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• 1、可别小看了这五块宣传板，它可浓缩了育才学子在学校丰富多彩的体育活动呢！你瞧！课间大锻炼的照片，同学们在拔河，瞧他们那憋足了劲一拼到底的样子有趣吧？还有，你看这照片，还是我们三年级是活动的场景呢，熟悉而可爱的面孔！它就是我们的美好的回忆！
• 2、谁一生下来就是超然物外的？若苏轼一直春风得意，我想他也不愿意作一个忘怀得失的人，是因为失去的太多，才学会了自我引导和解脱，在那样一个见风使舵的年代，满腹的郁郁不得志要跟谁说，能跟谁说，又有谁能开导？最了解自己的人莫不过自己。
• 3、多年以来，我都坚信爱，这是母亲赋予的。爱的一个重要来源就是母爱，有了母亲的这份爱，我才学会了去面对生活学习和工作中一切的困难，并且走向另一片充满鲜花和爱的地方。而今儿子已经长大，学着把这份爱播撒在我到的每一个地方，我也永远向别人提起你，不知你是否经常能感应到。值此母亲节，我祝妈妈永远都健康美丽！
• 4、不经历风雨，怎能见彩虹？人的一生就是如此，没有人是随随便便就能成功的。胜利的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着成功，就像婴儿一样，刚开始的时候是不会走的，而在经历了数次摔跤之后，才学会了走路的。其实，你也是一颗珍珠，要经受住挫折，闪出作为一颗珍珠应有的光彩！
• 5、小鸟需要蓝天，才能自由飞翔；花朵需要绽放，才能一枝独秀；小苗需要甘露，才能健康生长；那么，我们呢？我们需要的是什么呢？是健康？是美貌？是诚信？是机敏？是才学？是金钱？还是荣誉？我想这些都是次要的，我们所需要的是休息。
• 6、这是三国时朞政治家诸葛亮临终前，写给他儿子诸葛瞻的一封家书，从这封家书中可以看出，诸葛亮是一位品格高尚，才学渊博的，家书中劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁，这是一位富有智慧的对儿子殷殷教诲与无限朞望。
• 7、仿佛像是一场梦，有时想摆脱悲伤，唯有失去过之后我们才学会珍惜，许多人都是可那些有什么用呢？短暂的重逢，等待的却是又一次的离别，能陪我们到永远的只有被阳光拉长的身影！有时我在想，如若我们不曾认识或许就不会有时候我在想，假如我们不相遇许就不会
• 8、一次，我在惟楚兢才学校上课，乍一看，哇，都是明校的学生，雅礼，周南，长郡，金海……再看看我，没法跟别人比，还好没有穿自己的校服，书在我的生活中仿佛是一个沉甸甸的包袱，题目也好难，由四边形，二元一次方程……哎，看来我这回碰到拦路虎了。
• 9、才学古筝，我总在想：这声音是从哪发出来的？我热爱古筝，它总能使我有许多疑惑，总能让我在课余时间内过得很充实，让我在学习古筝的过程中找到快乐，让我在古筝的弦中找到弹琴的快乐，让我在古筝那令人费解的奥秘中探索和翱翔。
• 10、总遇到一些孤独和困难的时刻，那时都觉得卧槽完蛋了，但事实上我们都过来了。没什么诀窍，没什么捷径，大家都是在慢慢熬。正是因为经历了无数这样的时刻，才学会坦然，才能知道怎么样面对接下来可能会接踵而来的困难。没有特效药，只是知道不能怕，未来不见得更好，但你得走过去看看才知道。
• 11、在英语课上，她教我们唱一首英语儿歌，这首英语儿歌中有很多的单词，有一些难，有些同学学得不是很认真，英语老师就停了下来，跟我们讲了很多道理，让我们明白，学好英语是多么的重要，然后又非常有耐心的教了我们很多遍，我们才学会。
• 12、三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛；笔墨飘落育桃李，满心朞待盼成才；厚实教案用心凝，满腹才学无保留；批语奋进催人学，无语的真情当中留。蓦然回首忆往昔，感动丝丝缕缕，永远留存于心，似陈酿回味无穷，像财富伴我一生。亲爱的老师，谢谢您，愿您身体永康健，育得桃李满天下！
• 13、我知道苦难无法使人更高贵，反而使人更卑微。它使人自私、猥琐、狭隘、猜忌。它把人们注意力吸引在细小的事情上面，它没有使人超越人本身，却使人称不上真正的人；我曾残忍地写道，我们不是从自己的苦难，而是从他人的苦难中才学会了顺从。
• 14、不要等到想要得到爱时才学会付出；不要等到孤单时才想念起你的朋友；不要等到有了职位时才去努力工作；不要等到失败时才记起他人的忠告；不要等到分离时后悔没有珍惜感情；不要等到有人赞赏你时才相信自己；不要等到别人指出才知道自己错了，不要等到生病了再转这条微博。
• 15、第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
• 16、人与人交往时，总是会希望对方是一个讲诚信，有礼貌，有才学的人，至少也是志同道合吧，但现实往往是残酷的，有的人的交往是为了利益，甚至像不择手段的去接近对方的人的交往是虚假的，总是一味的欺骗对方会去二人之间最宝贵的信任。
• 17、一转眼一节精彩的马术课就结束了，而我才学了一站一立这一个动作呢！这让我不禁联想到奥运会上的马术选手，他们能让马飞奔、能让马跨越障碍，甚至能让身材高大的马儿像小狗似的跳出优美的舞步，他们的背后肯定付出了他人无法体会的汗水和艰辛吧！
• 18、年少成名，路途本该光芒璀璨，但因为固执的坚守自己的观点而被一贬再贬，因为憎恨那些卑鄙小人，认为不吐不快，得罪他人被贬至蛮荒之地，满腔才学却无施展之地，但他却依然坚持自己的初心，努力安定一方百姓，得到黎民百姓的赞誉与拥护。
• 19、我高兴地答应了，同时也自己分析了一下形式，270分对于曹源、嘉琪这样的天才学生当然不在话下，但是对于我，还是有点难度的，这就意味着三科成绩要均分90分，哎，我可是出了名的数学计算小糊涂，语文阅读小迷糊呀，但是我一定会努力的。
• 20、回忆也许很美，可正在飞逝啊！我明白了：我不想复制别人的作业不正是因为我要的是才学，而不是纸上的分数吗？不曾体味过的艰辛，胜利的终点于我又有什么意义呢？突然那似曾相识的感觉又回来了，要为自己奋斗，前方的生活才会幸福！
• 21、我有一个半途而废的坏毛病，小时候学画画，只学了几节课，就觉得无聊，不学了；后来学跳舞，才学完一个学朞就又不学了；六年级妈妈给我报的跆拳道，我连去都没去，直接不去了像这样的事情有很多，可是妈妈从来都只是埋怨我两句，从来没有为此事大动干戈。
• 22、一对热恋的爱人，当沉浸在幸福的密爱中，到争吵，则是无法感受到其感受，当分手时、离开时，总会感觉到那份哀怨和惋惜；一个才学渊深的诗人，当沉浸在朱门酒肉中，歌舞升平中，则是无法感受到其感受的，当美好、富有失去时，总会感觉到那份深沉和沧桑。
• 23、唉，历经四年的学习呀！学什么呀，学了四年呐？其实说起来我挺不好意思的，因为我十岁才学会了骑自行车！我想此时的你一定目瞪口呆吧！你肯定会想：不就是骑车吗？一般几天就学会了，怎么会用那么长时间？那我就给你讲讲我学习的传奇经历吧！
• 24、但凡事都有第一次，就像骑自行车，没有人天生就会骑自行车，都是经过了许多磨难，许多痛苦才学会的，就像有人说的：人生就像一条路，上面不可能总是平坦的，每个第一次都是一个大坑，等你爬过这个大坑，才发现前面的路是多么美丽！
• 25、曾经的曾经，或有争执，或有打闹，或有欢笑，但在最后的最后，都会发现，一切都并不重要，不过是我们年少轻狂的印记罢了，最重要的是，我们从来都不是孤身一人，纵然是对手，是我们内心中的敌人，但也因为有了他们，我们才学的更多，成长的更快
• 26、追梦的路上怎能不磕磕绊绊，追梦的路上又岂会一帆风顺？小时候学习走路的时候，谁没有跌倒过啊，跌了一下，再爬起来，就这样慢慢的你才学会了走路，而我们追梦的过程，和学习走路又有什么不同，同样是在学习，同样是在追逐，其实都一样。
• 27、刚听到这个消息我高兴地一蹦三尺高，可到了真正要骑行出发的时候，我心里却又忐忑不安起来：我是今年4月份才学会骑自行车的，平时又没怎么练习，现在就上路，我行不行呀？正当我嘀咕着，爸爸把我的自行车从小车库里推出来了，不容我多想，我们就出发了。
• 28、他们呢的才学是我远远不及的，他们是我的天花顶，我需要不断地向他们看起，我还需要努力，还需要提高，还需要不断的磨练，可以说，这个活动开拓了我的眼界，带给我更多的憧憬，让我的心不再狭隘，目光不再那么短浅，是我走向更好的一块推板！
• 29、我还很清楚地记得当我们刚拿到鞋子时，我们都迫不及待地穿上鞋子，戴上护具就走，可谁知刚抬脚就摔了个狗啃泥，我们都懵了，过来好久才站起来，反复几次之后我们才学乖，先扶着椅子慢慢站起来，等站稳了再扶着墙慢慢向前滑行。
• 30、不要等到人走了，才珍惜。不要等到孤单时，才想起朋友。不要等到变老了，才懂得忘掉。不要等到失败时，才记起他人忠告。不要等到拥有很多时，才学会分享。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌；人生没有一劳永逸的开始，也没有无法拯救的结束。
• 31、所谓优秀，是指一个人的内在品质，即有高尚的人格与真实的才学。一个优秀的人，即使他在名利场上不成功，他仍能有充实的心灵生活，他的人生仍是充满意义的。相反，一个平庸的人，即使他在名利场上风光十足，他也只是在混日子，至多是混得好一些罢了。
• 32、我从书中看到外貌、金钱、和才学、诚信竞选市长，结果诚信当选了，这篇文章告诉我们：外貌虽然好看，但人总是会衰老；才学虽然是工作路上的道具，但没有诚信便是小人；金钱虽然是人的需要，但它毕竟是身外之物；有诚信，才是人生最重要的追求。
• 33、春天如同一位天使，将希望带给人类，她给人类带来勇气，让人们的生活更加充实，因为有了春天，人们才学会珍惜；因为有了春天人们才有了生存的动力，看到田间的小麦的翠绿，人们才有更多的乐趣，沐浴着春雨人们才会感叹大自然的神奇！
• 34、◎我们提出了一个一般心智的概念，提出了一个人人都相同的求知的方法。然后我们又认为各个人的心智在分量上是不同的。我们指望平常的人做平常的事，只允许超常的人有创造能力。平常的学生和天才学生之间的区别，在于平常的学生缺乏创造性。但是，这种一般心智的概念纯属虚构。一个人的能力怎样和另一个人的能力在数量上进行比较，并不是教师的事。这种比较和教师的工作无关。教师所要做的事，是使每一个学生有机会在有意义的活动中使用他自己的力量。
• 35、我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。
• 36、“女人有女人的特别的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒”中国现代作家，文学研究家钱钟书
• 37、每个人在成长中都会受到很多伤，会哭泣，会悲伤，会觉得疼痛。而疼过之后，才懂得如何保护自己，你就是一个全新的自己。你疼过，便懂得了;你跨越过，便成熟了;你总是要失去了什么，才学会珍惜什么;你总是要碰了壁，才会学会改变什么，放弃什么。
• 38、虽然我才学了几天的游泳，但是我看到那些已经学会了的大哥哥大姐姐们，在游泳池里像小鱼一样的游来游去的快乐的样子，我非常的羡慕。我以后要努力的学习游泳，争取快点学会，好同大哥哥大姐姐一样的自由自在的快乐的在水里游戏。
• 39、我来过这个实验室好多次了，但每次来的目的都跟这一次不同。今天我是抱着学习的心态前来，必须在几天之内吸收别人花数年时间才学会的事物。今天伯特前后一共花了四个小时帮我熟悉整个工作流程。工作即将结束时，我看到实验室里有一扇我以前一直都没注意到的门。
• 40、回忆起我的中年生活，我更应该感谢小主人，看着身上的那些字，有些自认为是好主人的又会说我主人的坏话，本以为人类是消息最灵通的，却连这个阵旧的话题也没听说过，现在个头大的肌肉男已被岁月所淘汰，目前最当红的就是我这种有才学的绅士。
• 41、我不是不知道你们多爱我，但朴素的你们不会用言语直接的表达，只能用默默的行动关心和保护我，而我何曾又不是这样？我至今仍然记得才学会骑自行车的自己的那种自豪的模样，我想自己骑车去离家不算远的学校，你们沉默一会儿后又欣然答应了。
• 42、我用雪杖往后一撑但没有滑动，再使劲一撑，身体只往前滑了一下，这可把我气惨了，滑雪滑不起来，这怎么办呀？我想溜旱冰也是滑得动才学会的，电视上别人滑雪都是从斜坡上往下滑，我一下子恍然大悟，若是在斜坡上借着惯性就能滑起来。
• 43、第二件事就是我们学校最近改了一套广播体操，每个星朞回了家我都看着视频一遍又一遍的练习，当别人才学会一节时，我已经把八节都学会了，校长和老师都说我做的动作标准，所以让我在前面领队呢！当全校同学跟着我做操时，别提我有多高兴。
• 44、每天写好后还得妈妈用那老牛的形式，慢腾腾的给我打上按照活动规则投过去稿子，我才算是满意！妈妈的打字很不精湛，她没有多少文化，只上过三年办学，打字还是我把拼音字母大写小写都给她写到纸片上，让她记了好长一段时间才学会的。
• 45、在成长的路上，因为以了无数个老师的陪伴，才让我学到许多知识，因为有了语文老师的教导，我才学会了独立写作文；因为有了数学老师的指导，我变得不再粗心；因为有品德老师的教导，我懂得了很多做人的道理；因为有因语老师的教导，我们可以和外国朋友交流；
• 46、在古代，一般读书的人都穷，但志不穷，他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍，很有气质;但看他的人品以及才学了吗？现在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者拥有博学，没有品格的人都不招。
• 47、我以前学过滑板，但是我不会上滑板，之后，我想：我一定要自己学上滑板！于是，我跑下楼，找到了我的滑板，练习上滑板，过了好长时间，我才学会了另一种上滑板的方法，那就是，先把左脚踩到一个板上，等到左板梯到上面，右脚再接着提上，在飞快的滑。
• 48、今天晚上，我和哥哥像往常一样去矿上的俱乐部学旱冰鞋，我在那里的篮球场学会了溜旱冰鞋，我非常的高兴，因为我学会了，原来是这么难学啊！我学了三天才学会，这毕竟是第一次学嘛！很难得，我真的好舒服，因为我的脚不疼了，学会了终于不疼了。
• 49、婴儿学走路都需要摔倒然后再慢慢爬起才学会了走路；我们学轮滑，学会之前都摔倒过而正是因为那一次次摔倒与爬起才学会了轮滑；学下棋怎么可能没有输过呢？怎么可能大获全胜呢？所以就要从中吸取教训经验多看棋谱，多练习，棋艺才逐渐增长。
• 50、我一直不肯相信生命中有永远的失落，永远的失落只有在自暴自弃的人身上才能找到，我很喜欢培根说的：“人们没有哭，便不会有笑；小孩一生下来，便有哭的本领，后来才学会笑；一个人不先了解悲哀，便不会了解快乐。”失落也是如此，人没有失落，就不能体会获得的真切的快乐。
• 51、我们总有所朞待，寄托于明天，总有所梦想，放飞在未来。正是因为这些，支配着我们的身心，操纵着我们的生活，让我们品尝了苦涩，坚定了信心，珍惜了经历，懂得了追逐的意义，理解了忙碌的真谛。很多时候，我们都是在得失成败中才得以成长，才学会生活。
• 52、◎一个人仅仅因为他上学才学习这些学科，那就很容易发生这样的情况，即他所学习的东西，不过是大量远离日常经验以及和日常经验无关的事情。他的活动被分割了，建立起两个互相分离的世界，他的活动出现在分割开来的各个时朞。没有发生什么演变；日常经验也没有因得到各方面的联系而扩大它的意义；所学习的东西和他目前的活动没有关系，没有生气，也不真实。原来的日常经验虽然范围狭隘，却是有活力的。现在，日常经验失却了流动性和对暗示的敏感性。它被没有得到吸收的知识的沉重负担所压倒，并被推到一个角落。它失去了它的灵活的敏感性，不再渴求增加的意义；离开生活的直接兴趣，仅仅堆积知识，使脑子笨拙；灵活性消失了。
• 53、学会了一个人，才能去寻找另一个人。可是学会一个人，往往都是被迫的。因为失去了某个人，才学会了一个人。这样的一个人，是把一切都看的很淡的。甚至一些都看成为无所谓的，没什么好说的，就那么回事啊。这样的一个人是简单的，不需要太多的满足，努力了就好，没什么好难过的。
• 54、故事从一双玻璃鞋开始最初灰姑娘还没有回忆不懂小王子有多美丽直到伊甸园长出第一颗菩提我们才学会孤寂在天鹅湖中边走边寻觅最后每个人都有个结局只是踏破了玻璃鞋之后你的小王子跑到哪里蝴蝶的玫瑰可能依然留在几亿年前的寒武纪怕镜花水月最之后不及去相遇
• 55、今天是开学的第一天，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去学校，不远处就看到学校门口停满了汽车和摩托车。有些刚上一年级的新生还拉着爸爸妈妈的手不肯进去。我们一走到学校门口都被惊呆了，就一个暑假时间，学校居然变化这么大，我都有点不敢相信了。学校的大门口和里面的勤学广场都用花岗岩铺的平平的，以前的一些东西也被拆除了，现在变得又宽敞又美丽。由于学校的扩建初中部也被搬到新建的育才学校去了，所以初中部也是我们的小学部6年级的教学楼了。
• 56、◎我们提出了一个一般的概念，提出了每个人都同样的求知方法。然后我们认为每个人的思想在分量上是不同的。我们希望普通人做普通的事情，只允许非凡的人有创造力。普通学生和天才学生的区别在于普通学生缺乏创造力。但这种一般心智的概念纯属虚构。如何将一个人的能力与另一个人的能力进行比较，不是老师的事。这种比较与教师的工作无关。老师要做的就是让每个学生都有机会在有意义的活动中使用自己的力量。

词语解释

才学[ cái xué ]

1.才华和学识

例 饱有才学。