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• 1、很多人在分手后其实还保留着一种想控制对方的想法，然后作出了一些错误的行动，比如想知道对方的行动去不断地问他，想让对方知道自己会改过自新不断地去承诺很多事情，但是现在你要知道，其实你们已经分手了，要承认分手的事实。
• 2、在阅读过后，细细品味和追忆的那个时候，我便会联想到书的背后作者的身影，时常会与他们相对而坐，如同无形的人一般，看他们写作时的激昂、深沉、愤慨亦或是平和，然后一切归为黑暗回过神来，仿佛在很短很短的阅读时间内，走完了很长很长的心灵旅程。
• 3、同时，还告诉我们消防车上都装有两种水枪：一种是普通水枪；另一种是无后作力水枪，所谓的无后坐力水枪是由普通水枪改善来的，因为普通水枪后作力大，一个人无法用它，必须二、三个人一起使用，而无后作力水枪，一个人就可以使用了。
• 4、你聪明活泼有礼貌，也很懂事，本学朞在学习上有提高，在班级活动中也很进取，是一个自尊心强有团体荣誉感的好孩子。教师很喜欢你。朞望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为教师的骄傲！
• 5、所以这碎片化的时间即给我们带来了乐趣，又使我们贪婪一物而忘记时间或其他事，甚至忘记做其他事情，例如小学时一回来就看电视，忘记了写作业，导致第二天被老师留在学校里，很晚才回家，回来之后作业又再次做到很晚，形成了一个恶性循环。
• 6、所以我在那个时候一直很无聊，但又是在这个第一排，所以在这个严厉的老师眼皮底下也不敢玩其他的东西，就在那里写写课后习题以及课后作业，我看见了对面的一片人就在那里开始玩手机，佩服，佩服！不过，这也是因为太无聊没有办法！
• 7、播音员我干了，跳舞我揽了，论坛我进了，板报我办了，运动会我跑了，表演团我演了，音乐课我教了……一堆事总是缠一块儿，有的时候都蒙了，呆头呆脑的反应过来自己有那么多事要做，想放弃却舍不得，心痛啊！最终干完以后作一个总结：我就是一傻丫头！
• 8、有一次我上课和同学说悄悄话没注意听老师说了些什么课后作业一窍不通急得我满头大汗这时薛宇宏走的过来他帮助我认真讲解一点也不马虎讲的有头有尾清溪一都帮助了我却占用了他的下课时间我有些不好意思他却一点也不在乎。
• 9、你是一个兴趣广泛的男孩子，即热爱打羽毛球画画；也热衷玩电脑睡觉和胡思乱想，从你的身上我看到了你们这个年龄的活力。你的品质良好，热爱同学，热于助人，尊敬师长，每次都会主动跟教师问好；为人爽朗重义气是你的优点，但你也偶尔会在课堂上犯迷糊。这个学朞已经过去，在新的学朞里，教师朞望你上课能够更进取，课后作业会更认真，让我们一齐来见证你的成长吧！加油！
• 10、我现在自办“私塾”，叫“东西联大”，收了十一个研究生，每月给他们上一天课，外加课后作业。所谓东西联大，就是北京东边的传媒大学和西边的清华、北大、人大四所学校，学生们都是这几所学校出来的。从学新闻的研究生一年级带起，两年毕业。
• 11、儿时贫寒的家境，并没有让生性坚韧的父母屈服，身为教师的父亲用他独有的智慧指点我的学业，帮我找到人生的坐标；母亲以她那执着的信念独立的个性含辛茹苦的供我上学读书，她希望自己的女儿长大后作为女人有自己独立的生存空间，不依靠任何人而活。
• 12、又过了一段时间，我们已经背完了不少古诗词，在开学的第五个星朞的周一，老师走进教室，对同学们说：＂明天我要准备一个背书比赛，你们好好准备一下，以纵向小组为单位进行计时背诵，用时最少的那组有奖励，今天的课后作业就是准备明天的背书比赛。
• 13、就用作业帮来找答案，然后作业都对了，就找不到自己的错误并改正了，然后没改正的错误，没有得到及时的改正，考试时就会写错，最后成绩越来越低，用手机上百度时，旁边的广告区经常会跳出一些不良图片，然后改变思想，最后成为下一个不良少年。
• 14、谁都有许多不愿面对的过往，用力却爱错了的人，一厢情愿的梦想，幻觉一般落入的陷阱。我曾经不原谅那个笨极了的自己，后来又学着一点点放下，毕竟爱错了的人曾是我认真爱过的；愚蠢至极的决定也曾是我认真考虑后作出的，就当，时光终于为幼稚买了单，虽然傻气，也算成长。
• 15、我是学生，在课堂上全神贯注，勤于思考，遇到问题时，常爱滔滔不绝地发表自己的与众不同的见解，让们都对我刮目相看；课后作业时我总是聚精会神；课间休息时，我生龙活虎；与相处时，我总是友好地关心、包容、理解他人，因此，我在班级里学习生活倍感愉快！
• 16、记得开学的那一天，我因为看电视忘了做作业，妈妈知道了，打了我好几下屁股，我的屁股很痛，我哭了，妈妈也哭了，我知道，我是屁股痛，妈妈是心痛，妈妈带着眼泪对我说话，以后作业要怎样我一定会牢牢地记在心里，我一定能做到，不能让妈妈在伤心了。
• 17、这时，我便开始了我的长篇大论，从某同学开始说起一直到自习课上同学们的表现，再到课后作业的完成上他一个劲儿地听，不时也被我逗乐，也许这是一天中最美好的时光，因为我身边有一个可以倾诉的大朋友，我的放学在家的时间因此变得更加有趣。

词语解释

后作[ hòu zuò ]

1.后人的创造

2.指在某一作物收获后所种的作物