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10字左右

• 1、他搞一言堂，独裁专断，一意孤行。

20字左右

• 1、在家庭里也应该摆事实讲道理，不能搞一言堂。
• 2、名义上实行的是集体领导，实际上都是“一言堂”、“一支笔”。
• 3、一言堂：原来是旧时商店挂的匾额，表示买卖公平不二价。
• 4、然如今朝廷已是老佛爷的一言堂，只知退让而不知争先。
• 5、尽改一言堂鸟飞鱼跃远谋千载业柳暗花明

30字左右

• 1、研究问题要提倡讨论，提倡群言堂，反对一言堂，大家都动脑筋想办法，问题就好解决了。
• 2、讨论式教学具有传统“一言堂”教学形式无法比拟的特点和优势。
• 3、然而在口语教学中，受传统教学思想的影响，教师“一言堂”的现象仍然普遍存在。
• 4、叶隆春说，村支两委把权力移交给村民议事会，以前的“一言堂”，变成了现在的“群言堂”。
• 5、在传统课堂教学上，由于教师一言堂，学生学习处于被动地位，几乎没有学习兴趣。
• 6、尤其作为领导同志，要胸襟开阔，处事公道，善于听取群众意见，择善而行，不能搞一言堂。
• 7、昔日死气沉沉的课堂，不知何时已烟消云散，课堂也早已不复是老师的一言堂。
• 8、今之所谓“一言堂”之痛仍是痛在赵普太少，应了古人所谓“千夫诺诺不如一士谔谔”。
• 9、他喜好拉帮结派，善于钻营，玩弄权术，搞一言堂，搞小集体，搞小金库，为人护短，睚眦必报。

40字左右

• 1、研究问题要提倡讨论，开会要提倡群言堂，反对一言堂，大家都动脑筋想办法，问题就好解决了。
• 2、尊重市场经济是规则的游戏，而不是游戏规则，因而行业标准也要具有公正，公平，公开性，切莫一言堂，一家定音！
• 3、华山剑派也太欺负人了，莫非这五毒大会已成了你华山派的一言堂，竟对他人如此贱视？
• 4、与通常的一言堂方式不同，有时候我们感觉像每个人都能够同时提出自己的想法，而且都能够为大家所了解。
• 5、这人除了报答他的救命之恩外，快奔四的人了，平时做事喜欢事无巨细一言堂，这就表明此人喜好权力。
• 6、彼时，正是强权的萨达姆当权，他是一个独裁者，全国上下都是他的一言堂，遍地都是他的领袖塑像。
• 7、于谦饰演的高中班主任苗婉秋，刻板、强势、一言堂、唯成绩论有着学生讨厌的老师所具备的典型缺点。
• 8、责备孩子不能成为家长的“一言堂”，要让孩子感于说出不同意见，让孩子自己认识到应该受到责备的所在。

50字左右

• 1、而一旦动用身份，岂不就让人有了可乘之机？什么徇私舞弊，什么一言堂，到时候一定顶大帽子扣下来，秦风可受不了。
• 2、这种粗暴的家长式作风，一言堂，肯定不会令所有人心服口服，市委市政府里必然有刘飞的反对者，周文在蛰伏隐忍，寻找政治上的同盟。
• 3、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了，高脚杯端得多了、大碗茶端得少了，作风上的一些问题也就随之出现了。
• 4、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了，高脚杯端得多了、大碗茶端得少了，作风上的一些问题也就随之出现了”……
• 5、张滨鸿在任市农能办主任朞间，工作作风霸道，爱搞一言堂，农能办的大事小事都是他一个人说了算，重大事项也不集体研究决定。
• 6、民主生活会变成了歌功颂德会，个人述廉报告变成了单位工作总结和个人表功秀，“一把手”变成了“一霸手”，群言堂变成了一言堂等。

60字左右

• 1、萧霸天治军打仗，从来没有凡事都一言堂，毫不专武独断，充分的给予麾下将领发挥才能的机会，只要有好的计策，就算跟自己的想法有些相左，他都会豁然采纳。
• 2、“这些年，沙发坐得多了、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了，高脚杯端得多了、大碗茶端得少了，作风上的一些问题也就随之出现了”……
• 3、“这些年，自己沙发坐得多了、板凳坐得少了，一言堂搞得多了、群言堂搞得少了，高脚杯端得多了、大碗茶端得少了，作风上的一些问题也就随之出现了。

70字左右

• 1、试想，唐太宗若是没有虚心接受别人意见的胸襟，仅凭自己一人之力，来治理国家，将朝廷当作自己的一言堂，那么怎么会有唐朝的繁荣，以及它的开放文明，成为当时世界上的泱泱大国。

80字左右

• 1、日本僧人吉田兼好认为，事事能干却不解风情的人，好比没有杯底的玉杯，中看不中用。又说，如果谈话的对象意见与自己的一味相同，则与独坐并无差异。生活的乐趣在于不同，不是一言堂，而是各执所长。

90字左右

• 1、我是一个民主的老师。有的学生会跟我商量作业量太大，我会酌情减少。学生希望我成为他们心目中完美的老师，我会听取他们的意见，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最优秀的老师，只希望能更好的帮助学生。

词语解释

一言堂[ yī yán táng ]

1.旧时某些商店吹嘘自己的商品不二价，自称一言堂。现在则用来比喻作风不民主，由一个人说了算数，别人的意见一概不听