一阶段作文。
• 5、它忽而气势磅礴宛如高山，忽而轻柔平静宛若流水，却又忽迷茫神秘好似星辰，一撇一捺，一音一律，一意一景，无不透露着生活的灵动，汉字的刚劲以及中华民族的魅力。
• 6、是您一字一音的从头教起了我们，要不是您我们会有现在丰富的知识吗？也还不是您把我们从小学起步教起的吗？没有向您一般优秀的老师，就没有现在知识丰富的我们。

80字左右

• 1、铿锵的鼓声暴风骤雨般的响起，我能感受到我用自己全部的激情掀起了一场风暴，鼓棒定下最后一音的那一刻四周报以雷鸣般的掌声，掌声鼓声交集在一起，鼓声消失后掌声却久久不愿停息。
• 2、音乐课上，我们放声高歌。淋漓尽致，回声嘹亮，我们的一音一声都在释放内心的能量。跑调时的善意微笑，曲终时的真诚掌声，还有学习口风琴时的新奇惊讶，我们的歌声余音绕梁，满是欢乐，那是友情的旋律。

90字左右

• 1、妈妈的电话从医院打来，话筒里姥姥苍老的声音拼凑起得一音一节都是断断续续的，让我好想将它们密密牢牢地缝起来，好使我不用这般的伤心。姥姥疲惫的精神与同样疲惫的肉体已不能使她像曾经一样得使人觉得完好无损。
• 2、我曾经看到过一篇文章，写着外国人对亚洲语言的看法，在他们眼里，日文是一个个蹦蹦跳跳，圆鼓鼓的小可爱文字，而中文，则是一块块大的令人望而生畏的符号，一字多意，一音多意，一字多音，一音多字把他们搞得团团转。
• 3、中华民族有上下五千年的历史，人才更是层出不穷。古有李白今有莫言，而不管是谁，所学到的知识都是由老师教导的。我们所写的一笔一画，说出来的一音一字，也是老师的心血浇注，他们带领我们走向知识的海洋。
• 4、友谊如清纯淡雅的小诗，一字一句带着它独特的诗意沁人心扉，友谊如细水长流般轻缓的歌调，一音一调带着它的律动迸发出无限魅力；友谊如微波粼粼的清水，一点一滴带着它独有的清澈透明浸润着心底蔓延的裂缝。
• 5、一开始的我，只是看着老师的手，灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着；那双手，有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样，每一次，都是那么的精准；每一次，总是那么的到位，一音不漏地诠释出许多名曲！而幼小的我，也随着老师的音乐，走上她的道路。
• 6、月光洋洋散散的撒在亭阁畔的杨柳枝上，镌刻着岁月年轮的眼角旁泛着点点泪光。坐与琴旁，细抚琴弦，仿佛是抚摸着自己逝去的青春。续续弹之，一弦一音，错落相弹，饱和的情绪随着琴声回回荡在这寂寥无人的深夜。

100字左右

• 1、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
• 2、他拉响了第一音，轻促轻快，像模仿星辰眨眼，音阶逐渐拉长，老人的技艺才得以显露，弦长却不滞带，像在风中挥舞的丝绸，可是那音调却仿佛结着愁怨，哀转而冗长，在夜色中勾勒出另一番苦涩，正如他嶙峋的身影在月色下披满了惆怅与感伤。
• 3、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
• 4、习惯，习惯他一词一顿号，一音一休止，我才感受压扁我挥飞蚊蚋的手的掌是这般温嫩柔暖，小小半圆的草圃里有跳腾的蜢蚱，有摇曳草尖上冰润的玉露，原来适应不飞旋的节奏，世界的迤逦就映在瞳里，不激昂不热烈，欲如慢吟的小令，静悄的织锦。

词语解释

一音[ yī yīn ]

1.同一个声音。佛教称佛说法之音为“一音”。后亦以“一音”指高僧大德宣讲佛法之音。一种读音