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• 1、在十六中八十年的办学历程中，学校一直秉承“校风正，师资高，学绩高”的传统，以育人为中心，坚守志勤严美的校训，培养了一批又一批优秀学子。
• 2、人格为为人之基，勤奋为成功之诀，俭朴为立身之本，而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身，此吾侪所当自省而保存光大之者也。
• 3、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
• 4、橱窗内＂牢记昨天，珍惜今天，立足明天，放眼后天＂的校训与校风，教风…等激励着我校师生，还有优秀老师，学生的照片，事迹为我校师生树立了学习榜样。
• 5、以全新的办学理念丰富了校风、教风、学风的内涵，使学校更显勃勃生机，成为玉溪小学教育的窗口和示范，成为玉溪人民十分青睐的名校。
• 6、这是一所刚步入国家示范性高中行列的学校，这里有优美的校园，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的师资队伍，有历经风雨的巍巍教学大楼。
• 7、校长首先为我们介绍了蒙山中学的核心理念：办学宗旨；学校发展目标；学生培养目标；教师发展目标；校风、教风、学风、班风；学校精神，学校口号及学校标志。
• 8、十二个奖项的颁发，整个下午的活动，同学们都予以一次次热烈的掌声，连平日里爱动的一年级同学都坐得端端正正，这就是我们学校良好校风的展现！
• 9、警察院校校风建设是高校精神文明建设的重要组成部分，是提高警察院校教育质量的重要保证，既反映警察院校的办学水平，又体现警察院校的品位和格调。
• 10、一个人是否爱护公共设施，从小处可以反映出一个人道德素质的高低；一个学校校风的好坏，从大处可以反映出一个国家文明程度及民族素质的高低。
• 11、我们的二中有着良好的校风学风，这是近年来历史文化的积淀，是它走过一万多个日日夜夜的见证，是一代又一代二中人留给我们的最宝贵的财富。
• 12、为什么说她是一个大人物呢？就听我慢慢来说吧，她每天都有很多事，她不仅仅是班长，她还是播音员，大队委，校风督察大队长，反正只要有事就是去找她。
• 13、这所学校在我的心中一切都是美丽的：学校风格独特的建筑是美丽的，充满人文气息绿化带是美丽的，这里还有无私付出老师与刻苦努力的学生。
• 14、前面曾说过，有好的班风就会有好的校风。那么，什么是校风？其实，校风就是许多班级共有的班风总和。也就是说，班风与校风是同步的，是相同的主体。
• 15、一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
• 16、母校风风雨雨几十年，为祖国培养英才无数，为社会和人民造了福，今日又到校庆日，感谢母校的滴水之恩，我将永泉相报，恭祝母校节日快乐。
• 17、“75年桃李芬芳，中正学院以尊师爱生的校风、培德育才的教风、勤勉求知的学风，培养了一批批兼有中华文化气质和国际视野的精英人才。
• 18、人格为为人之基，勤奋为成功之诀，俭朴为立身之本，而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身，此吾侪所当自省而保存发扬光大者也。
• 19、引来得又是一阵笑，特别是班花，好象面部都快僵硬了。后又有几个考生say幽默话，班花竟然拿着咖啡出来边喝边检查。最后被众人赶了回去：影响校风！
• 20、而班有班风，校有校风。耀华的校风就是向上、阳光，而富有活力，让本来的书香校园多添了几分活力。也难过学习那么好。效率高，又不呆板，哪个学校不想要？
• 21、我的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔奖获得者朱棣文爷爷的名字来命名的。我们学校风景优美，素有园林校园的美称，我最喜欢的地方就是名人廊了。
• 22、这次桃花源之旅，开阔了我的视野，让我在玩中学到了好多知识，也增强了我的诸多意识，我也更热爱我的家乡了，也会在以后的实践活动中弘扬我们的校风。
• 23、一进入校门，在我眼前的的是学校的一个大型雕塑，这雕塑不仅仅是一尊美观大方的雕塑，更是象征着我们学校求真、求美、求实、求善的校风。
• 24、如果班里有学生做错了事情，她从不会大发雷霆，弄得满校风雨，而是把学生叫进办公室耐心地教育，直到这个学生明白错误并改正错误。
• 25、就在这关键时刻，丁做出了决定：对，应该去把垃圾倒了，因为这关系到校风，至于数学老师那边的事嘛，我想我去解释一下老师应该不会批评我。
• 26、时光如流水般的过去了，我要努力好好度过我的初中三年生活，让我未来的石子路上洒满鲜花，做一个勤劳真实的普育学子，把普育校风永远铭记于心。
• 27、记得有一次，下午学校放学时毫无预兆的下起了倾盆大雨，而我刚好没有带雨伞出来，我只好坐在学校风雨球场的长椅上，等待着雨停下来。
• 28、它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。

词语解释

校风[ xiào fēng ]

1.一个学校的风气