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10字左右

• 1、对联释文：明耻教战，多难兴邦。
• 2、释文：受表层岩溶带补给的泉水。
• 3、释文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
• 4、释文中被参见用星号表示。
• 5、释文：即粉状的胆矾。
• 6、李宗瀚本有翁方纲考释文字。
• 7、他这样解释文史哲贻害社会。
• 8、注释文本以大写字母开头。
• 9、释文：澄心堂纸一幅。
• 10、上联释文：明耻教战。

20字左右

• 1、单字表义存在先天不足，用作字典释文难免诸多弊端。
• 2、注文，释文重要的或解释性的注释；评论。
• 3、本文内容主要包含两方面：释文合校和释文存疑。
• 4、他以历史的观点来解释文艺美学的的发展与进化。
• 5、哲学家至多只能解释人生，解释自己，解释文本。
• 6、据凡例，原书与淳化阁帖释文同刻，今传本无释文。
• 7、释义，是辞书释文的主体部分，释义的质量决定辞书的优劣。
• 8、注文，释文重要的或解释性的注释；评论
• 9、奘师既取意译，引申义蕴，势必依诸释文。

30字左右

• 1、阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
• 2、这是一座专题博物馆，有匾额300余块，每块都配有“匾文”和“释文”解说牌。
• 3、界面文化集成了人类创造的各种文化，它提供了多视角解释文化的可能性。
• 4、百科全书条目释文是一种权威性辞书的说明文字，其语言朴实、洁、谨。
• 5、我们首先将散见于各书的墓志释文收集起来，再利用所能见到的拓片逐字进行校勘。
• 6、古人注释文字，往往只需指明某字在某处的读音，意思就一目了然了。
• 7、释文：去年南郡赏元宵歌吹声中度画桥烂熳新诗谁记得红梅零落路迢遥东海醉书。
• 8、释文小字飞动变化，不可端倪，宋以后万不能为，与草书应出一人之手。
• 9、草书旁附有楷书释文，字虽小，但飞动变化，不可端倪，宋以后人难有企及者。
• 10、穿梭在首都的大街小巷，我们看到人们正在用行动诠释文明的内涵。

40字左右

• 1、对这些脱字考补，错补的纠讹，释文不当处补释，不仅十分必要，对于其深入的研究也有所裨益。
• 2、归其一点，他们是从社会反映论的角度出发，阐释文本的社会历史意义和认识价值，只涉及了写什么的问题。
• 3、释文：正月季春元日乙丑余蓄孙书已择其吉金以作铸缶以祭我皇祖余以祈眉寿栾书之子孙万世是宝。
• 4、根据书写的内容，选择作品的尺幅和形式，确定行距与字距，预留释文和署款、钤印的位置等等。
• 5、其次，按照陈剑对简的编联顺序写出释文，并作比较详细的集释，摘取各家说法，意在疏通原文，尽量得其本义。
• 6、所有检索结果皆显示该字词曾出现的条号，条号以超连结显示，点击超连结进入该条号释文。
• 7、在学校中，历史应当用作解释文明进步，而不是灌输帝国主义强权和军事成功观念的手段。

50字左右

• 1、资料库建成后，将为金文研究工作者，提供便捷的检索金文文献的资料工具库，具有金文铭文和释文对照检索，以及词串统计等功能。
• 2、新的修正公式不仅能够解释文中的实验结果，也能满足以往文献提出的直流电动机转速与脉动电流频率之间的关系。
• 3、城市拍摄即使对于富有经验的摄影师也是一个有难度的挑战。在这个图释文章，你将得到一些有关如何捕获的城市空间灵魂的秘诀。
• 4、本着改错、补缺、更新词目释文与置换扩充图片的修订原则，各方作者爬罗剔抉、补苴罅漏；责任编辑字斟句酌，一丝不苟。
• 5、例如书上的，一句解释文说，如果有不能用的油，不能直接倒入污水槽，会污染海面，于是，善于思考的孩子就想到一种方法。
• 6、胡适是白话文运动的提倡者，白话文也就是我们现在用的一种文体，我们学习文言文时经常用白话来解释文言文的意思。

60字左右

• 1、在解释文言文中，这篇文言文是曾经做过的，和老师讲过的，在这题中我丢了许多分，这是多么的不应该啊！这说明我在这方面还要加强一些。
• 2、侥幸上车，也让我有机会去测试人心，亲自用行动诠释文明许昌，诚信许昌的内涵，在那位不知名的出租车司机心中，树立了许昌人良好的形象

100字左右

• 1、每隔一段距离，路中间的上方就有一个并排四根方柱竖起的彩色大牌子，我有些看不懂上面的文字，就和爸爸一同阅读了牌子旁边的释文，这才知道这条路上共有十二个这样的牌子，叫做十二牌坊，它们是用来记载刘禹锡做过官和游历过的地方的。

词语解释

释文[ shì wén ]

1.解释文字音义(多用于书名，如《经典释文》)

2.考订甲骨文、钟鼎文等