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• 1、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
• 2、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
• 3、学如不及，犹恐失之。学问本身并没无告诉人们如何利用它，利用的体例乃正在书本之外。学问不多就是伶俐；不习惯于思维，就是卤莽或蠢笨；没无高贵的情操，就是卑俗。
• 4、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维、就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。
• 5、很狠自己，狠我的蠢笨，狠当初的不应该，这样下去，我的前途恐怕就不堪设想了。真的，我一直很高兴自己能有宏大的志向，而我却很悲哀结果常常和我的愿望成反比例。
• 6、像吴王一样，沦为越王马前卒；像古老的中国，认为自己地大物博，于是闭关锁国，沦为帝国刀俎下的鱼肉也或许我们满足于自己的山洞，就会沦为蠢笨的不知名的某种动物。
• 7、我从书上丰收啦累累硕果，了解啦邪恶和善良，从而感受到人类的聪明与蠢笨，基督教的眼里，上帝是万能的；佛门子弟以为如来是神圣的；在书痴心中，书永远是最可贵的财富。
• 8、我想知道在世界的某一个角落，有一个她在和我一起追逐着，她或许不聪明，不漂亮，甚至可以有一点蠢笨。但是她就是她，悲伤可以快乐，伤痛可以淡忘，迎着太阳微笑着，那是我之所愿！
• 9、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基
• 10、你会不会很冷，为这麻木的，把枪口对准同胞的国人，为他们愚昧的、蠢笨至极的行为感到可笑？明明是借刀杀人的刽子手，却还在那里冠冕堂皇的指责你是被人利用，可悲啊！
• 11、看，那刀已经架在了那只蠢笨的企鹅脖子上，或许它浑然不知，又或许它早知在劫难逃，于是它就静静的站在那，等待死神们的降临。终于，鲜血四溅，霎时染红了冰面
• 12、也用蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！以此与海燕对照，从而突出了海燕的英勇、乐观形象。
• 13、剧中国民党的人物大多重情重义，高富帅，白富美，还聪明能干，战斗力爆棚！我党的一些小人物就蠢笨丑，哪怕是像小马这样的农村娃的正面英雄形象也不至于过于打扮的太土气了吧。
• 14、一些事，冥冥之中自有安排，顺着原来的轨道，它便能畅通无阻。若是一味的快进，快进，岂不像拔苗助长的楚人，本是好心，却弄巧成拙吗？当真是费力不讨好，蠢笨至极的事，何必做呢？
• 15、当时蠢蠢笨笨的我，不论大小的挖，还专挑硬土地的小可挖，母亲则不耐烦的任我慢耗着时间，直至我拔出来的一阵喜悦，为的就是收获那弱不禁风、小的可怜的一株草儿。
• 16、这时，熊蹒跚地走上前来，大伙以为它会承认自己相貌不扬，谁知它却吹嘘自己外表，同时又在评论大象，说是尾巴太短，耳朵又太大，身体蠢笨得简直没有美感可言。
• 17、人们说‘家中有亲，校中有诗，心中有蜜’我们没有遇见彼此之前就预感到我们将会遇见，多幸运在最美的时光里遇见了这一个疯子。有一些蠢笨，却可爱的使你讨厌不起来。
• 18、我心目中的好老师应具有高尚的师德。信奉爱的教育，不管学生是聪明还是蠢笨，无论学生是听话还是调皮，教师都能一视同仁，平等地对待他们，给予他们同等的关爱。
• 19、我认为作者所描述桑丘这一人物形象十分成功，唯一不足便是桑丘以媲美福尔摩斯的智慧取得总督的职位，这一点颠覆了他原先呆傻蠢笨的性格，与前文显得格格不入，十分突兀。
• 20、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维、就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操，就是卑。车尔尼雪夫斯基

词语解释

蠢笨[ chǔn bèn ]

1.愚蠢

例 打败更蠢笨的野兽。

2.笨拙；不灵便的