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• 1、在课堂上，我们和老师的一节课也许只有短短几十分钟，而且还有同学搞小动作，传纸条，不尊重老师。可是，我们想过么？老师私底下给我们备课要花多少时间啊！应该是这几十分钟的好几倍吧。
• 2、我们班有个叫L的女生，总爱在上课时发出一些奇怪的声响。各科老师都很郁闷，也询问过她，但总是无果。她仍然上课搞小动作。渐渐地，老师也懒起来，不仅不批评她，还觉得有另一番情趣。
• 3、老师你辛苦了！你为了我们经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目；当廖乐上课搞小动作的时候，你耐心教导；当周红丰同学成绩进步的时候，你鼓励他再接再厉……
• 4、我想，我没遇到这十种悲惨的结果原因应该是：我平常是个爱学习的学生，不会做的题目我会去弄懂，上课认真听讲不搞小动作，按时完成作业书写一丝不苟，也会认真的预习和复习，所以考试也没有难题。
• 5、梁老师讲课的时候，眼睛不断地扫视我们，使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣，使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课，朞末考试我们班是全年级第一。
• 6、坐在最后一排的大都是差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我平时不注意保护眼睛，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。
• 7、还有一次，班主任正在专心致志地讲课，有一个同学在下面玩起了书包带儿，正当他玩得高兴时，突然看到老师双严厉的眼睛，他一下直起身子，立即听起课来，一连几个星朞都是没有再搞小动作。
• 8、可离开了他们，在没有人注意的时候，我们是否还能像先前一样自觉做事情？趁值日生不注意，把垃圾扔在地上，趁老师不注意，搞小动作，看答案我们总会有一些小毛病，不过以后我们不会了。
• 9、我们有叛逆，有快乐，有悲伤等等，我们喜欢在课堂上搞搞小动作；喜欢和老师顶嘴；喜欢和朋友一起疯疯癫癫；喜欢躲在角落里和朋友说秘密；喜欢一起努力拼搏。这点点滴滴汇聚成了我们的青春时代。
• 10、我还是老师和同学们眼中的淘气包，下课爱蹦蹦跳跳，打打闹闹，上课爱接话，搞小动作，做事不稳当，有时把曹老师气的都罚我站，我以后要乖乖的，不惹老师生气，曹老师每天太辛苦了，我不能再气她了。
• 11、我虽然聪明，但毛病也不少。上课不爱发言、不听讲，跷个二郎腿，搞小动作，弹橡皮比弹钢琴还起劲。我还是个小马虎虫，最简单的题，都有可能出错。我看书、写字、握笔、拿筷子的姿势都不对，还屡教不改。
• 12、不好！数学老师尖利的眼光扫到了我，她一定以为我在搞小动作，恶狠狠地瞪了我一眼，我吓得挺直腰板，假装在认真听课，可还没坚持半分钟，就又把背一驼靠在后面桌子上，两条腿不停颤动。
• 13、我有许多兴趣爱好，比如打羽毛球、看书、写字、写作文、画画、跳舞……当然我也有优点和缺点。上课认真听讲、按时完成作业、不搞小动作……这是优点。缺点是不会游泳。哎呀，下次我一定去学会游泳。
• 14、我的最大缺点就是粗心大意。上次数学考试，写完卷子后，检查了一遍认为没问题了，就开始搞小动作。等试卷发下来，我的妈呀，例完式子后没在等式上写结果，我心如针扎一样痛，只恨当时没好好检查。
• 15、第一次，她来到我们学校时总是不苟言笑的。上课的时候，只要有一个同学说话或搞小动作，池老师就会变凶。那时我觉得这个老师一点都不好，非常凶巴巴的。后来，我才发现她这么做都是为我们好。
• 16、上到就快下课时，老师提出了一个问题，那是一个很刁难的问题，我们全班人都回答不上来了，大家有的在拼命地想，可又想不出来，有的在下面搞小动作，有的人甚至在下面说悄悄话，有的还在玩手指。
• 17、在学校里每一个习惯都是至关重要的，在上课里搞小动作，不认真听讲，都是坏习惯。如果这样的话，汲取不了知识，就成长不了，就无法成功。所以在学校里的所有坏习惯不扳正的话后果都是十分严重的。
• 18、上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。
• 19、回想起刚入初中时的我，稚嫩、浮躁是我的名片。上课不是讲话搞小动作，就是发呆睡觉，日子过得甚是惬意。看着浑浑噩噩的我，父母每天焦急、督促，但成绩仍然没有半点起色。对于学习，我总是只有三分钟的热度。
• 20、每次玉主任张望一次，就会有几个同学被告叫了去，进行一次严厉的批评，久而久之，同学们发现了这个小秘密，但大家也都变得越来越来越认真的听讲了，不再搞小动作了，课堂纪律也越来越好了。
• 21、坐在最后一排的大都是些差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我从小喜欢课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。
• 22、看，上课了，有部分同学趁老师不注意，与周围的同学聊天，搞小动作，这些行为严重影响了旁边不少同学学习，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那扰乱课堂的部分同学，这是班上的正能量。
• 23、因为大家都知道，老师累了，那些上课时搞小动作说话的天同学，像换了一个人似的认真听老师讲课，每节课举手的人数比以前多了几倍，所有同学都全神贯注地听老师讲课，成绩也自然的提高了。
• 24、可说清楚是有奖有罚，假如你上课和同学说中文、搞小动作他可会叫你站到教室后面去的！可你只要回答他的问题他就回给你发贴纸，假如是一道很难的题目你回答出；来他会把一整页贴纸都给你。
• 25、在班里，我是一个班长，对同学可就要严格了，可就是有几个同学我管不了，其中一个就是王小明。说起王小明来，我就会气得满脸通红，上课在搞小动作，说话……都是他在捣乱，气得同学们也直发火。
• 26、妈妈说我是个顽皮的孩子，因为我有时起的比妈妈早，总想弄醒她，不是泼水就是乱叫，所以妈妈说我顽皮，可我不觉得顽皮。我还有很多缺点，比如上课爱搞小动作，写作业速度慢，以后我一定要改正。

词语解释

搞小动作[ gǎo xiǎo dòng zuò ]

1.不是用光明磊落的态度对人，而是暗地里进行一些对别人不利的活动

例 有些人就是靠议论别人、搞小动作为业。