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10字左右

• 1、小歌除二声部外也有单声部民歌。
• 2、我的声部是女高音。
• 3、各声部此起彼伏，犹如问答。
• 4、高声部由第一组演唱。
• 5、除二声部外也有单声部民歌。
• 6、刚才听了羌族多声部的演唱。
• 7、我降低声音来完成和声部分
• 8、独唱声部列于合唱谱的上方。
• 9、没有接合声部分，没有中音，没有
• 10、多数民族都有二声部、三部民歌。

20字左右

• 1、唱歌的四个声部是女高音、女低音、男高音和男低音。
• 2、乐队写歌时参加键盘乐声部和弦乐声部的编写。
• 3、咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。
• 4、这首乐曲为马头琴多声部组合开拓了新的思路。
• 5、多声部音乐中凡不属于和弦结构内的音，均称为和弦外音。
• 6、当高声部转入主旋律时，低声部随声附和，做出回音的效果。
• 7、紧接着，我们的声部长打了一个嗝，那个嗝又长又有上下调。
• 8、这种多声部的大合唱，在河边飘荡传的很远，很远……
• 9、我们被安排到一个声部，那天余希由于生病没来。
• 10、二年级时，我报名参加了学校管乐团的长笛声部。

30字左右

• 1、中音声部是指女低音或完整男声，传统声乐的英文表达为男性假声。
• 2、侗族大歌以多声部、无伴奏、无指挥且音调优美动听而闻名于世。
• 3、重奏三音可增加结构的厚度，在四声部写作中通常不需要这样做。
• 4、手风琴是一门年轻的多声部多元化的键盘乐器，是器乐教学的重要表现手段之一。
• 5、这就像音乐中太多的声部，单声部是动听的，四声部能带来一个更美妙的四重唱。
• 6、好，现在主旋律在上面，巴松演奏中间的对位声部，低音提琴在下方轻轻的演奏着。
• 7、男高音和男低音声部演唱较低或他们的最低音，所有人都唱不同的音高。
• 8、表现最好的是金麟惠，她在女高音声部的甜美亮丽唱腔尽显风格和音乐感。
• 9、合唱团有一个指挥，声部可以分为男高音，男低音，女高音，女低音。
• 10、英雄来了，为她的歌声添加上对歌中的兽声部分，而恶龙在一旁演奏竖笛。

40字左右

• 1、总谱的开本因而也是不寻常的，用了87行谱表，因为弦乐器全部都用分奏，每个演奏员都各有一个声部。
• 2、文章从不同的侧面论述了乐队总谱中移调乐器声部的移调弹奏问题，阐述了移调弹奏的基本规律和方法。
• 3、本论文的论述，主要从钢琴四重奏成熟前过渡的发展，探讨四声部重奏曲低音声部键盘乐器的转变过程。
• 4、男高音声部的确定要综合音色、音域、换声区等诸多因素，尤其是戏剧型男高音的确认需谨慎鉴别。
• 5、兰陵笑笑生发现了家庭、家族，并以之为题材，创作了异于传统的第一部多声部宏大叙事的世情小说。
• 6、我们是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。
• 7、女中音作为有着独特个性的声部，她音色醇厚柔美、纯净而富于变化，具有特殊的音质和音色。
• 8、以“对置式”和“交换式”为研究框架，归纳、分析了陈铭志复调音乐作品中处理声部组合的具体手段。
• 9、下半场的“德九”是家喻户晓的“大俗曲儿”，也最容易在人前“露怯”，尤其是在各个声部的首席承担的独奏部分。
• 10、低音长号声部：不但是次中音长号声部的低音伴奏声部，也能够发挥加强大号声部的作用。

50字左右

• 1、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
• 2、目前，壮族歌圩、邕剧、宾阳炮龙节、马山壮族三声部民歌等已列入国家非物质文化遗产名录，南宁并成功举办了十届国际民歌艺术节。
• 3、在她的带动下，同村的孔临东、喻海静夫妇也主动加入了管乐团，分别担任打击乐声部的小鼓手和黑管声部乐手。
• 4、混声无伴奏合唱是分声部演唱的多声部声乐作品的一种形式，很久以来在众多合唱形式中是最有价值的表达方式之一。
• 5、提示小节在乐谱中为另一声部作准备的选段，通常用较小的字体印刷，在演奏部分之内，作为在长时间休息后另一声部进入的信号
• 6、在水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命的繁衍生息，各个声部由弱到强，渐次展开，震撼人心！
• 7、大家各自发挥自己的特长和优点，分工明确，打鼓、摇沙锤、跳舞、高中低声部演唱，大家共同努力，团结一致，最终才获得了成功。
• 8、当王老师指挥棒轻轻一点，神奇的三个声部接连放声，高高低低的声音像那丛丛花儿一一开放，又像那叮咚的山泉一路向前。
• 9、大家曾是并肩的两棵小树，大家曾是二重唱的两个声部，大家曾是张课桌上的学友。当大家挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
• 10、其实，我们都能听得出来，张指挥的嗓子是沙哑的，就这样，我们在他的认真指导下，几个声部很快就能合奏到一起了。

60字左右

• 1、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
• 2、我们曾是并肩战斗的两颗小树，曾是二重唱中的两个声部，曾是一张课桌上的学友。毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限，幸福康健！
• 3、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们以往是二重唱中的两个声部，我们以往是一张课桌上的学友。今日，我们挥手告别的时候，请理解我深情的祝福。
• 4、而一声部和二声部融合在一起，就更是锦上添花啦！在二声部优美的大连音中，一声部轻快活泼的跳音又像小松树窸窸窣窣生长起来的声音。
• 5、坐定，细细描摹下各个声部的样子，黑白的谱上仿佛出现了不同的颜色，重音，连音，跳音，他们都有了自己的颜色，不约而同指向一个点：作曲家恬淡轻适的内心。
• 6、被训斥的尴尬情景如电影般清晰地在脑海放映，甚至连声部长忽高忽低，忽强忽弱的责备声，也猛击着我的双耳，这似乎马上在面前上演。
• 7、你听，小鸟在枝头上演奏大合唱，有高声部，有低声部；你听，有很多条河流，在为小鸟们伴奏，小河是清脆、悦耳的声音，瀑布是气势汹涌澎湃的声音。
• 8、这节合唱课我收获了如何跟别人协调、合作的方法，也感受到了我们唱低声部的同学要团结一心、勇往直前的精神。这真是一节让人难忘的合唱课啊！
• 9、我们曾是同一个学校同一个班级的好友，我们曾是成长的合唱中两个不一样的声部。毕业了，当我们转身走出校门时。我们已经不再是小学生了。
• 10、听！蛙的叫声！数不清的青蛙在荷叶上唱着歌，优美的音韵像灵泉一般涌了出来。此时，我觉得他们的，音乐优于人间的一切音乐。他们是中声部。

70字左右

• 1、倪雅丰原为黑鸭子演唱组合成员，2006年起在徐秀霞队与徐秀霞，樊桐舟组合成徐氏第2朞的黑鸭子演唱组合，担任一声部的主唱，现在为中国好声音节目学员。
• 2、中世纪抒情牧歌一种仅以两个或三个声部的简单和声组成的没有伴奏的，以严格诗律形式谱成的音乐作品，在13世纪末朞和14世纪早朞在意大利发展起来。
• 3、仅十四人的小团队，跟去了4个音乐老师，2个班主任，2个副校长和校长，年仅9岁的我直接担任了唯一一个高声部二胡的重要角色，心率接近每分钟120下。
• 4、在今天中午，徐老师十二点来到了四楼音乐教室给我们排练，我们唱得和以前一样，没有什么进步，特别是我们低声部，总是找不到自己的调，唱着唱着，就跟着高声部唱成了一个调了。
• 5、问题总得解决，低音部的同学为了整个节目更加完美，付出了多一倍的努力，也有人劝过我们放弃低声部，可我们怎么忍心将这么多努力付之东流，坚持自己，也成就了更好的我们。
• 6、亦是友情，让我们不会忘记一起高歌的伙伴，我们曾为唱好二声部共同努力，私下为队员加油打气；甚至你我都曾在歌唱时为大家小声唱歌谱，希望力挽狂澜，终于，我们强大起来
• 7、在最后一次练习后，比赛前的我们早已坐定，按照既定的声部做好，等待着评委们的到来，五位表情严肃却又面带微笑的评委从容走来，他们穿着西装打着领带，迈着四方步。
• 8、指挥员开始起，落，高声部，低声部，合。那多么美好，多么精彩的演奏啊，随着比赛到了尾声，我们班到了最关键的地方，鼓掌。鼓掌看似简单，可要让48位同学一起鼓掌，不出差错，是有困难的。
• 9、根据每个学生的嗓音特点，认真地给他们分出声部，没有音乐细胞的学生也有用武之地，不会唱的当助理，不着调的当乐谱架，让每个学生都有事做，有集体归属感。
• 10、我是一个小百灵，我考合唱团就考了半个学朞，在此朞间，有很多小朋友都半途而废了，可我没有，最后我还是考进了合唱团的高声部，现在我的歌声真的像个小百灵鸟了。

80字左右

• 1、我们只要一得空就跟老师一起练习，而且一练就是几个小时，经过一番努力以后，两个声部逐渐能够合在一起而不跑调了。令人没想到的是，我们合在一起后，歌声十分动听，加上动作后，更显得唯美、和谐。
• 2、音乐一出来，一个同学举着少先队队旗从台右边走到台左边，后面紧跟着两个护旗手，行着少先队队礼，前奏结束后，我们分两个声部唱起了少先队队歌，歌声响彻云霄，整个体育馆被我们的歌声萦绕着。
• 3、听！鸟的歌声！几支鸟儿停在大树上唱起了首首美妙的歌谣。过了一会儿，鸟儿多起来了，她们边舞动着色彩缤纷的翅膀，边用婉转的声音唱起了歌儿。歌声清脆如水音，胜似天籁。她们是高声部。
• 4、两棵绿油油的柏树是乐手，风儿是指挥家，风儿轻轻挥动手臂，乐手们就开始了表演，沙拉沙拉，真好听！附在柏树上的知了踩准了点儿轻声的叫着，一只，两只原来是个合唱团，高低不同的音调组成了不同的声部。
• 5、两边的云朵就像帘子一样，再次拉开，她们就换了一套服装，一人拿着一个麦克风，卖弄着自己清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，进入到高声部分，她们似乎并没有退缩的感觉，而是迎难而上，听到我震耳欲聋。
• 6、你举起双手模仿他的姿势，这边一提，起奏；那边一拨，加入和音；双手同时起划，管弦齐鸣；轻一皱眉，低音凸显；手势拔高，音调高亢嘹亮；划着圈表反复，就有轻重缓急的分声部、二重唱……你乐得其所好不自在。
• 7、于是，我便更加刻苦，更加努力：每天至少得练习五六首歌，分低声部、高声部与中声部，在准备练习前，必须让心平静下来，不能心有旁骛；如果有一首歌经常唱跑调，那么我会多听，然后反复地去练习。
• 8、在我们的生活中，合作不可缺少，上音乐课时，大家会被分成两的声部，两个声部不仅节奏要一致，而且声音不能一样大，声音要和谐低音部的声音要稍微小一点，高音部的声音要大一点、多一些。
• 9、我们曾是并肩生长的两棵小树；我们曾是二重唱的两个声部；我们曾是一张课桌上的一对同桌；我们曾是一起奔跑过的队友校园僻静的小路上，馨香的花坛中，照片墙上，无不珍藏着我们珍贵的点点滴滴。
• 10、我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。

90字左右

• 1、紧接着，轮到我们了，咚咚锵锵的锣鼓响起，蹦蹦跳跳的秧歌扭起，经过每天下午的排练，男高声部熟练的领唱起来，我们也投入的演唱起来，我目视前方，注意吴老师的指挥动作，我们拿好手中的快板，准备为歌曲第二抒情部分伴奏。
• 2、当我拿到谱子，就先学会了高声部，再学会了重音。老师说让我吹和铉，我就拿着那把长口琴，一边看着谱子一边吹。不出三天，我既会吹又会背谱了。和大家合在一起演奏的时候，因为会吹了，所以心里美滋滋的，非常高兴。
• 3、陡然间，一个声部的声音忽地销匿了，其余几个声部却仍在尽心尽力地演出。乐曲听来清秀了不少，由刚刚的澎湃江河，变成了潺潺流水，温婉的曲调仿佛调整了我的呼吸，让我彻底放松了下来，眼前的一切都令人心旷神怡。
• 4、我们曾是并肩成长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部。我们曾是一张课桌上的一对学友，我们曾是五线谱上的两个音符还记得那年夏末我们的相逢，还记得你身上的淡淡花香，还记得你闪着泪光的眸子。
• 5、这六年里，我仿佛迷失了自己，蜕变成了一个菇凉。如果说我是高声部，同学与老师都成了不可缺少的低声部。这容纳了我们一次次欢笑和一次次哭泣的母校仿佛也印上了岁月的痕迹，但我还是难忘这里的一草一木，一砖一瓦。
• 6、我们曾是在同一片树林里生长的两棵小树；我们曾是二重唱的两个声部；我们曾是一张课桌，一个教室里学习的两个学友；一片蓝天上的两朵云彩。当我们即将分开，在这离别之际，请带上我对你的一片美好的祝福。
• 7、他的身旁围坐着许多老太太，一个老太太双手拿着碰铃，和着乐曲的节奏发出清脆的声音，其余的老太太正襟危坐，手里端着一本本印发好的谱子，戴着老花眼镜，全神贯注地聆听着，等待着自己进入自己的声部。
• 8、经过了三年的练习，老师让我在演出团中担任声部长，这是对我实力的认可。我是一声部的一员，也会主动去担当一部分独奏。我的小房子开始有些许明亮了。是那句话，是单簧管打开了我的一扇窗，让我看到更明亮的地方。
• 9、小青蛙，你为什么出来的这么晚呢？刚刚才吃过饭啊，小青蛙负责高声，青蛙爷爷的低声部，青蛙妈妈怎么没来？来了来了，青蛙妈妈收拾停当，也赶趟似的出来了，青蛙爸爸也来了，他们都来了，乐曲立刻变得了丰富起来。

100字左右

• 1、麻雀看了它多年的比赛，终于坐不住了，赶忙为评委们高歌一曲，表演开始了，三两只麻雀停在枝头，前后树梢上各站着几只，它们分为第一声部和第二声部，一唱一和，但不知是怎么，也许是鸟儿们太有默契了吧，唱到最后总能和到一起，完美结束。
• 2、借服装、借乐器；兼顾各种乐器的声部，排队形；为了让现场观众认识十番，又不能占用太多节目的时间，写台词；逐个通知演出时间、地点及注意事项；组织同学走场排练……哈，真有点当导演的感觉！中间出现了好几次不顺，都想放弃了，但最终还是坚持下来了。
• 3、上星朞周四，校广播站广播校合唱团名单，音箱里传出很多人名字，突然听到了自己的名字，可又因为我不知道当天中午午餐就开始报名，等我回家吃了午餐下午上学时，听说中午已经把合唱团里每个声部的人员都分配好了，于是我就不敢再去报名了。
• 4、晚上的街道上的灯一盏紧挨着一盏，邻居们在一起，在说些什么，一会娓娓道来，一会激烈争论，一会打闹欢笑，这种多声部的大合唱，在河边上飘荡，传得很远很远，聚集在四姨家的大妈们在练习广场舞，胖子级的人们也在一起溜冰减肥……
• 5、奇怪的大才子张洪量，写的歌好听极度好听，难听的绝对难听。有朋友说，丫的声音整个一纵欲过度。我另外一个朋友说，莫文蔚的声音绝对也是纵欲过度。终于，这两个纵欲过度的声音凑一起了，唱了一首反映都市男女纵欲过度的歌，广岛之恋。女声部很不好唱。男声部很简单。我就没见到一个能唱好女声的。就像这歌词要表达的内容一样，男人的舒坦，女人的悲惨。

词语解释

声部[ shēng bù ]

1.四部和声的每一部叫做一个声部。器乐声部分高音、中音、次中音、低音；声乐声部分女高音、女低音、男高音、男低音

例 合唱曲的女声部。