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• 1、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
• 2、对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
• 3、按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。
• 4、国文老师面带笑容，绘声绘色地给我们展开了文化的画卷；数学老师耐心教学，在难题上讲明要点，从小问题上逐个击破，引领我们闯入新的世界；英语老师仔细分析语法特点，举一反三，跟我们讲其中的精妙，同时领略国外的风土人情。
• 5、华夏文明本身即诞生于韧性之中，造字之仓颉仰观群星，俯察大地，日思夜想得汉字初本；移山之愚公率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，寒暑易节，始一反焉；治水之大禹开道于群山之中，三过家门皆不入，终使江河畅通。
• 6、是他们一反古代知识分子肩不能扛，手不能提的白面书生形象，积极投身于工农群众之中，用自己的生产劳动来维持自己的生活所需，在改造中国社会的实践中百折不挠，同时又能与时俱进，不断实现自我超越。
• 7、有一次，我有一道数学题不会做，正好爸爸在家，他细心地给我讲，讲解题用的公式，解题的技巧和思路，还举一反三地讲了很多实例，我听完豁然开朗，心里暖暖的，十分崇拜爸爸，感觉爸爸好像是大名鼎鼎的数学家一样。
• 8、等我再看到玻璃时，它早就没有了小孩子的稚气，当了妈妈，马上就是妈妈的样子，在我面前埋着头，勤快地用舌头替小猫洗脸洗屁股，动作轻柔得很;一反往日大大咧咧的贵公主模样，生怕弄醒或者弄疼了还在鼾鼾熟睡的猫宝宝们。
• 9、此后，你们耐心的给我们一遍遍讲解题思路，让我们会举一反三；当我怀着惭愧的心面对错误时，没有严厉的批评，只有意味深长的人生道理，你们不仅教会了我知识，还教会我们做人，把我们无知，叛逆的心灵带到了正确的道理中。
• 10、人们常说，世事难料，命运有时也会一反平静来点风浪，有的人连忙退入避风港，再也不愿出海；有的人则直面逆境，顽强的驾驶着船只，驶向另一片更广阔的天地。无疑，待风浪过后，最绚丽的彩虹肯定为后者所独享。
• 11、一个孩子最好的成长状况，应当是不断的犯错误，不断的纠正错误，表现出螺旋式上升的态势。丁文涛太在意得失，他的想象力，他的求知欲，他在运用知识时举一反三的能力，特别是非常时刻的应变能力，都在马小跳之下。
• 12、当亚瑟因母亲的早逝而悲伤时，教父给他抚慰；当亚瑟犹豫彷徨时，教父又催他奋进……但是有一回，亚瑟把自己参加革命的志愿告诉蒙泰尼里，希望得到他的帮助时，教父一反往日的慈祥神态，不容反驳的让他打消这个念头。
• 13、记得还有一次，回家作业的质量非常不好，全班只有三个人是全对的。所以您有些生气，那天一次又一次的强调错误多的题目，批改时，如果又有同学做错了的话，您便会举一反三的教他们，让他们明白这道题的含义。
• 14、我眼中的闻一多先生也是一个勇敢大无畏的革命家，他在革命之日，一切又迥乎不同，闻一多先生一反既往，投身到革命事业中。他的演讲慷慨淋漓如气冲斗牛般，成为了青年运动的领导人！他是口的巨人，行的高标。
• 15、老师一席话，胜读十年书。此刻，我浑身的劲被一下子提了上来。回首昨夜的复习，虽然时间很晚，但都未复习到点子上，思路闭塞，不得要领，根本不会举一反三。在以后的复习考试中，我一定要吸取教训，改变方式方法。
• 16、他们越走越激烈，眼看商人要赢了僧人，哪知突然僧人一反，一棋落纸，却反败为进，直逼商人，最后，出人意料，他并没有直接赢商人，而是和商人和了棋，最后，僧人指着棋对商人说，人生就像这盘棋，只有和和气气，才是最完美的人生。
• 17、要写出一篇好文章，首先要主题鲜明，开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来，接着要举一反三地列举具有说服力的论据，但论据不能太散，要众星捧月一般围绕主题进行表述，最后的总结要点题，要画龙点睛般精彩。
• 18、我很喜欢做新书上的习题，所以，当那本书摆在桌子时，我马上开始拿笔翻书了，那举一反三的奥赛题，并没有因为我的态度变得容易，反而似登山的天梯越往上走越艰难了，它们总是和我较劲，还刚做了几道，我就犯难了。
• 19、其实是因为他的父亲在几个月前的一场意外去世了，是意外，一场简单的不能再简单了的意外，但就是这场意外，老天残忍的从他身边夺走了他的父亲，一反往常慈祥的老天，此时的老天却是一头面目狰狞的怪物，那样可憎，可恶，可厌！
• 20、时不时是能听见老树的呼声，蹿蹿蹿地绕在耳畔。有时竟也分不清这是风声还是呼声，最清晰的数是鸟鸣，那是很明亮的。空灵的传声，与风声呼声交错，却是格外的奇妙。一反往来的嘈杂，现是舒服的，使我感到快活的。
• 21、还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样腐败，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。
• 22、现代教学方法推陈出新，电脑开始进入教室，与孔子的时代已不可同日而语。但是，不愤不启，不悱不发，举一反三的启发式教学方法和精神并没有因此而过时，依然值得为人师表的人谨记并运用到实际的教学工作中去。
• 23、如果学有余力的话，我们还可以适当的做一些课外题，不仅可以巩固当天学习的知识，还可以提高我们的自身解题和思考的能力，同时要勤于思考，不能为做题而做题，我们在做一道题是可以用多种方法来解题，做到举一反三！
• 24、这样的行为举一反三，多如洪流；这样的行为恶性循环，使没有人再去使用躺在烂泥中的共享单车；这样的行为坏处多不胜数，箐箐草坪满是倒下的单车，妨碍了人们的玩乐，单车压断了青草的嫩茎，破坏了花儿的美丽
• 25、还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样腐败，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。
• 26、再拿我们学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。
• 27、对于我来说，学习便是一场仗，当你发现一道题做错时，你肯去改正，便等于你有勇气去打这场仗；你把这道题的知识点掌握了，便等于控制住了敌军；而当你可以在这道题的基础上举一反三的时候，你便打败了对方，赢得了这场仗。
• 28、数学的基础不够扎实。有关于分类的内容还是学习地不够扎实，需要多加练习。每天至少保证做1题课外拓展，熟悉每种题型，才能在考试遇到难题时不至于惊慌失措。总结归纳好每种题型的方法，学会融会贯通，举一反三。
• 29、但当我有数学、物理上不懂的题目去问他时，他就在一旁细心的教我，告诉我这个题目的详细解题过程，还要叫我重复一遍，并给我出一些类似的题目让我做，直到我能够举一反三，触类旁通，熟练地解决这一类题目才行。
• 30、英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。

词语解释

一反[ yī fǎn ]

1.完全反过来