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10字左右

• 1、高压下干冰会溶化。
• 2、毛巾干冰其他等等吗
• 3、我们使用干冰我们有惊人的发现
• 4、从一个当地冰店买一些大块的干冰。
• 5、把干冰放入水中。
• 6、他们把干冰撒向云彩。

20字左右

• 1、如果温度足够低，干冰能在常压下存在。
• 2、与干冰粒不同，碘化银微粒在投放时并不蒸发。
• 3、对于干冰显示每个货舱内的总量即可。
• 4、循环后的碳被用于碳酸饮料以及制作干冰。
• 5、介绍了干冰清洗技术在汽车行业的应用。
• 6、崔佛：我只想吃一球巧克力脆片饼干冰淇淋。
• 7、当使用干冰时，请不要密封内部的隔热容器。
• 8、干冰清洗在石化常减压加热炉炉管清灰技术的应用
• 9、通过分光观测认为极冠是由水冰而不是由干冰组成。
• 10、这表明火星极点冰盖是水冰，而不是先前认为的干冰。

30字左右

• 1、火星沙丘内部的暗沙，随着春日的阳光融化较薄的干冰而逐渐清晰可见。
• 2、指出了灰垢对热效率的影响，采用干冰对加热炉进行清洗是较好的清洗方法。
• 3、他凭借着心中的阳光，在用干冰铺底的透明箱子中一遍遍演练，直至晕倒。
• 4、老师先给我们讲了干冰的成分和是由什么气体组成的，但这些并不是我喜欢的。
• 5、我发现钟老师带上了手套，原来是因为干冰温度低，如果直接用手拿，会使手受伤。
• 6、干冰其实在日常生活中挺常见的，像什么灭火器啊，人工降雨啊，都有它的功劳。
• 7、2019年3月26日，我到江寺小学的多媒体教室去参加魔法干冰活动。
• 8、如果聚会时，雾的数量有减少的趋势，就向里面加入更多的干冰和水吧。
• 9、新的研究却表明情况是另外一回事：厚厚一层干冰因为太软，根本无法保持稳定。
• 10、可见，极冠范围的增减，是由温度变化导致二氧化碳的凝华和干冰的升华所造成的。

40字左右

• 1、冬季时，南半球因距离太阳较远，夜晚气温降低到摄氏零下一百度左右，此时二氧化碳会凝成干冰。
• 2、我好奇地将一个干冰泡泡刺破，里面的干冰一遇空气便变成了水，溅了我一身，有的滴进眼睛里，怪疼的。
• 3、它的发射方式是将结晶核用火箭弹打到天空上，同时播洒出干冰，而干冰的汽化使云的水汽迅速降温和凝聚。
• 4、干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生大量的二氧化碳气体。
• 5、我在事先准备好的塑料瓶中倒入半瓶水，再放进若干干冰，然后把气球口与瓶口对接，最好不要留缝隙。
• 6、所以，干冰它不会像普通的冰，一但放进水里就会融化，它是直接变成二氧化碳嘻嘻，神奇吧？
• 7、坐在台下，也能清楚地看见台上那一大碗干冰冒出的寒气，尽管离那么远，也能感受到一阵阵寒意向我袭来。
• 8、我把水倒掉了一些，石头哥哥就往我的瓶里放干冰，马上气泡在瓶底接二连三地冒了出来。
• 9、干冰在瓶子里迅速溶解，气体在水中咕嘟咕嘟不停冒出来，渐渐地，瓶口套着的气球都鼓了起来。
• 10、干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生很多很多的二氧化碳气体。

50字左右

• 1、然后，他开始向冷冻机里面呼气，并对着呼出来的气投入大块干冰来制造结晶，这些结晶形成一场小雪暴，缓缓落在实验室的地面上。
• 2、老师请同学上来一起做实验，先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里剧烈翻滚，水上冒出了很多很多白色的气体。
• 3、不仅如此，如果在瓶口套上一个气球，干冰挥发出的二氧化碳气体还能把气球吹大，大家都发出了一声声惊呼，都觉得这真是太神奇了！
• 4、提问到的同学，老师会赠予一包干冰，拿到的同学欣喜若狂，还没拿到的同学还在争取机会，盼着老师能提问到自己。
• 5、科学老师叫达老师，他给我们表演了空气大炮、大屁股吹风机、干冰世界吃吃看、干冰世界干冰浪布，其中我最喜欢空气大炮和干冰浪布。
• 6、我就在想：干冰不就是个固态的二氧化碳吗？怎么可能能吹泡泡呢？于是我赶紧凑过人群去看老师是怎么让干冰吹泡泡的。
• 7、首先，老师们放了一堆的干冰，它可是有零下169℃的呢！之后老师拉动大炮后面的拉杆，使大炮充分吸收白色的冷空气。
• 8、快结束时，老师还提醒我们如果要保存干冰，不能放在冰箱，不然会很危险，得放在专门用来保存干冰的保温杯里。
• 9、他们先把干冰放进水里，很快，水里就开始冒泡了，随着干冰的增加，雾气越来越多，笼罩了整个台面，像仙境一样好看。
• 10、干冰时覆冰水电导率对平均放电量的影响不大;湿冰情况下，覆冰水电导率越大平均放电量越大，其平均放电量明显高于干冰。

60字左右

• 1、干冰或凝结剂送入云霄，或者当飞机升空之后打开舱门，用铲子将药品洒出去，”他解释说。“当云层接触到这些化学品，马上会形成一个大洞。
• 2、周末，雨下得很大，但并不能阻止我匆忙的脚步，因为我将参加一堂干冰实验。赶到萧山日报九楼大厅，风趣幽默的丁老师开启了我们的神奇之旅。
• 3、冬季养生花草茶，滋补强身是关键；桑葚干冰糖同泡，生津润燥是良方；桂圆肉干茉莉花，养血安神效果佳；杭白菊配枸杞子，养肝明目全靠它。愿快乐安康！
• 4、这时你们应该都知道白色气体是什么吗？没错，它就是二氧化碳，干冰在遇水后会释放出里面的二氧化碳，也就是我们看到的白色气体。
• 5、头上有几瓣花瓣，她坐在满是枯枝败叶的花坛边缘，手拿一杯冰冷的朗姆酒葡萄干冰激凌，用金属勺子一口一口吃着，仿佛只是在重复机械的动作。
• 6、可乐哥哥请我和其他五位小朋友上台感受放在水里的干冰。我闻了闻，它既不是臭的，也不是香的；我摸了摸，什么都感觉不到，真的是神奇的干冰。
• 7、干冰进入水里后，的水中开始冒泡泡，泡泡上升到水面会形成雾气，老师放进很多块干冰后就变成了浓雾，宛如电视里的仙境，而老师就像那神仙。
• 8、我喜欢的另一个实验是干冰浪布，达老师先让我们闭上眼睛，他好像和一位年青助手在三个大桶里放了几块干冰，又放了点水，然后他让我们睁开眼睛。
• 9、航海模型现场表演，神奇的干冰现场演示，泥塑和陶器制作体验广场等活动受到了同学们的热烈欢迎，有效提高了学生的参与率和科技体育的普及率。
• 10、这种衣服中不只是水做的，在水中，还含有阳光、干冰、丝……穿上这衣服你就会惊奇地发现，这种衣服还不会让你感到脱下后，身上会是湿湿的。

70字左右

• 1、大型航空、航海模型现场表演，神奇的干冰现场演示，泥塑和陶器制作体验广场等活动受到了同学们的热烈欢迎，有效提高了学生的参与率和科技体育的普及率。
• 2、“其一是通过一种特殊的机器，将碘化银、干冰或凝结剂送入云霄，或者当飞机升空之后打开舱门，用铲子将药品洒出去，”他解释说。“当云层接触到这些化学品，马上会形成一个大洞。
• 3、最后钟老师总结了干冰的用处，它可以人工降雨，可以为舞台制喷雾效果，还可以为食物保鲜这堂课让我学到了不少科学知识，还做了有趣的实验，让我受益匪浅。
• 4、我们拿着准备好的矿泉水瓶，老师往里面扔了几颗干冰，白色的雾就从矿泉水瓶口不断冒出来，我伸手摸了摸凉凉的，用手指抹了点泡泡水在瓶口上，瓶口也出来一个越长越大的泡泡。
• 5、为了让同学们记忆深刻，老师像个魔术师，把干冰在火上加热，受热后的干冰瞬间升华产生了白雾，慢慢地白雾溢满整个讲座现场，同学们兴奋地尖叫起来，感觉自己宛如仙境般。
• 6、后来，经过的讲解，我终于知道了，云雾的产生原来是用干冰洒在舞台上，干冰升华吸取了大量的热，然后又使水蒸气遇冷液化成为了小水珠，而这些小水珠就是舞台上的云雾了。
• 7、我们还看了惊险的花样溜冰表演；打过高雅的高尔夫球；逛过充满商业气息的皇家大道；欣赏过精彩的歌舞剧；溜过有趣的干冰；还参加了两次热闹的派对，可谓精彩纷呈。
• 8、很多人认为干冰是水结成的普通冰，可是实际上并不是这样的，干冰是二氧化碳经过超低温处理后结成的固体。那么，要证明干冰不是水的原理，就让我们来做个小实验吧。
• 9、有的同学说是因为这位同学得到最多干冰，有的同学说是因为他的干冰溶解最快，产生二氧化碳最多，还有的同学从时间上判断出第一个放干冰的同学收集气体时间也最长
• 10、通过查资料我了解到干冰的用途很广，在工业清洗、灭火消防、低温保鲜、舞台特效、冷冻美容等很多方面，干冰都能大显身手。看来，小小的干冰里面蕴含的学问可真不少啊。

80字左右

• 1、有人说干冰是二氧化碳的固体形态，也有人说干冰的温度极低，还有的人说刚刚回答问题的小记者都可以当老师的小助手，可以上台和老师一起做实验，而我们台下的小记者只有眼羡的份儿。
• 2、但是神奇的一幕发生了：干冰一入水就冒起了许多泡泡，更为神奇的是水面上冒出了很多不明白色气体，而且白色气体越来越多，仿佛在盆面上出现了一个白茫茫的迷幻仙境，看得我目瞪口呆。
• 3、活动开始了，我们首先看到了一个令人惊奇的实验，那是用：干冰、热水做成的实验，实验成功顿时人声鼎沸。当时或许是人太多了，做实验的人走下台，让我们摸一下，可我们班的人已经都一溜烟的跑走了。
• 4、还有二氧化碳的固态干冰在生活中也有很多的用处，比如说烟雾缭绕的舞台效果，还能为快乐大本营做生日蛋糕！还能做干冰手套！还有液态的氮气还能做大炮！科学真的能改变人的生活啊！！
• 5、还有二氧化碳的固态干冰在生活中也有很多的用处，比如说烟雾缭绕的舞台效果，还能为快乐大本营做生日蛋糕！还能做干冰手套！还有液态的氮气还能做大炮！科学真的能改变人的生活啊！
• 6、老师说要给干冰点颜色瞧瞧，只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料，干冰没有什么变化，接着老师加入了红色颜料，干冰的气泡更多了，雾气更浓了，经过实验我们发现干冰对红色特别热情。
• 7、就如初冬前一般，雨缠缠绵绵地下在干渴的大地上，天，冷得像一块干冰，透着湿漉漉的气息，我的心也是如此。也许，一些关于你的气息都在我的记忆里消失，然而，却在我的心里悄然蔓延，蔓延……
• 8、只见实验老师戴着手套，从干冰壶中取出几块零下75度的干冰放入水盒中，水面就不断地冒出白色的烟雾！老师说这是因为干冰表面有二氧化碳，它可以从固体变成液体，再从液体变成气体。
• 9、充分采用了科学中的干冰，在平常的体温下，易升华这一现象，让我们感受到了二氧化碳在碳酸饮料中降温的作用，亲口体会二氧化碳的弱酸性，同时也利用干冰给我们创造了仙境般的舞台。
• 10、我们再把手套慢慢地摇动，我们会看见，手套胀得像一个充满的气球，慢慢地，手套爆炸了！为什么在手套里放入干冰后再倒入干冰然后封闭手套，手套会慢慢膨胀最后爆炸呢？让我们再做一个实验吧！

90字左右

• 1、最精彩的部分来了！泡泡老师提来了一个造干冰的机器，接着拿出一个长约一米、直径约十厘米的塑料筒，一头用手掩住，一头对准那个机器的喷口，按下按钮，随着一阵沙沙的响声，便喷出一筒白色雾状气体干冰。
• 2、当干冰遇上泡泡液，矿泉水瓶口就会冒泡泡，并在泡泡破裂时产生白雾。我抬头望去，看见水晶老师用沾了泡泡液的手指在瓶口上擦一下，瓶口马上自动冒出泡泡，并且经久不破，在座的小记者们为此目瞪口呆，惊叹不已。
• 3、时间过的真是快，一转眼就到下课时间了，老师最好还将剩下的干冰分给我们，让我们自己也可以动动手看看实验效果，我开心极了，回到家我要将今天看到的美妙的一刻告诉爸爸妈妈，今天上了一堂有意义的小记者活动课。
• 4、我叫二氧化碳，是由一个碳原子和两个氧原子组成的，是一种密度大于空气的无色气体。我有一个非比寻常的特性：在加压和冷却的情况下，会变成液体；再继续降低温度，我就会变成雪状物质；再经过压缩，即成为干冰。
• 5、老师点燃了一支蜡烛，正当火苗熊熊燃烧时，老师将刚才放入干冰正冒着白烟的容器往火苗上轻轻倾倒，白烟顺着瓶身扑到了火苗上，奇迹出现啦，蜡烛熄灭了，好神奇呀！顿时恍然大悟，原来灭火器也是这原理啊。

100字左右

• 1、其实干冰也可以改变颜色，如果你把一棵紫甘蓝榨成汁，再把紫色的汁倒入放干冰的水中，那过一会儿，那紫甘蓝汁的水就会变成蓝绿色，那是因为干冰把水的性质变成碱性，从而使紫甘蓝的颜色发生了变化，过一会儿，颜色又变成了深蓝色，接着又变成了淡紫色。
• 2、哇！水里竟然冒出了一团又一团的白烟！这是为什么呢？原来干冰遇到比它温度高的东西，就会化为气体，在这里，干冰也化成了二氧化碳，气比水轻，它自然也就浮上来，成了我们看到的白烟啦！平时我们在电视剧的仙境里看到的白烟，其实也是用干冰和水做出来的。
• 3、干冰遇到泡泡液会发生什么现象呢？继续把干冰与水的混合体在旁边摆好，用手指沾一下泡泡液涂在瓶口，过一会儿，瓶口就会吹出一个个泡泡，而且会越来越大，那又是为什么呢？原来干冰释放的二氧化碳气体把气泡吹鼓了，相当于吹气球一样。
• 4、泡泡老师请上来一位大姐姐，然后他把许多根长吸管用橡皮筋绑在一起，蘸了一点泡泡水，便在大姐姐头上吹出了一圈泡泡环，一圈一圈盘旋着绕上去，一圈圈的泡泡环堆成了个圣诞帽，老师将一个小巧的干冰泡泡嵌在圣诞帽的帽尖上，饶有风趣。
• 5、最后一个实验也很有意思，老师在一个容器里放了不知什么液体，再放入一些干冰，一下子出现了许多气泡，后来涌出了许多的泡沫一样的东西，好神奇呀！后来通过老师的介绍，原来事先放进去的液体是洗衣液，当然可以用洗手液，肥皂水等发泡液替代。
• 6、老师看到大家一个一个惊讶的表情也笑了，随后就点名叫了几个学生拿着自己准备好的饮料瓶上讲台验证一下，我们按照老师的要求做好了一切准备，干冰遇到水会冒烟吗？果真，当水遇到瓶子装好的干冰的时候，从瓶口冒出来一股烟。
• 7、榨好了，水晶老师倒出了果汁放在一个瓶里，加上了洗衣粉，渐渐地由紫色变成了蓝绿色，呀，洗衣粉不是透明的吗，怎么还会变色？水晶老师又放了一些干冰，颜色渐渐变回了紫色，太神奇啦，后来我们才知道这都是和物质的酸性和碱性有关。

词语解释

干冰[ gān bīng ]

1.5°C下吸热升华成气态，主要用作冷冻剂(如制冰淇淋)和冷却剂