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• 1、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰借者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
• 2、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读，达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
• 3、肯定是错的嘛，不过有一小部分纪律会让孩子的自控和内在更丰富强大，这样看你如何引导，不可能你一直都护着他，他也有出入社会的时候，如果你处理不好，除了社会一有点事就给你打电话求助，反而你也害了孩子。你教育他的方式将是他以后教育子女的方式，忘多加勇敢一点，胆大心细一点。
• 4、赏识，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；赏识，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。其实，社会上的每一个人都渴望别人的赏识，同样，每一个人也应该学会去赏识别人。学会赏识，是一种爱。人与人之间，在相互赏识之中，世界才能充满爱！
• 5、可以！不过要看催眠师的技巧以及受者个人意志等方面的条件。如果在一个人放松的时候对其引导，告诉他一些没有发生的事情，那么醒来后这件事对于他而言就像是记忆一样印在脑海里。这也是现在警方破案的一种方式。但有时候在情况十分危急的时候也会由此效应，一般一些比较阴险的律师就会给被问这加以精神压迫来混乱其正常思维。
• 6、小孩子还没有树立正确的价值观，想说什么就说什么。性格火爆有可能受周围人的影响。大人要做表率，别当着她的面吵架或者骂人。别让她看那些剧情激烈的电影电视。多多引导她，比如读一些剧情舒缓的童话给她听，教她被三字经之类的，让她往好的方面发展。另外别太惯她，不能因为她发脾气就给她想要的东西，这样她会养成习惯的。
• 7、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预朞的教育效果。
• 8、小船在老师的引导下尝试着航行，小船在同学的支持中架起了甲板，小船在学习的压力下坚固了船体。小船在父母和老师的祝愿中出海了，小船满载着希望和信念出海了。小船在社会的大海中乘风破浪，小船在初航的成功中获得了力量。
• 9、因为意识到老师在孩子生命中的重要性，中国的传统文化一直强调尊师重道，尊敬老师在中国早已上升到道德标准，却忘记了，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。
• 10、古有四大名着领风骚，今有流行词语引潮流，但无论怎样，我们都应该站在历史与现实的交汇点上思考文化的价值，因而真正的文化应该是具有一种历史的厚重感，同时也寄寓人们对于未来的美好愿望，引导人们积极向上、奋发有为的文化。
• 11、谢谢你们！让我的童年有一道绚丽的风景；阳光灿烂的日子，你们送给我一个明媚的晴空！风吹雨打的时节，你们为我撑起了一把温暖的伞！母爱有声，即使走遍千山万水，也逃不过您慈祥的目光；父爱无言，您的背景是我永生的眷恋，您的坚强引导我勇往直前！
• 12、她像春风一样，在我们幼小的心灵里播撒学习的种子，要像园丁一样因材施教，启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目！
• 13、可是，不亲自体会，仅仅只有这几句介绍般的名言话语，又怎能感受到书中那一个世界的神奇巧妙，又怎能获得到书中那一番天地的谆谆教诲？读书，要真正读进书，可能需要从小家庭的气氛熏陶，可能需要教授名师悉心地引导，也可能需要自身猛然间激发的兴趣。
• 14、其实小时候我是个很不好动的小孩，妈妈形容以前的我是能坐绝不站，一动不如一静的孩子，后来她费尽心思引导我运动，从我满四岁开始就带我去上云门舞集的律动课程，但那时的我还未真正对跳舞感到兴趣，说穿了只不过是觉得上课还挺有趣的罢了。
• 15、我的学习，不是独善其身、躲避社会；也不是为荣华富贵、光宗耀祖；而是要忧国忧民，为国家的未来而奋斗啊！我豁然开朗，只觉得胖孩子和西服男离我远去，洞庭的波光万顷铺开，范仲淹正引导着我，为了祖国、为了人民的幸福，学习、奋斗、挥洒青春。
• 16、妈妈，我想对您说，是您冒着生命危险让我呱呱坠地；是您扶起了我那小小的身躯；是您教我一步步学会了走路；是您教会了我吃饭；是您在我伤心的时候安慰我；在我开心的时候分享我的快乐，在我郁闷的时候逗我开心；在我走错路的时候及时引导我的方向
• 17、在庄严神圣的婚礼乐曲声中，在双方父母和亲友几百双祝福眼神注视下，喜为新娘子的小姨在两名儿童引导下缓缓出场，会场顿时爆发出热烈的掌声和欢呼声……酒不醉人人自醉，此时，我的心儿醉了，我为小姨深深祝福，祝福她新婚美满幸福！
• 18、在此背景下，深入分析我国奢侈品市场的消费特征，剖析我国奢侈品消费市场存在的问题，可为我国本企业奢侈品的生产与经营提供参考和依据，对于引导我国消费者正确看待奢侈品，进行理性消费，促进奢侈品行业的健康发展具有重要意义。
• 19、打开手机看到学弟学妹们怀着激情走进母校大门，六年级的大哥哥大姐姐们引导他们走进新教室的样子，想想，六年前的我不也是这样走进新教室的吗？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的这场，我进步了，不知母校能否越办越好？
• 20、我在心里不断的反问自己：小猪尚能坚持不懈，你为什么不能？爸爸曾无数次的教导你，引导你，你却把他的话当耳旁风，你对的起你爸爸吗？你对得起你自己吗？你以后该怎么办？是继续这样还是改过自新？思前想后，我决定要重塑就自我。
• 21、海伦凯琴原来是一位健康活泼的小女孩，在她19个月大时，因一场发烧而导致失明，从此变得暴躁和孤独直到七岁，在充满爱心的那与耐心的莎莉文小姐的引导下，她才走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领会到了知识的神奇。
• 22、正当我纳闷为何老师会忽略我这个初来乍到的新生之时，老师出其不意，竟突然点名让我回答问题！当我回答正确时，他便微笑着让我坐下；但当我回答时稍有纰漏，他就慢慢引导我，等到我全部回答出来以后，他又在黑板上重新讲一遍。
• 23、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮忙我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
• 24、我爱我的学校，因为他给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会，让我放飞远大的理想，开创我的另一个新的天地！我一心向往它，它是夕阳的凝聚地，活动的好场所，在这里自卑的人找到了自信，寂寞的人寻求到了慰借，空气流动着。
• 25、爸爸见了，像是猜出了真相一般，不紧不慢得放下手中的活，等我诉说完心中的憋屈，爸爸已递过来一条热热的毛巾，坐在沙发上，慈爱的看向我，没有严厉的批评，只是一边安抚着我的情绪，一边引导着我认识自己的错误，分析我最近有哪些不好的状态。
• 26、他父亲是个老实厚道的农夫，舜的母亲因家境贫困，常对他父亲出言不逊，横加指责，舜有个弟弟叫象，也常对父亲傲慢不恭敬，只有舜始终如一，不想天尤人，对母亲恭顺如常，对弟弟如常，对弟弟加倍关心、照顾，引导其改过自新，此超常之大孝心，感动上天。
• 27、任何企业的经理都必须有能力应对不断变化的社会环境。要做到这一点，管理者必须始终保持高度警惕，不能满足于现状，满足于现状，不能生活在混乱中，更不用说躲在暂时的舒适中毫无作为了。优秀的管理者应始终保持清醒的头脑，始终引导企业避免各种风险，然后健康有序地发展！
• 28、南昌起义，是中国共产党顺应时代的潮流，一代又一代的共产党人引领中国人民，用生命、用鲜血，用智慧，用科学谱写的振兴中华的壮丽史诗;实践证明了伟大的中国共产党，他们是先锋的标志，是中国人民的忠实代表，是引导中国人民前进的夺目旗帜。
• 29、朋友对我们的影响很大，我们需要帮助时，他们会伸出援助之手；我们伤心难过时，他们会给予我们安慰和鼓励；我们走上歧途时，他们会引导我们走上正确的道路人这一生没有一个朋友怎能行呢？我跟朋友在一起时，即使没有做什么事，也觉得十分开心和踏实。
• 30、当我生病时，是你无微不至的照顾使我早日康复；当我遇到委屈时，你能耐心倾听并开导我；当我犯错误时，你能科学地教育我并引导我正确的道路；当我学习上遇到困难时，是你耐心地指导我解题方法；当我取得成功时，我们一起来分享快乐的果实。
• 31、我，亲爱的老师！在我的眼里，就像一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，就像一条小船，载着我们驶向知识的彼岸;老师，就像一盏路灯，我们指引前进的方向;老师，就像一个指南针，引导我们走向成功的道路而我亲爱的郭老师就是这样的老师。
• 32、曾无数次的守望天空，望插上知识之羽翼自由飞翔；曾无数次的想攀登个人雄心之顶峰，望抓住彩虹；曾无数次的陷入乌云，望曙光即现……知识是人生旅途中的资粮，是引导人们到光明和真实境界的灯烛，是集无数思想与经验之大成的东西，是最强的力量。
• 33、您如航标，引导我们走向成功的彼岸；您如灯塔，点亮前进的道路；您如一位领袖者，带领我们遨游于知识的海洋从牙牙学语，蹒跚学步开始，逐渐变得满腹经纶，除了父母的谨教以外就属老师的谆谆教诲了，您便是那人间一弯温暖的海港。
• 34、老师好比一位妙手回春的良师，它能帮助我们医治受伤的心灵；老师犹如一个万能的慰借者，它能开导我们忘记人生的伤痛；老师犹如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦；老师好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
• 35、谁一生下来就是超然物外的？若苏轼一直春风得意，我想他也不愿意作一个忘怀得失的人，是因为失去的太多，才学会了自我引导和解脱，在那样一个见风使舵的年代，满腹的郁郁不得志要跟谁说，能跟谁说，又有谁能开导？最了解自己的人莫不过自己。
• 36、虽说我当时年幼无知不谙世事，但即便是到了现在，我仍然相信她是一棵能够听懂凡尘物语的树，否则，她又是怎样引导我走出那个又一个的烦心事的呢？所以对我来说，她就是我最好的朋友，这凡尘中最好的和最坏的，我都想拿来与她分享。
• 37、亲情就像是一把雨伞，保护着我不被雨淋湿；亲情就像是一本书，引导我如何做人；亲情就像是时钟，永远也不停歇！也许再过一百年，小男孩和妇女都没有了，但亲情还在，亲情就在我们身边，在我们出世之前，亲情就像一粒种子已经在我们心中发芽了。
• 38、在我失落时，他们会安慰我；在我沮丧时，他们会鼓励我；在我欢乐时，他们会与我共享喜悦；在我犯错时，他们会包容我，引导我改正错误，父母以身作则地教导我如何关爱别人，同时也严厉地告诫了我如何做一个称职的中国人，如何做一个对得起自己的人。
• 39、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路；读书可以开阔人的视野；读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关键是正确的引导，在人的成长过程中，书本就是一位良师益友，教你如何做人，做一个于己于社会都有作用的人……
• 40、对于朋友，我们要感恩他们的一路相伴，伴我们走过跌跌撞撞的年华；伴我们玩过幼稚无比的时光；伴我们挺过挫折；伴我们不停地向前探索！对于老师，我们要感恩他们孜孜不倦的教诲交给我们丰富的知识；给予我们的谆谆教诲；引导我们走上正确的道路。
• 41、牢固树立跟党走的信念，让光辉的旗帜指引我们青年的人生道路，引导我们以实际行动争做时代先锋，把自已的命运和国家的命运连在一起，勇敢地担当起历史重任，把个人的理想，前途，命运与国家的发展结合起来，为祖国繁荣富强和名族伟大复兴而努力奋斗。
• 42、雾的影子好像在引导我进入虚无缥缈的仙境之中，我觉得自己仿佛漫游在天上人间，眼前不断飘来轻纱似的白雾，一丝丝，一缕缕，如烟如尘，如诗如画。我伸手去触摸它，哈哈，抓到了。正当我仔细看时，它早已溜走了。到处是它的影子，却搞不清它到底在哪里，真不知它的“庐山真面目”。
• 43、面对新课程改革下开放的课堂，我们教师在课堂教学中，如何用语言的表达艺术去调控课堂和引导点拨学生？让我们共同努力，希望通过我们的努力，用我们优美生动恰当的语言，使学生享受每一节课，让我们的孩子们喜爱我们那精彩绝伦的动听的语言。
• 44、我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设，培育当代革命军人核心价值观，就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念，以此引导官兵坚定理想信念，树立正确的世界观人生观和价值观，坚持党对军队的绝对领导，始终以党的旗帜为旗帜以党的方向为方向，这是用血的代价取得的真理。
• 45、女儿，我要说这个世界上没有不求回报的给予，你肯定不信，你会一口气举出许多例子反驳我。比如，父母养育子女、朋友之间的互相帮助、夫妻之爱等，哪一样不是心甘情愿地主动给予？不错，如果说父母的爱不够纯粹，我也不同意，否则，我也不至于煞费苦心对你说这番话。可是，女儿，你没有感觉到吗？我每时每刻都在向你索取。你出生了，我好高兴，这是我创造的生命，这个生命是我的延续。无论你愿意还是不愿意，我不停地向人诉说着我心底的满足和热爱，女儿，你给予我的岂是金钱能买的东西？你会走路了，会叫妈妈了，会念儿歌了，会跳舞了，哪一样不让我惊讶又感动？十几年来，我不停地按着我的思路引导你，甚至强迫你，有时候我想，我生了你，就有权支配你吗？然而，你太小，又是那么依恋我，听我的话，渐渐地我从你身上找到了我自己。这十几年来，与其说是我为你活着，不如说是你为我活着。
• 46、本堂课知识点明确，条理清晰板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
• 47、妈妈会不会大发雷霆？可是过了很大一会儿，妈妈却让我坐下来，妈妈跟我一起找出卷面上表现出来的弱点，妈妈指导我逐一改正卷子上的错误，后来又给我讲了好多好多的东西，我听了妈妈的话找到自己的缺点所在，我既感到惭愧又感谢妈妈的引导。
• 48、哲轩这学朞在教师的辛勤教育下，各方面有长足提高，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一向没有得到改正以后我们必须会继续加强和教师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
• 49、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
• 50、孩子这学朞在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
• 51、曾有一段时间，天下父母讨伐网络，国家相关职能部门大力整顿，严禁未成年少年进入网吧，此举或许会挽回少许网迷少年的沉沦之志，但要从根本上解决问题，还需社会、学校和家庭共同努力，正确引导、教育孩子树立正确人生观，面对网络诱惑应有所节制。
• 52、他们不想让你受伤，但又不想你过于依赖他们，只是用一根无形的线牵引着你，让你自由的飞；当你迷路不知道前进方向的时候，他们会给你引导；当你得意忘形、自以为是的极速高升的时候，他们会拉一下你；当你累了，不想再飞的时候，他们会跑几步，给你动力。
• 53、理想是石头，擦去星星的火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前进的道路；理想是引导你成功的道路。人的生命只有一次，生命是脆弱的。但在理想的支持下，生活可以变得坚强。理想是一首响彻天空的凯歌。每一个音符都是生命的目的地。
• 54、随着时代的发展，科技的发达，我们的生活得到更大的丰富。可是出现在学生身上的种种问题，也让我不得不去思考如何正确引导。我发现越来越多的学生羡慕网络主播，可以一天就收到很多钱。每每谈起无不是向往的神态。其实同学们，路是要靠双脚踏实的走的，而不是飘在空中，不然真的会一事无成。
• 55、一次失败是你为自己心灵涂上一抹青，一次失落是你为心灵涂上一抹蓝，一次失望是你为自己的心灵涂上绿，一次成功是你成功是你为心灵涂上一抹黄，最后忠心的红，希望的绿，忧郁的蓝，构成彩虹悬在你心头，引导你走向绚丽多漫的人生，照亮你前行的路。
• 56、下大雨的时候，冒着雨来给我送了把伞，那是属于的关爱；小测试失利时，们给我的鼓励，那是们之间的关爱；迷失方向的时候，陌生人引导你出来，那是陌生人给予我的关爱……但是，那一次好对我的关爱，却使我一直记忆犹新，久久不能忘怀。
• 57、在J的引导下，小卢领悟到了爱的力量，懂得了如何去关爱他人，如何去理解他人，也知道了要爱恨分明，不能因为爱，产生恨，对待敌人时，要先给他改过的机会，如果他依然和以前一样，那就要惩罚他，不能放纵他，还要懂得顾全大局，不能只顾着自己的利益。
• 58、从我有记忆开始，我记住的总是你们的微笑，在你们的引导和鼓励下，我自信、坚强，像所有健康正常的孩子一样无忧无虑地快乐成长，你们把痛苦、艰辛、担忧留给自己，留给我的都是阳光，也正因为这样才使我深深地认识到了生命和健康的珍贵。
• 59、就在这时，从大厅中走出一位青年，他三步并作两步的走到那位母亲身旁，一把扶住了即将倒下的那位母亲，再伸出他那宽大厚实的手，拉住孩子，牵着她，耐心引导她，看着孩子与母亲的距离不断的缩减，青年的脸上缓缓的露出了欣慰的笑容。
• 60、成长的故事有许多许多，有开心，有难过，这条道路很长，或许父母会因为心疼你而用尽毕生精力为你引导这条成长的道路直到自己倒下，但他们的陪伴护航只是我们成长道路中的一段短途旅程，成长的道路与轨迹还是需要我们自己去一点一滴慢慢感悟的。
• 61、周雨的经历告诉我们，当身边的人误入歧途时，我们要收起鄙视、指责、奚落、嫌弃的目光，放下惩罚、欺负的言行，少添一些点燃仇恨的举动，用理解、信任等激起他们内心深处的善良，把他们从罪恶的深渊中拯救出来，从而引导他们走向光明，走向美好。
• 62、有人把书当作梦中白衣飘飘的仙女，在成长的路上引导我们去探索那神秘而极富魅力的未知森林；有人把书当作母亲，她口中琐碎的叮咛，在成长的路上提醒我们注意前方的陷阱；有人把书当作朋友，在我们成长的路上给予我们关怀，让我们感受到人性的温暖。
• 63、于是在我的脑海中出现一个歪念头离家出走！电视和书中的离家出走，不是因为和父母吵架，就是和自己的亲人发生冲突，或者就是考试考不好，怕回家挨家长的批，我想，我就是他们其中的一种吧！不是有一句话吗？男儿志在四方，这句话引导我，说走就走。
• 64、写语文时，他会把语文难题拿来与我讨论，写英语时，我也会虚心向他请教，就这样，他解决不了的可以与我讨论，我不懂的可以请他讲解，如果有些难题我们都不会时，我们便去问老师，因为老师总能教会我们我们具体的方法和思路，引导我们写出正确的结果。
• 65、问题学生在每一所学校，在每一个班级都有存在，我们提及他们总是充满了厌恶，有马修出现吗？包括我自己，我有过他的伟大吗？通过这部影片我们应该看到想到：孩子们都有自己的优缺点，关键要看我们怎么去发现，怎么去挖掘，怎么去引导。
• 66、老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来，我们能不喜欢我们的老师吗？
• 67、很想有一天，您能和我们一起驻足喜马拉雅；很想有一天，您能和我们一起探索元谋人与金字塔的秘密；很想有一天，您能和我们一起登上万里长城，一起眺望祖国的大好河山！博古通今，您犹如滔滔历史长河，引导我们去追求无穷的知识！
• 68、斯尔曼是成功的，但也是可悲的。他在强烈目标的引导下，很快达到人生的顶峰，但之后又因没有及时找到新的目标而迷失。要知道，成功是没有止境的，奋斗永远不会结束。下一个目标意味着更高的起点，是你前进的驱动力，使你变得更强。人生是一个奋斗的旅程，永远不要停歇，当一个目标实现之后，稍作休息，向着下一个目标继续前进。
• 69、盖茨，如果当初没有和他一起打拼的朋友，他也只不过是一个普通员工；袁隆平，如果当初没有一个和他一起奋斗的团体，他也只不过是一个默默无闻的农业工作者；许三多，如果当初没有班长的鼓励和引导，他也只不过是一名普通的士兵。
• 70、一向很疼爱我们的班主任这时也大发雷霆，呵斥我们不爱班级，不为班级荣誉着想在他一遍遍的引导、监督之下，我们微弱的声音终于变得有气了质，懒洋洋的站姿也变得有精神了，在老师的激励下，大家的努力下，一切都变得有模有样。
• 71、要坚持为人民服务、为社会主义服务的根本价值取向，加强对创作思想、创作选题的引导，对体现主流意识形态、唱响代表时代发展方向、体现社会进步要求的主旋律的优秀精神文化产品给予鼓励和支持，还要让人民群众充分享受文化发展成果。
• 72、◎学校很多工作就是制订规则，要求学生照做，甚至在学生做了以后，还不引导他们去发现所用的方法和结果例如答案之间的联系。就学生来说，整个事情只是一个把戏和一种奇迹。这种活动本质上是任性的活动，并且要养成任性的习惯。
• 73、其二是巧妙引导观众思维的投入和参与，从要不要挖掘地道到地道如何挖，从被动挨打到主动出击，从村落地道到地道网络，这些问题随着故事的展开一个个提出，让观众和剧中人一道思考，共同解决，使观众不由自主地身临其境，获得一种参与的紧张和成功的快感。
• 74、吸毒会使自己痛苦，毒瘾随时随地会发作，有时更会精神错乱，把自己弄得人不像人，鬼不像鬼，也连累家人，想想当父母看着子女在不见天日的角落发抖、哭泣，苦的是不能替他们承受，痛的是看着他们堕落，悲的是怪自己无法引导他们走向光明。
• 75、自信和乐观一样，是生活中积极和积极的力量。它就像早晨露珠中闪亮的光泽，雨后树叶上动人的绿色。它是生命中的宝石，不染灰尘，引导每个孩子成熟和成功。很多成年人都有这样的经历，在很多情况下，信心缩短了人与目标的距离。这对孩子们来说也是如此。当孩子有信心时，他不再害怕奇怪的事情，而是想融入其中，他真的做到了。
• 76、我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，拓宽他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
• 77、您又为我付出了多少的辛劳，可您一直是无怨无悔！妈妈，是您教我认识第一个汉字，是您教会我做第一道数学题，是您引导我走进文学的大门，是您让我懂得什么是自信，坚强……十一年来，为了让我能好好学习，健康成长，您流了多少汗，淌了多少泪。
• 78、大暑出汗助排毒，窍门帮你巧出汗，运动出汗最可贵，快走慢跑微汗宜，运动前喝杯热水，引导毛孔全打开，妙用生姜促汗出，绿茶同泡是良方，闲时静坐一小时，关掉空调别贪凉，晒太阳十五分钟，最佳九到十点钟。温馨关怀已送到，快乐安康都围绕！
• 79、如果说，20世纪是东方睡狮觉醒的时候，那么21世纪将是东方雄狮扬威的时代！长江黄河的血液必然要沸腾，中华民族的巨龙必然要腾飞！而成为了太平洋地区经济强大的中国，她必然要反对霸权主义，要维护世界和平，她必然是引导人类走向美好未来的灯塔。
• 80、如今，市场上的许多教育更注重考试技能教育。有远见的家长不仅要对孩子进行必要的技能教育，还要认真发现孩子的兴趣和才能，逐步引导孩子树立坚定的人生信念。在信仰的指导下，孩子们可以克服许多困难，坚定而努力地取得成功！父母高水平的爱是帮助孩子树立坚定的信念。
• 81、佛家跳出尘俗之外，“随顺众生心所乐”，服务范围更广，服务更彻底，将众生的一切烦恼，痛苦都当成自己的研究对象，将超度一切众生脱离苦海当成自己的本职工作。众生好利，便助以之利，同时告诉他们什么是真利；众生好虚荣，便助之以虚荣，同时告诉他们当以可为荣；众生好喜乐，便助之以喜乐，同时告诉他们什么是真乐。总之，凡众生所乐，佛家并不对着干，随宜方便说法，抓住众生的喜好，善加引导。
• 82、在没有生下来就掉进钱堆的可能，在没有精英般的创业头脑，在没有中投彩的极好运气，在不善交际不善言辞，也拒绝攀爬，又没有几大名校的招牌的很一般人的情况下，先琢磨好好混个饭吃，有点原始积累然后，我们只有进入投资市场这一条路了。这样才可能进一步赶上资源攫取者和消费引导者们的步伐，来逐步累积自己的财富。
• 83、你，我，你们，我们，咱们，也许生活得不尽如人意，也许正在黑暗的低谷中挣扎，也许我们失去了一切，但是，我们不能失去也不该失去的是对理想的追求，对未来的憧憬，正如黑夜中的北极星，正如我们心中的太阳，时时刻刻引导着我们，激励着我们。
• 84、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。
• 85、是我的母校，给了我生活的新意义，引导我走好生活的每一步。有人说，生命的意义来自于生活中的经历。在我蓬勃发展的人生阶段，我的母校让我看到了大学的风格和宏伟。我的母校把我带进了知识的海洋。在过去的四年里，我参加了许多俱乐部，尝试了许多新的探索；在过去的四年里，我经历了许多挫折和失败，并逐渐认识到自己的困惑；在过去的四年里，我也努力工作来获得成功。我意识到成功需要很多人的共同努力。虽然大学生活很短，但因为这些，我没有遗憾。
• 86、由于计划生育观念落后，在对待子女入学不是太重视，造成本村有大量闲散，无业人员。我与村干部积极入村入户宣传受教育的重要性，并认真听取村民为什么不重视教育的原因，对他们讲解未来社会的发展形态，突出教育的重要性，使他们了解教育在以后的工作生活中的重要性，引导本村尊师重教的新风尚。
• 87、佛家跳出尘俗之外，随顺众生心所乐，服务范围更广，服务更彻底，将众生的一切烦恼，痛苦都当成自己的研究对象，将超度一切众生脱离苦海当成自己的本职工作。众生好利，便助以之利，同时告诉他们什么是真利；众生好虚荣，便助之以虚荣，同时告诉他们当以可为荣；众生好喜乐，便助之以喜乐，同时告诉他们什么是真乐。总之，凡众生所乐，佛家并不对着干，随宜方便说法，抓住众生的喜好，善加引导。
• 88、未来是一个悬念。生活如同一场球赛，不知道结果永远比知道结果有趣，假设未来失去悬念了，活着还有何乐趣可言？正因为未来没有揭晓，所以，我们能尽情地幻想，尽情地设计未来愿景。有时候，可能梦想成真；有时候，梦想只是梦想，不管怎样，人类需要受到梦想的引导。
• 89、寡妇刚说完话，旅人便激动地跑过去抱住了她。上帝果真使你儿子被一个善良的家庭所收留，并且赐予了他财富，使他能感谢真诚收留他的人：我的妈妈，哦，亲爱的妈妈！原来证明，这名旅行者是寡妇多年未见的长子，他刚从印度回来。为了给家人一个惊喜，他隐藏了自己的身份，爱是最美丽的智慧。纯洁无私的心是最珍贵的品质。无私的报酬，总是浇灌好花，邪恶引导好，悲观的痛苦变成幸福。
• 90、我应该说过的吧，别给我随便开口，沦为只会耍嘴皮子的你所说的话一点价值和意义都没有，一路见证着现实的你应该能明白，在这个世界上，愿望这类东西是一个也实现不了的，正因如此才要将世界引导向无限月读的梦想世界中去，一个即便是面临墓碑英雄也无须心怀愧疚的世界。
• 91、世界上有这么多肉佛。他们完全证明了佛性，自由地生活在这个世界上。作为佛教的明师，他们引导世界走菩提之路。肉佛之所以被称为佛，是因为他们的心是虔诚的，他们成佛的愿望是稳定而不朽的。他们致力于礼佛，从不忽视，充满希望和虔诚。他们迟早会取得积极的成果。如果你心中有愿望，你可以突破一切障碍，达到你想要的境地。
• 92、光阴好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。光阴犹如一个万能的慰借者，它能开导我们忘记人的一生的伤痛。光阴有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。光阴好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
• 93、三月初三，愿你志得意满，精神饱满，生活美满，微微的心意，满满的祝福，问候拨弄你的心弦，愿你满心都是欢喜，幸福引导你的视线，愿你满眼都是美好，健康支配你的身体，愿你满身都是活力，成功铺垫你的前程，愿你满面都是春风，祝你快乐满满幸福满满。
• 94、真正能享受和平与宁静的人是最接近自己和幸福的人。在当今忙碌的社会，人们会因为各种各样的事情而狂躁，因为自我控制能力的弱化而情绪波动，因为焦虑和怀疑而痛苦。只有那些聪明的人才能控制和引导自己朝着他们最初需要的方向前进。
• 95、树立科学发展观，重点在领导，关键是各级干部能带头示范，核心是树立正确的政绩观和科学的人才观。科学发展观的核心是以人为本，正确政绩观的本质是为民造福，从这个角度上来讲，两者紧密相连，互为因果。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。
• 96、我觉得正常的，孩子都喜欢自由自在的活动和游戏，孩子没有意识到学习的作用，对学习没有兴趣时，对孩子来说，学习就是一种束缚，孩子就会抵触了，这时，可以慢慢引导孩子，慢慢培养孩子对学习的兴趣，可以找些有助于孩子学习的动画片，可以跟孩子交好，好好学习了，妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。
• 97、青春朞是孩子从不成熟走向成熟的阶段，当孩子在婴幼儿和童年时朞，他觉得父母是很高大，说话很有权威性的，而随着青春朞的到来，孩子的身高，体重已经很接近于成人，他的思想也有相应的改变，想独立的愿望越来越强，这个时候，对孩子的教育就不能像对童年时朞的孩子了，要更尊重他们，但是也要给与耐心细致的引导，而青春朞的孩子要知道，你们现在看起来成熟了，或许只是一个表面成熟的果子，咬起来还很涩，为了不伤害自己和父母，要学会倾听，学会接受正面的，反面的不同声音。当一个人懂得尊重的时候，离成熟不远了。
• 98、我不认同差生的概念，其实每个学生都有自己的优点，只是表现的不同；学习阶段是长知识的时朞，应该为每个学生提供发展的平台。授业解惑就是启发学生学习的兴趣，为学生发展指明道路。想学习是好事，关键在于自信和好的方法，根据孩子的特点，多多启发引导和鼓励，就一定成功。
• 99、所有的境界都是以心为引导者。心是主人，所有的境界都是由心造成的。假如一个人本着污秽的境界都是由心造成的。假如一个人本着污秽的心去言谈举止，那么苦恼便会立刻跟随他，宛如车轮紧随着挽牛的足蹄。忽然清风骤起，女子御风而舞，翩若浮云，矫若惊龙。
• 100、其实少儿美术教学没有那么多理论值得我们办学着花大精力去研究。说到底少儿美术就是绘画和手工；所谓创新就是把绘画、手工两者进行材料和运用上的结合并通过相应的活动过程让孩子完成；先进的教学方法就是引导为主，示范为辅；关键是要结合孩子的年龄和接受能力。

词语解释

引导[ yǐn dǎo ]

1.带领；使跟随

例 引导我们通过城市。

2.启发；领导

例 党引导他前进。