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10字左右

• 1、故雍与伯喈同名，由此也。
• 2、和谈之下，张广才拜知伯喈情况。
• 3、伯喈入嵩山学书，于石室内得一素书。
• 4、伯喈自书五经于太学，观者如市。
• 5、字伯喈，陈留圉人。
• 6、记，用雪伯喈之耻。
• 7、邕，字伯喈，陈留圉人。
• 8、○蔡邕后汉蔡邕，字伯喈，陈留人。
• 9、蔡伯喈的形象，也是颇为感人的。
• 10、伯喈只好告别父母、妻子赴京试。

20字左右

• 1、伯喈旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为一代大典。
• 2、伯喈旷世逸才，若使续成汉史，诚为盛事。
• 3、陈留蔡伯喈，通经典，精书画，才识过人，正堪重用…
• 4、伯喈家乡连年大旱，五娘吃糠敬养公婆。
• 5、牛丞相为女儿说服，遂派人去迎取伯喈父母、妻子来京。
• 6、陛下，今日是太仆袁次阳夫人过寿，伯喈正是在袁次阳府上。
• 7、虽然赵五娘、蔡伯喈的形象中，也有愚孝的成份，但是瑕不掩玉。
• 8、你知道，这是你父亲伯喈先生的遗业呵。
• 9、而伯喈被强赘入牛府后，终日思念父母。
• 10、是以平子去史而成赋，伯喈违阁而就志。

30字左右

• 1、后刘洪、蔡伯喈、何承天、祖冲之，皆数术之精粹者，至于宣考历书之际，犹为横议所排。
• 2、伯喈旷世逸才，多识汉事，虽恶权威，请令其续成后史，以为一代大典。
• 3、一条线是蔡伯喈上京考试入赘牛府；一条线是赵五娘在家，奉养公婆。

40字左右

• 1、故其爱敬君亲，崇尚节义，层见叠出，其与高则成君伯喈劝孝、邱文庄公五伦辅治，同一心也。
• 2、是老奴自作主张，听说伯喈在袁太仆府上，就让人去请了他过来，皇甫嵩应还在路上，该快到了。

50字左右

• 1、四海皆陛下所有，何处不能安眠？然，蔡伯喈当世大儒，海内学宗，陛下使他弄琴在卧榻之侧，是为不敬，臣忝为三公，不能不谏！

60字左右

• 1、这糟糠妻典故的运用，不但表明女主人公对自己作为伯喈贫贱相守的妻子的认识，而且表现了她与二老死生不渝、风雨共舟的坚定信念。
• 2、杨赐夷然不惧：“四海皆陛下所有，何处不能安眠？然，蔡伯喈当世大儒，海内学宗，陛下使他弄琴在卧榻之侧，是为不敬，臣忝为三公，不能不谏！”。

80字左右

• 1、可见，封建统治阶级标榜的“忠孝节义”其实是自相矛盾的，蔡伯喈行孝的困境正说明封建社会的所谓“孝”实际上是皇权绝对支配下“忠”的附属品，从而揭示了作者文化心理结构与现实的冲突。
• 2、可见，封建统治阶级标榜的"忠孝节义"实在是自相抵触的，蔡伯喈行孝的逆境正申明封建社会的所谓"孝"现实上是皇权绝对放置下"忠"的附属品，从而揭露了作者文化心理结构与现实的抵触。

词语解释

伯喈[ bó jiē ]

1.汉蔡邕的字。邕性笃孝。少博学，好辞章，精音律，善鼓琴，工书画。灵帝时拜郎中。董卓征召为祭酒，累迁中郎将。后以卓党死狱中