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10字左右

• 1、我对状语从句理解的不是很透彻。
• 2、关系代词和关系副词引导定语从句。
• 3、这个从句应该用逗号隔开。
• 4、是定语从句中的主语从句
• 5、真实条件状语从句
• 6、中心埋置关系从句
• 7、这是一个定语从句。
• 8、为非限制性定语从句。
• 9、非真实条件状语从句
• 10、引导的状语从句中的省略现象

20字左右

• 1、主句和从句的主语不一致。从句的主语不能省略。
• 2、定语从句必须放在先行词之后，引导定语从句的词叫关系词。
• 3、定语从句不能单独作主语，很多时候它只是作修饰的成分。
• 4、主语从句托马斯爱迪生是个大发明家，这是众所周知的。
• 5、无论你喜欢谁，要保证他是诚实的。状语从句。
• 6、这种情况下，同位语从句都是比较简单。
• 7、对于从句，应该找准从句的位置和性质。
• 8、一般来说，同位语从句可以直接翻译在主句后面。
• 9、她的句子因为修饰性从句多而显得啰唆。
• 10、语态是从句的属性，不定式和动名词构成短语。

30字左右

• 1、主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。
• 2、找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。
• 3、施事可以是专名、不定的名词词组、非生物性名词词组，同样也可以是动名词和从句。
• 4、宾语从句是八下比较重要的，要复习就着重复习宾语从句的那几章吧。
• 5、语言的简洁首先要求用语通俗，不要艰涩，还要求构句简短，不要使用复杂冗长的从句。
• 6、遇到这种一个从句扣一个从句的句子，汉语只有以简驭繁：断句。
• 7、从句错误有3种情况：关联词错误、从句内部错误、以及从句与主句关系上的错误。
• 8、在第二种里，关系从句指代的是规划局，所以应该用指代物的关系代词。
• 9、牛顿定律、氧化物、定语从句扑天盖地地向我袭来，尽管无奈，可还是要勇敢地面对。
• 10、主将从现：指if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。

40字左右

• 1、主语从句就是修饰主语的，定语从句就是修饰定语的，百度上有很多关于从句的解释，相信应该不难理解。
• 2、直接引语变成间接引语时，要注意以下几点：人称变化、时态变化、宾语从句要用陈述句语序。
• 3、从用途和语气分析，直言命题一般是单句中的陈述句；从句型分析，直言命题一般是单句中的判断句。
• 4、但是当介词放在从句末尾时，作为介词宾语的关系代词可以用that并且可以省略。
• 5、苦也！方为之暗想，阅读理解的选择题，一半靠理解一半靠蒙，可这篇长文从句和生词特多，读出破句可就麻烦了。
• 6、表示假如有从句的动作发生就会有主句的动作发生，条件状语从句常由从属连词if引导。
• 7、科技英语中的定语从句是各种从句中最复杂的一种从句，其翻译方法仁者仁见，智者见智。
• 8、这主要体现在语言方面，既不要之乎者也，也不要从句套从句，让别人雾里看花、水中望月。
• 9、修改时，参考作文书，先从文章结构上修改，再从句子上修改，最后检查有没有错别字和添加词语。
• 10、穿过定语从句的浩渺烟海；越过知乎者也的博大精深；横跨二次函数的翻转变幻；欣赏力热光电的奇妙世界。

50字左右

• 1、从句子技巧来看，运用了感叹的语气，表现了从古自今人类所具有的爱国情操，赞扬了爱国人士的为国家而牺牲自己的伟大行为。
• 2、大家经常认为哈伯斯塔姆需要一个好编辑，他的句子越来越长，堆彻短语，套用各种从句，其它人用句号的时候他却用逗号。
• 3、从句中的位置分布上，汉韩反诘语气副词的位置比较灵活，多数成员可以位于句首和句中，有的还可以位于句末或独用。
• 4、主将从现只是用于条件状语从句，时间状语从句。例如宾语从句是不能主将从现的。祈使句是一个完整的句子，只是主语省略。
• 5、然而，读者可以从句中看出一个意象，明白口述的故事被收集并保存下来，代代相传，最后可能由荷马将故事记录下来。
• 6、实际上，再复杂的句子，也不过是在简单句上多加一些修饰语、从属分句，或把这些简单句经过并列后再加上修饰语和从句。

60字左右

• 1、关系分句，无论是限制性关系分句还是非限制性关系分句，都是用来修饰一个先行结构，而名词或名词词组是最常见的先行结构从句型修饰语。
• 2、Yam石画风格因为其更加突出曲线形态而得名。这种曲线形态实际上有点像一种叫甘薯的蔬菜，类似于甘甜的土豆。本句中含有同位语从句。
• 3、我有些迷茫：抛物线；散文；宾语从句；置换反应；电磁感应；资本主义的发展；精神文明建设。这些个压我们喘不过气来的人类智慧的结晶有用吗？
• 4、由于英语定语从句在不同的语境中可表达不同的概念，起着不同的功用，译者常须根据句间句群间的逻辑语义关系与汉语规范重构汉语译文。
• 5、最后，作者归纳了这几种译法所涉及到的句型结构的转化，即英语属于限定结构的定语从句在翻译成汉语时要转化成限定结构、并列结构和主谓结构。
• 6、现在看来那些令人烦躁的公式定理；那些让人摸不着头脑的经纬线；那些让人莫名其妙的定语从句似乎容易了许多，对着它们不再有欲哭无泪的无奈了。

70字左右

• 1、我要陪在家人身边，用手抚摸他们的脸庞，记住他们的样子，倾听他们的话语，从句句话语中透露我的关心我会永生不忘。我会向他们诉说我的梦想，我的未来，让这美好时光成为定格。
• 2、情态动词如果后面跟的是句子，那就说明这个情态动词它的功能主要在这个长句的前面，后面的可能是一个从句，这个从句中的动词不受前面情态动词的影响。
• 3、这是一个属于兼有状语职能的定语从句，所以在意义上与主句有状语关系，说明结果，翻译时应善于从原文的字里行间发现这些逻辑上的关系，然后译成汉语相应的偏正复句。

80字左右

• 1、非限和限制的最大区别，在书面上看起来就是一个逗号的区别，实际上是非限制的从句被删掉之后不影响整句的表达，只是没有那么详细了。但是限制性的从句删掉之后整句的意思会出现重大分歧。
• 2、老师评语：小作者用充满童趣的文字记录下两人三足游戏的过程，内容生动具体。胖瘦搭档，急性子与慢动作组合使比赛跌宕起伏，让我们感受到这游戏给他带来的快乐。文章结构完整，感情朴实，文从句顺。

100字左右

• 1、做这类仿写句式题从句式和内容两个角度考虑，内容上如所举例子是选用一些人文景观来写。形式上注意用了排比比喻修辞手法。多积累，多练习，就会掌握技巧，这种形式的题你会做了，对你的作文也有好处，可以在恰当的时候用进作文，作文会显得有文采。
• 2、其实两句都是对的，只不过我们习惯用第一句，因为我们的认知规律使然，我们习惯将从句直接跟在所修饰的词汇后面，特别是该句中此从句充当补足语；我们也习惯将状语放在开头或者结尾，一般不放在中间。口语中用第一句显得比第二句地道的多。
• 3、语文老师的课还会把我们催眠吗？数学老师还会愿意在黑板上写一些我们弄不懂的函数吗？英语老师可不可以多教我几遍定语从句？物理老师快把拖堂的坏习惯改了吧！化学实验总搞砸老师你还会怪我吗？呼吸和光合作用老师我就是搞不懂您不要生气啊。

词语解释

从句[ cóng jù ]

1.包含一个限定动词，但不构成一个完整的句子的一组词，它在所属的长句中，或作为一个名词，一个副词，一个形容词，或者包含从属于它的一个或更多的从句，或被这个或这些从句所修饰，或和另一相等的从句相结合