汉语查 拼写的意思 拼写造句

拼写造句


10字左右

  • 1、语素的语音或拼写法的体现叫形素。
  • 2、按美国英语的拼法来拼写这个单词。
  • 3、我们进行了拼写游戏和朗读比赛。
  • 4、他拼写差,但算术好。
  • 5、用适当的语法、标点和拼写
  • 6、有用拉丁字母拼写的新创文字。
  • 7、你拼写时必须学习把字母并拢来写。
  • 8、他动不动就犯拼写错误。
  • 9、我因拼写错误而未通过考试。
  • 10、拼写错误已用红笔画出。

20字左右

  • 1、示例包括破坏的段段、空白页、奇怪的页码以及拼写错误。
  • 2、正字法是一种语言的书写体系和拼写规则。
  • 3、音系层面以音位划分为标准,拼写以简省为原则。
  • 4、泰语是表音文字,将英语发音用泰语字母直接拼写
  • 5、词素能表明单词的含义,而且它们的拼写形式是固定的。
  • 6、地名拼写“名从主人”广东路牌不用英译。
  • 7、刀子和叉子,瓶子和木塞,这是你拼写纽约的方法。
  • 8、在医院挂诊时,您必须为护士拼写您孩子的诊断病名。
  • 9、他时常犯拼写错误,你们可以看到这一点。
  • 10、他说,口语化当然很好,但是语法与拼写也很重要。

30字左右

  • 1、拼写我们的骄傲,同时也拼出我们斗志昂扬的精神。在游戏中,我们飒爽。
  • 2、吸血触摸:拼写功率系数增加了一倍,并不再触发补货当其他神职人员投下心灵震爆。
  • 3、孩子们经常显现出他们的拼写错误,她说,但这不会阻碍他们正确地使用语言的能力。
  • 4、不要仅仅依赖于拼写检查程序,它可能会忽略了美式拼写法或者过渡词。
  • 5、我们中的许多人找到英文拼写法很难掌握,因为我们的许多话文字拼写
  • 6、蒙古文字是成吉思汗消灭乃蛮部,实现蒙古各部统一后,用以拼写蒙古语的畏兀字。
  • 7、您一定想基于数据库中的条目为您的用户提供拼写补全服务。
  • 8、我现在已会一点拼写,也学会背诵九九表到六乘七等于卅五了。
  • 9、使用文字编辑器对进行文字拼写一次检查,但有必要对拼写和语法进行二次检查。
  • 10、这种程序可以纠正拼写,还能利用预存的语法、语风规则来修改文章。

40字左右

  • 1、在用文章中的原词把答案填写到答题纸上的时候要当心,如果拼写错误将会导致失分。
  • 2、双关语用滥了看了令人生厌,荒诞不经的故事有点千篇一律,错误的拼写使人读起来特别吃力。
  • 3、还有“闪卡”程序,目标是教孩子们阅读和拼写,以及“公车上的轮子”,这种程序用多种语言播放流行歌曲。
  • 4、石昱婷、石昱莉两姐妹的姓氏“石”的拼写首字母为“S”,再加上姐妹花之故,因此她俩也被称为“高坛大小S”。
  • 5、三分之二的受访者将不会拼写归咎于发送手机短信,现在短信的输入都有单词提示功能。
  • 6、在一些使用过这个词的测验中,它可以指话语流畅性,语法应用能力,拼写,阅读,理解能力,词汇扩展能力。
  • 7、后来,他参加了一次听广播拼写比赛,这家广播电台的主持人对威利斯说,他应该到广播电台工作。
  • 8、只因自己的名字与“拒绝往来客户名单”上的拼写方式完全一致,从美国寄来的一笔美元竟被西联汇款冻结。
  • 9、天桥的石梯前,是一个大大的书本造型,上面用红色和黄色的花拼写了几个醒目的大字:放飞梦想,十年如歌。
  • 10、查询解析可能相差甚远,因为描述与位置的关系很复杂,更何况还存在拼写错误、语言歧义和不良数据等。

50字左右

  • 1、该工具集包含了各种控件,如数据表格、图表、日历、菜单、树、标签、HTML、拼写检查器、验证码、浏览工具条、调度器等等。
  • 2、在这段代码中,您首先要为标准输入声明一个文件指针,以便您能够在拼写检查过程中从键盘获得交互式信息。
  • 3、使用索引卡片:在索引卡片上写出拼写的单词、默记内容、或者关键内容,让孩子在站着或者在房里走来走去的时候可以翻阅。
  • 4、我们要解决的具体情况下的外汇交易同步交收帕拉丁普罗特拼写电力建设,但可以治愈齿轮超过罗马建立在相同的齿轮。
  • 5、在大学学习时,许多教材没有盲文本,要靠别人把内容拼写在她手上,因此,她在预习功课的时间要比别的同学多得多。
  • 6、每天把要学的单词拼写在海伦的手上,但她没有进行死板,套俗的教育方式,把教育融入到生活中去,造就了一位不平凡的传奇人物
  • 7、我感到单词拼写越来越难,单词变得越来越复杂,那时我都快要哭了,我心里想着:今天是我的生日,我要赶紧把单词拼完,回家过生日。
  • 8、那时我已经昏昏迷迷,我的眼皮已经沉沉的,已经背不出正确的英语单词了,可老妈的命令是读、汉语、拼写全要背。
  • 9、我心想,没有经历过失败,又哪儿来的成功呢?于是我便继续努力,把课文背得滚瓜烂熟,单词也都拼写得十分熟练。
  • 10、谢伊真的能坚持下来,把这共计20卷的、每页三栏、满是各种缩写、外文衍生词、以及用古体拼写的巨着吞下来吗?

60字左右

  • 1、在亿达春田十二年一体化国际标准学区呈现后,大连青少年英语记单词大赛、新商报汉字拼写大赛、大连市机器人大赛也相继在春田小学召开。
  • 2、说来可悲,这个调查项目的结果大多是些低级的发现:事实性的错误、拼写错误、语法错误以及很多令人挠头的困惑:读者究竟想要什么呢?
  • 3、周有光是将中国汉字用罗马字母拼写出来的拼音系统创始人,他在百岁之际出版了10本书,其中有些书反映了他对中国政府的批评观点。
  • 4、虽然这些所谓的专家子乌虚有,并且在假文凭上出现多处拼写错误,可是埃伯哈德畅通无阻地进入了埃朗根大学医院,当起了见习医生。
  • 5、游览在英语的世界里,我掌握语法,欣赏别国的文化语言,沉浸在别国的文化氛围,知道了别国的民俗习惯。我努力地拼写着,用它来书写我明日辉煌灿烂的篇章。
  • 6、每天把要学的单词拼写在海伦的手上,但她没有进行死板,套俗的教育方式,把教育融入到生活中去,造就了一位不平凡的传奇人物……
  • 7、此外,从文字的构造来说,中文字更像在画画,一个字只读一个音,而英文里的字母独立时很简单,但拼写在一起就会很复杂,有时几个音节一个单词。
  • 8、幸福像是被风吹散的蒲公英的种子,流淌在我身边。但幸福太过久远,就会变成模糊的回忆。谁都只能拿到零碎的幸福,却再也无法拼写成一个完整的大写的爱。
  • 9、起初,她暴躁,易怒,但经过沙利文老师的教导,渐渐的明白了几乎每一样事物后,她平静了下来,学会了拼写阅读后,她几乎不顾一切,废寝忘食。
  • 10、听完成绩后我深叹一口气,哎每次考的都比预朞的差一大截,语文应该有上升的空间,英语怎么没拼写对,科学竟然没有到90分以上,真是相差太大了。

70字左右

  • 1、林梓伊:我的同桌是新调来的,以前的学校英语课开展得不好,所以他的英语老是跟不上其他同学,基本的单词拼写不出,发音也不正确,班里有些调皮的男生总喜欢嘲讽他。
  • 2、后来,我每天早晨不但把每一篇课文的每一个词语都读得非常熟练,而且写完作业还会反复熟读课文。从那以后,考试的按课文填空题和词语拼写题就再没有出错过。
  • 3、文言文会翻译了吗?数理化的公式会熟练运用吗?英语单词的拼写和发音记准了吗?我在心中问自己,每一天无不渴望着得到肯定的回答。当然,这也是我一定可以做到的。
  • 4、很难想象,作为拼音文字的英语,如果一位同学不会朗读,还能学得很好。即便不考察听力和口语的水平,没有语音作为支持的英语学习,碰到的第一关,必然是单词的拼写
  • 5、那是何等的难啊!莎莉文却做到了,她在海伦凯勒的小手上不厌其烦的一遍又一遍的拼写英语单词,带着海伦凯勒去触碰单词所代表的事物,海伦凯勒的手成了她学习的平台。
  • 6、一首不熟悉的古诗,一个不太了解的数学公式,一个不会拼写的单词,一个物理的专有名词在互联网高速发展的今天,不论何时何地,只要你想到,互联网就能帮你找到相关信息。
  • 7、我的爱心相对于汶川的今天真的微不足道,只因为拥有着亿万颗心的合力,我们拼写出了汶川美丽的今天与明天!追求快乐,他人因你而快乐,这才是真正的快乐!
  • 8、英语老师在夸我,讲完我之后也说了一些我不足的地方,那就是粗心了,老师说我在拼写单词的时候经常犯一些很低级的错误,以至于成绩本来还有很高的提升空间而错过了。
  • 9、我拿着第一木棒和第二根木棒,半天想不出来,因为它们太像了,分不清。老师就让黄文祺用笔把木棒的序号编上,这样就好拼写,谁知,我还是一头雾水,依然拼不来。

80字左右

  • 1、一位女同学不知怎么地借住在我家,她似乎在家庭中有些小问题,几乎不用她的学生手机打电话给她母亲而宁可选择拼写字时只能一次一个字的发信息。今天,因为交补习费的缘故,她的脸绷得紧紧的。
  • 2、她六岁时父母为她请了个家庭教师莎莉文,在老师的严格的教育下改变了恶习,老师用手画拼写法教她识字,用卡片教她拼写句子,后来她学会了盲人版课本,她努力学习,直到把课本都磨破了。
  • 3、有了这三位老师,三样法宝。在他们的谆谆教诲下,我会和他们一起努力,收集学习、生活、成长上的每一块小小的碎片。我相信,用那一块块独一无二的碎片,一定能拼写我最快乐的初中生涯,成就我美好的未来!
  • 4、我有一个最大的毛病,那就是粗心。英语考试中,我频频出错:不是忘了加复数,就是拼写错误;不是张冠李戴,用错了介词,就是硬生生地造了一个短语出来每次的分数都让我失望让我愁,唉,都是粗心惹的祸!
  • 5、她在剑桥女子学院时,莎莉文老师每天和她在一起,非常辛苦地把老师们讲的内容拼写在她的手上,海伦只能快速读懂它;自习时间,海论就在盲文字典上查生词,以便来读懂那些难懂的课本。
  • 6、海伦三岁就双目失明,双耳失聪,几乎成了废人,但小小年纪的海伦却用惊人的毅力,学会了走路,学会了拼写,别人学一遍就学会的东西,她却要学十遍,即使这样,海伦仍然用行动证明了自己。
  • 7、默写的前一天晚上,我一吃完饭便坐在书桌前先拼写了所有的单词和句子,然后让妈妈帮我默写了一遍,最后我又把错的单词和句子反复的背了又背,直到自己认为都掌握了,才放心的上床睡觉。
  • 8、其中对我帮助最大的是英汉汉英宝典,遇到不认识的单词,它既可以读出音来,又能显示出音标,还能写出意思;如果想知道单词怎么拼写,只要输入意思,他就给你显示出单词,并给你详细介绍。
  • 9、从刚出生时哇哇大哭,到上幼儿园时呀呀学语;从上一年级时读拼写画,到六年级的紧张学习。见过许许多多的人,他们的音容笑貌常常浮现在眼前,回荡在耳边。可在我的记忆中,最忘不了的就是她。
  • 10、这是第一次的接触后,就给她冠以的铭牌。母亲,生我育我,守我长大的人;英语老师,手把手教会我拼写英文字词的人。在我的人生中,这两个似乎毫无瓜葛的名词,第一次挨得这么紧密,融洽地重叠起来。

90字左右

  • 1、在深冬的冷寂里,仍有一袭搁浅的情愫,在岁月的光影里律动,煮雪烹茶间静候一份佳音踏雪而来,来自远方,来自雪儿,来自天籁,来自内心,用文字绚烂来穿织这样的心结,来拼写,来捻字为香,悠悠的惋叹在冬日的凉薄里犹是寒凉落寞。
  • 2、这时妈妈递给我一个盒子,我打开盒子,里面装着四个圣诞老人,中间有一本圣经,上面用英文拼写着圣诞快乐,我高兴极了,拥抱了妈妈,接着弟弟,爸爸,外婆又给我送了很多圣诞礼物,我也给他们送了礼物,接着大家在一起吃了圣诞餐。
  • 3、我觉得这样给阿姨添了不少麻烦,想着帮她做些什么。之后我就在写完作业时,帮阿姨家收拾书架,收拾玩完的玩具,或者帮阿姨家孩子考单词、拼写和生字,有时我们俩互相检查课文等。我觉得这样可以帮阿姨减轻一些负担。
  • 4、我平常喜欢读书,似乎这是我唯一的爱好,不管是作文、小说、散文还是名着,我都统统装进脑海,这也为我写好作文打下了良好的基础,让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章,这是我最大的乐趣。
  • 5、凯勒学字的时候非常艰难,莎莉文小姐在小凯勒的手上去一遍一遍的拼写单词,小凯勒一遍一遍的感觉,直到对了为止。这种枯燥的学习在普通人看来是非常可怕的,也许他们早就会放弃,但是凯勒却坚持了下来。
  • 6、小精灵会变出一本又一本的课外书,让我在盈盈碧波中拼拼写写,享受一个又一个知识的沐浴,激发我那隐藏的好奇心。一个又一个问题在我脑中飘过,而小精灵总能解答我的疑问,让我在糖果般甜的丝滑中度过。
  • 7、英语:上课要听讲和积极发言,然后就是书写。英语的书写可真是太重要了,英文的拼写与中文截然不同,英文只要写错一个字母,整个单词就错了,所以书写是否仔细,真的相当重要。如果我做好这几点,英语也会有进步的。
  • 8、当我们欣赏一部灿烂的文学名着时,知道是语文用她的智慧拼写而成;当我们聆听一曲曲动人的心弦的演奏时,我知道是语文用她天才的灵感谱写而成;当我沉醉于精彩的影视剧时,我知道语文用她生动的表演艺术演绎而成。

100字左右

  • 1、有一次,在四年级上册英语考试的时候,我做完了听力测试,可是写到笔试部分一看,有一道写英语的单词的我不会拼写,我东张西望看见了左边邻座的汪若瑶已经做完了这道题,于是我把这道不会做的题目抄在了纸上递了过去让她帮我写答案。
  • 2、我高兴的晚上都没睡好觉,因为通常暑假都在家里写作业,不出去旅游整天呆在家里,计算着有趣的数学题,背诵着朗朗上口的古诗和古文,拼写着好玩的英语单词……整天都泡在作业堆里,长这么大,我就去过两个地方,其它的地方一个也没去。
  • 3、学英语、练速算边玩边学,可有意思啦!网络上的学习形式非常丰富,既有一板一眼的跟读课文、拼写单词和句子,也有在赛车、登山、游泳或杂货店买东西等各种场景的习题训练,还可以去图书饭看书,过程中配有音乐,让我感觉在玩耍中就完成了学习任务。
  • 4、莎莉文小姐成了海伦新生活的指引者,莎莉文小姐教会了海伦拼写单词,教会了海伦认识爱,教会了海伦读书……随着时间的推移,海伦在亲人和莎莉文小姐的帮助下,海伦体会到了不同的事物,如:过圣诞节、拥抱海洋、体会秋天和冬天……
  • 5、所谓的朝圣制服由塔吉克斯坦国家宗教事务局设计,并计划发放给下月将参加朝圣约5500名塔吉克斯坦穆斯林,据有关官员透露,男装是两件式的,女装是带盖头的长袖罩袍,衣服上会绣有国旗一类的国家标志,并有拉丁字母拼写的国名。此外还有与该制服配套的行李箱。
  • 6、我在上面啃了一天,还找到了444个日常口头用语,我一个一个的把它们拼写下来,不过那么多个我怎么全会呢?所以就得用字典了,在网上也有英语字典,我遇到不会的单词就在上面查,这种字典是有英语单词、音标和释义的那种,很好用。

词语解释

拼写[ pīn xiě ]

1.以字母拼字、书写

拼写
汉语查
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