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• 1、精神分裂症和抑郁症是你自己认为的，无非就是你前两个病把你吓得，没什么好鼓励的，前列腺炎大多数男性都有，你可以问问身边的男性，他说没有那是他没看医生，这不算秘密，才得浅表性胃炎你就知足吧，中国人的胃炎百分之八十多，社会环境工作压力造成的，你只是其中一个而已。
• 2、乌衣巷与钟楼，一个很相似的地方，就是“旧时王谢堂前燕”，燕群如今依然是“飞入寻常百姓家”，依旧还在那里绕梁，继续运转时代的盛兴。家庭结构等社会环境的变化对食生活的影响，并以山形县县民的食物消费状况作为具体事例进行分析。
• 3、当网友们看到店主发布的消息时，都下意识的跟随了那一条连向屠场的绳子，几乎没有人愿意站在那位女高中生的立场上，去客观的评价，一味伸张那所谓的正义……造成悲剧的并不是一个两个人，而是当前社会环境下人们走向歧途从众意识。
• 4、西方教育胜于世界的关键，是他们对待教育思想理念的先进他们重视全面发展，而不仅以成绩为孩子定位，使孩子们得以身心健康成长，在爱学，好学中学习，他们有先进的思想观念，有宽松，开放的社会环境，让孩子们承担更多，也收获更多。
• 5、任何企业的经理都必须有能力应对不断变化的社会环境。要做到这一点，管理者必须始终保持高度警惕，不能满足于现状，满足于现状，不能生活在混乱中，更不用说躲在暂时的舒适中毫无作为了。优秀的管理者应始终保持清醒的头脑，始终引导企业避免各种风险，然后健康有序地发展！
• 6、就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
• 7、这个时候，我们更应该欢呼大圣出来，用他的爱憎分明，疾恶如仇的立场，用他的火眼金睛，穷追猛打，除恶务尽的行动，无论违法犯罪分子多么狡猾，多么刁钻，多么来势汹汹，都要将他们绳之以法，还人们一个和谐安定的社会环境，一个晴朗的玉宇天空。
• 8、这本书成功地塑造了祥子这个形象，描写了从农村流落到京城里的祥子三起三落的遭遇，讲述了在黑暗社会环境的腐蚀下，祥子怎样从一个善良、本分、富有正义感的人力车夫，在生活上、人格上、政治上一步步走向堕落，最后变得人不人鬼不鬼的历程。
• 9、法制越来越健全，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？法律是约束我们行为的一种规矩，有了法律，才会有井然有序的社会环境，有了法律，人们才能得以和平共存，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。
• 10、我们每个人都能为青奥会做贡献：礼貌待人，遵守公共秩序，保护环境，爱护花草树木，积极参加各种文体活动，为好人好事鼓掌加油，营造一个健康、和谐的社会环境，让南京见证一个美好而难忘的体育盛会，让远道而来的客人见证一个文明有序的南京。
• 11、国家给我们受教育的机会，让我们健康成长；给我们和平的社会环境，以及广阔无限的发展平台！国家对我们农村贫困学生的资助让我成长了许多，我不仅在学业上有了进步，而且也懂得了很多道理！有一句话说得好，锦上添花不如雪中送炭！
• 12、心静是一种惬意的境界。心静而凉生，须有一个心境的营造，这便是在纷繁复杂的社会环境中要有一颗平常心。禅的最高境界是无字；音乐最高境界是无词；爱的最高境界是无言；生活最高境界是理解；朋友最高境界是此时无声胜有声。一个人的心的最高境界就是心静。
• 13、为了在竞争激烈的社会环境中获胜，管理者必须注意效率。只有建立正确的效率观，他们才能在最短的时间内做好所有的工作。俗话说：时间就是金钱，效率就是生命。管理者必须尽最大努力提高自己和所有员工的工作效率。这就要求在下属心中树立正确的效率观。
• 14、这样的事例屡见不鲜：品学兼优的学生迷失于网络，德高望重的领导屡受贿赂，身强力壮的青年陷足毒品……这样的后果，就不仅仅是社会环境对其破坏造成的，很大程度上是由于他们对自身逐渐放任，从而使他们走到了难以返回的境地。
• 15、人们若想真正的杜绝不文明，便定需要不弃微小，专注于规范自身的文明行为，付诸于实际行动，如建筑高楼大厦一样，若要营造出良好的的社会环境，则定要从每个人的行动做起，打好地基，只有如此，人们才能真正写意出让世界所叹服的一种美丽风景。
• 16、不知道同龄人是不是都喜欢自己所做的工作、所在的环境？又是否满意现在的自己？在经过这一时朞后，我只要求自己一点一点进步，也学会让自己同自然安静的相处，远离这浮躁的第二社会环境，远离虚无缥缈的娱乐新闻，好让自己习惯读书带来的新生活。
• 17、人在社会中的生活，受着社会的制约。他的道路，是由他所处的社会环境，他所属的社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子的形象，是在当时那个黑暗社会的生活画面上，在他与各种社会力量的复杂关系中凸现出来的。他的悲剧，主要是他所生活的那个社会的产物。
• 18、城市的繁华让无数人心生向往，但我感觉到的却是繁华之中的孤单和失落，此刻的我多么怀念家乡，怀念那鸡鸣犬吠的清晨，怀念那落日而息的黄昏，在那里没有车辆的轰鸣声，没有复杂的社会环境，有的只是风吹过树叶的沙沙声，声响纯净，不带有一丝尘世的纷杂。
• 19、药家鑫杀人不认错，其父母溺爱，自己的心深处没有杀人偿命过一观念，导致了道德观的缺失，价值观的丧失，在如今的社会，如药家鑫一般不顾社会环境的光明，心灵被抹上尘埃的人大有人在，他们只能将美好的时光，大把的前程尽数毁掉。
• 20、在淡定中滋养心灵，在智慧中升华人生！重新遇见未知的自己，发掘你不曾利用的潜能，学习如何应对复杂多变的生活、控制起伏不定的情绪，使你的生活走向平坦，使你的关系顺畅、疏通，在繁杂的社会环境中历练一股强大的内心力量，做一个淡定的强者！
• 21、社会没有绝对公平，只有相对公平。从发展的角度来看，水没有差距，差距太大。富人必须明白，稳定的社会环境是经营的基本保障。从道德上讲，扶贫也是一项公共义务。中国贫富差距太大，富人获得的剩余利润已经达到挤压农民工的程度，值得各方关注！
• 22、家长寄语：参加这样的志愿者活动不单单是社会实践活动，对于尚未涉世的中学生而言也是很好的活动，能接触到更多的人，从而更熟悉社会环境，同时通过志愿服务使自己的语言表达，待人接物等各项能力也得以更好的锻炼，支持学校多组织这样的活动。
• 23、我认为我们应该保持清醒的头脑，处理事情的方法不要偏激粗暴；不要受社会环境的影响；不学恶风习增加社会救济措施；我们看到坏人坏事，应勇敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事。
• 24、是的，人最宝贵的是生命，我们不能拿生命去做赌注，但为什么，是什么让那个时代让与我们一般大小的孩子用自己的胸膛顶起敌人的子弹？是社会环境的压迫与周围一切的抑制，使他们向往阳光的美好，无畏于外面的风雨，大胆地刺破黑暗，露出自己的锋芒。
• 25、我渴望和家人游玩在山清水秀的优美自然环境中，我渴望生活在一个空气清新、绿树成荫、鸟语花香、河水清澈、干净整洁的社会环境里！是我们赖以生存的家园，她向我们提供各种生命元素，让我们能看到高耸的山峰、茂密的森林、辽阔的平原、无边的海洋。
• 26、文中讲了作者大学时有个室友，名叫蓉蓉，宿舍里只有她起早贪黑地去做兼职，只为赚取那仅有的800元，一开始，宿舍其他人并不理解，到了他们出了社会，却发现自己的那份骄傲在残酷的社会环境一文不值，而蓉蓉却早已习惯了，并走得很好。
• 27、让我明白了待人要友善，共创和谐的社会环境；并且要掌握好学习的方法，为国家大大小小的建设积极做准备，使自己的文化底蕴丰富强大、了解更多的知识，这样才能承担起自己在国家中应尽的一份责任，成为国家栋梁，能够强国盛国。
• 28、◎社会学对于教育的一大贡献在于对其价值进行估量，对其目标进行判定。教育上凡欲获得貌似科学的东西，其最便捷的方式就是把现有的实况和愿望加以统计，并以此为基础，决定想要的教材，使课程的编制置于坚固的事实之上。这种办法表示社会环境无意中所给的教育，正是学校所应该有意给予学生的教育。哲学和科学
• 29、◎无论什么学校，都可以选择一个与职业相关的教育环境，在学校里用各种动作或手工表演。当学校教育与周围的社会环境和职业状况相连时，孩子们就有机会了解社会状况，获得社会知识。虽然每所学校的具体社区环境不一样，这地方集中的职业，那地方没有；那地方集中的职业，这地方没有，但学校可以通过模拟的方法，将不同的职业表现出来。这样，孩子的经历就可以一天天丰富起来。
• 30、◎学校本身必须是一种具有社会生活全部意义的社会生活。社会观念和社会兴趣只能在真正的社会环境中发展。在这种社会环境下，我们平等相处，建立共同的经验。任何人都有足够的沟通，学习语言，他可以在相对孤立的情况下获得相关的知识。
• 31、追求物质目标的年代，人们吃饱了就是幸福。在我小的时候，家家都很穷，大家都不会去想象文明、民主、自由这些字眼，所谓理想也就是楼上楼下、电灯电话、吃饱喝足，那时的幸福就等同于物质。但是当大家真正吃饱穿暖了才发现，吃饱穿暖之后想要实现的目标更难。这个时候帮助别人、提升自己、完善自己，拥有一个和谐温馨的人际环境和社会环境成了人们内心的需求。可见，二十年志愿服务的发展暗合了中国改革的悄然转型。
• 32、专心做己在家里，我听到了父母的教训：这样，不那样。在学校里，我听到了老师的教诲：应该是这样，而不是那样。当我到达单位时，我听到了领导和同事的建议：我只能这样，不能那样。当我去微博时，我看到的是：这样那样。耳朵塞得太多了，头都炸了！突然明白为什么生活累了。做好自己，为每个人创造一个轻松的社会环境！

词语解释

社会环境[ shè huì huán jìng ]

1.通过人类长期社会活动创造的环境。如村落环境、市镇环境、工业环境、农业环境和文化环境等。是人类物质文明和精神文明发展的标志。亦有将其理解成人与人之间各种社会联系及联系方式的总和