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• 1、演员们表演了很多精彩的节目，有气势宏大的民乐合奏、优美舒缓的芭蕾舞表演、刚劲有力的青春街舞、幽默的英语剧、整齐好看的踢踏舞这些表演都深深地吸引了我，我看得眼睛一眨不眨。
• 2、曲子写好了，吴祖强找了琵琶演奏家和中央交响乐团一起排练，第一次合练之后，初试民乐与西乐搭配的吴祖强心里没底，就去找乐团的人问感想，得到的答复是：听着挺好听的，就是感觉有一股碎木头音。
• 3、别看我很肥，但是年龄是排第一的，我性格开朗，是管乐队、民乐队、网球班的主力呢，我还是第七届网络暑假夏令营一等奖的成员，我也喜欢玩游戏、看书、听音乐，有时候还在QQ上和朋友聊天
• 4、那时我上二年级，学校要组织民乐团，老师们过来讲解二胡的知识，我一下子对台上的二胡产生了好奇，心里想：一根弓子和两根弦怎么能拉出悦耳的声音。于是我下定决心一定要学会，拉给爸爸妈妈听。
• 5、嗬！怪不得割稻的农民乐得连嘴都合不拢，看着这样丰收的景象，谁不心里乐开花？睢！稻田南边，白花花有那是什么？呀！好大地一块棉花地，雪白的棉花在灰色的棉叶里真像桃子一样呢！难怪人们叫它棉桃。
• 6、进入灯会大门，映入眼帘的便是一束束美丽的三角梅，在热情的为我们美丽的绽放。三角梅灯组采用写实与夸张的手法，运用自贡传统工艺相结合，树旁配有海笑石，结合欢乐的民乐，给人温馨般的的享受。
• 7、考八级要学乐理，可是这对于我们学民乐的来说真的很难，上课几乎听不懂，当时爸爸就坐在教室外面，跟我一块听课，然后回家再教我，而且那段时间，我的眼睛也看不清黑板，所以很困难。
• 8、在学习民乐的过程中，我早已超越自己，由技艺的学习升华为学习用自己对民乐的热爱来表达情感。我在这别样的学海中忘情游泳，学习与他人不一样的技巧且将永无止境，以此丰富自己的精神世界。
• 9、从此以后，虽累却不再抱怨，因为不是谁都可以随随便便看到最美的风景，所以我坚持着每一天，手臂累得举不起来，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的是我要在上海交响乐团音乐厅演奏属于我们的民乐。
• 10、可这些艰苦换来的，是一片光明！在古筝比赛中屡次获得佳绩，并获得专家的好评；演出中，我总是排在最前面，出尽了风光；我还进了青少年宫的民乐团，但因时间不够，便不能参加了，这也是一件十分可惜的事情。
• 11、作品本身就是上一曲风格迥异的合奏，既有摇滚乐般的激情奔放，又有传统民乐的静谧深邃，虚实两条线交织体现着过去与现在，既是一个少女由迷茫到醒悟成熟的成长过程，又是一副世间百态的风情画。
• 12、学习乐器或许也是一种传递，每个地域的音乐都博大精深，有着独特的特色与由来。就来说说我吧，学习了民乐乐器，也就是我们的本土乐器，琵琶、竹笛、古筝都属于民乐！钢琴、小提琴、小号这就被划分为西洋乐器！
• 13、作品本身就像一曲风格迥异的合奏，既有摇滚乐般的激情奔放，又有传统民乐的静谧深邃，虚实两条线交织体现着过去与现在，既是一个少女由迷惘到醒悟成熟的成长过程，又是一幅世间百态的风情画。
• 14、起初学习笛子可谓一帆风顺，在不断的学习中掌握了笛子的基本演奏技法，积累了一定的演奏经验，并且在小学三年级的时候加入了学校的民乐团。经过多次的演出的历练自信心不断的增长。
• 15、夜晚，朗月当空照，清风吹拂面，回味着古人对于民乐激情，思索浮现的诗句，抚今追昔，月亮还是那么的娓然如拭，我的心中更坚定了一个信念：做一个似明月般纯洁无瑕，刚正不阿，有情有义的人。
• 16、事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。
• 17、琴瑟琵琶，笙笛唢呐，中华民乐在世界舞台上大放光彩，而这光芒之后，却是古人日日苦思冥想，月月攀谈比较，年年寻师求师的漫漫长途，试问：如果没有古人的日积月累，有何来这让人放松愉悦的天籁之音。
• 18、走在街边，我们总可见到这样的情景：音像店中，那轰鸣的音响中传出的始终是那节奏感极强的英文歌，人们也如过江之鲫般涌向英文歌专卖区，而那零落的、稀疏的民乐CD盒上却满布着灰尘。
• 19、经过几年的学习，我的技艺越来越娴熟，我心想：什么时候才能大展身手呢！机会从天而降，我们二胡要和民乐班一起参加一个演出，如果晋级，还能参加下一轮竞选最后甚至能上江西的春晚！那是何等的荣耀。
• 20、一个城市是一首曲子，也许是婉转动听的民乐，也许是热烈奔放的进行曲，也许是充满激情的摇滚乐，也许是柔和美妙的芭蕾舞曲而厦门，则是一曲轻松明快的轻音乐，那忙碌的人群，谱写了这首美妙的曲子。
• 21、足球社在绿茵场上挥汗如雨，科研社在实验室潜心学术，动漫社在美术室播放宫崎骏的作品，民乐团在音乐厅排演即将参赛的曲目每个人都找到了自己喜欢做的事情，忙碌着、充实着、快乐着。
• 22、4年级时，我跟着民乐团上了元旦，临近元旦的那几个月，我们练的很辛苦，特色班的一小时和晚自习的第一节课的时间，没有停过，落了学习，还经常被老师批，经常是别人吃饭几分钟了，我们才回去。
• 23、我走到这红砖小路上，芬芳的花香扑面而来，夹杂着几片微黄的小榕叶。我望向那无比熟悉的母校，窗明几净，仍是回忆中的模样。民乐班的唢呐声，伴着大榕叶弯曲的身体，托起童年时无畏、纯真的梦想
• 24、五楼是艺术培训部。这里有钢琴、电子琴、手风琴，还有声乐、民乐、西洋乐、舞蹈和影视表演与艺术班。民乐班的古筝老师，为我们弹了一段古筝。他那优美的姿势和美妙的音乐，不由得使我们每个人都如痴如醉。
• 25、秋天，民乐园的鹅卵石小路铺上了金色的地毯，树上的叶子变黄了一片片飘落下来，草地上更是一片金黄。如果你有了难题需要解决，你就去草地上坐坐，那柔软的草地就会助你一臂之力。
• 26、校园东侧是漂亮的综合艺术楼，除了三楼是一年级教室外，其他教室都是专用教室，有钢琴室、民乐室、军乐室、声乐室、书法室、微机室……同学们在这里学习各种特长，陶冶情操，这里是孕育艺术人才的摇篮。
• 27、人间多少惆怅客，夜深人静，点起千丈灯，激动流泪。看一封家书，想想亲人；思一春风物，许下多少誓言。欢腾着，唱起歌儿，摇起回归的小船，清风民乐，细柳依依，几多忧愁，几多苦恼，烟消云散，不知所踪。

词语解释

民乐[ mín yuè ]

1.民间的音乐