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10字左右

• 1、妲己妖言惑众，为害生民。
• 2、谁言吾子青春者，意在生民先发讴。
• 3、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
• 4、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
• 5、生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。
• 6、殚百虑之一致，尽能事于生民。
• 7、天意重生民，　　百工各有术。
• 8、正足以靡天地之财用，剥生民之髓脑。
• 9、生民不胜皈依恳祷解释之至。
• 10、一点不忍的念头，是生民生物之根芽。

20字左右

• 1、天降生民，倥侗颛蒙，恣乎情性，聪明不开，训诸理。
• 2、天祸中国、内讧、外患、涂炭生民：丧失国权、已达极点。
• 3、内讧、外患、涂炭生民：丧失国权、已达极点。
• 4、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载
• 5、白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。曹操
• 6、肆暴恣情，虐流天下，毒被生民，下不堪命，故遂土崩。
• 7、于是而生民之肝脑，五曾三王之衣冠礼乐，驱以入于狂流。
• 8、伊昔洪荒之际，生民肇基，被发左衽，逐草以傍。
• 9、自昏狂嗣位，多历岁年，剥削生民，涂炭天下。
• 10、经济全球化背景下大学生民族精神的文化涵育

30字左右

• 1、生事爱敬，死事哀戚，生民之本尽矣，死生之义备矣，孝子之事亲终矣。
• 2、河山破碎，似风抛败絮，生民流徙，浑如雨打飘萍，八九野，豆剖瓜分。
• 3、一直背到‘生事爱敬，死事哀戚，生民之本尽矣，死生之义备矣，孝子之事亲终矣。
• 4、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。曹松
• 5、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。
• 6、每当衰乱之世，总有圣人出，为生民虑，为天下忧，图治国安民之良策。
• 7、世间有太多贪婪人物，见秦皇车辇华盖，顿欲取而代之，不顾生民涂炭，不管文明灭绝。
• 8、尔可愿踏平乱世，降魔卫道，解世间生民倒悬，还天下河清海晏？
• 9、故摩顶放踵以拯生民之陆沉，前者踣，后者继，百挫而无反顾，终以集事。
• 10、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。曹松 

40字左右

• 1、由是言之，帝王之祚，必有明圣显懿之德，丰功厚利积累之业，然后精诚通于神明，流泽加于生民。
• 2、足下不知天命久已归周，尔何阻逆王师，令生民涂炭耶！速早归降，不失封侯之位，如若不识时务，悔无及矣。
• 3、惟人生兮一世，忽一过兮若浮。已独享兮高明，处生民兮极休。勉虞精兮极乐，与福禄兮无朞。班婕妤
• 4、倭奴有书布告，地球中有华夏文物之邦，为北方犷悍游牧种族所占据，荼毒生民等语，实属横谬可恨。
• 5、目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。
• 6、我国家肇基东土，列圣相承，保万邦，天心笃佑，德教弘敷，恩施遐畅，登生民于衽席，遍中外而尊亲者，百年于兹矣。
• 7、台东市中华路2段214巷，发生民宅火警，据了解，有4户连栋平房起火，1名老妇人呛伤送医。
• 8、通昔年新婚时，夫人问我平生之志，通言道：‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
• 9、大篷车乐队产生于学生民主运动，这此的运动在1976年一次恶名昭着的血腥事件中遭到军方镇压。
• 10、仁爱，悯生民之困穷，追录贵幸盐课，暂假造寺资财，移振饥民，俾苟存活，则流亡复而天意可回矣。

50字左右

• 1、一点不忍的念头是生民生物之根芽；一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残，半丝半缕勿贪着，可为民物立命。
• 2、一，君子莫大乎与人为善;二，贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂;三，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
• 3、如明代题刻“禹迹千秋”，康熙年间的“山高水长”、“泽润生民”，以及已经看不清年代的“河润九乡”、“依道使民处，源头活水来”等等。
• 4、齐桓之行若狗彘，管仲不羞而相之，其志盖以非桓公则生民不可得而济也，汉末大乱，群生涂炭，自非高世之才不能济也。
• 5、逐鹿之战，黄帝定鼎中原，结束了自从洪荒以来，巫妖二族占据地表，以人间为战场，激烈鏖战而致生灵涂炭生民倒悬的历史。
• 6、况主公受天子白旄黄钺，得专征伐，原为禁暴除奸;似这等权奸蛊国，内外成党，残虐生民，以白作黑，屠戮忠贤，为国家大恶。
• 7、有新鲜的东西，有浓厚的人文气息，关心民生民俗，厌恶千篇一律假大空，这些照片和文字都是平时难得见到的啊！
• 8、柳宗元一生游踪可分为入仕之前、贬谪途中、永州时朞和柳州时朞四个阶段，其间形成了寄情山水、重视生民的“统合儒释”的旅游思想。
• 9、今傅潜领雄师数万，闭门不出，坐视边寇俘掠生民，上孤委注之恩，下挫锐师之气，盖潜辈不能制胜，朝廷未能用法使然也。
• 10、唐末许多诗人，包括十哲在内，都不去吟咏远离自己的庙堂生民之事，而着重表现个人的情怀、感受，尤其是羁旅穷居的悲郁。

60字左右

• 1、一点不忍的念头，是生民生物之根芽；一段不为的气节，是撑天撑地之柱石。故君子于一虫一蚁不忍伤残，一缕一丝勿容贪冒，变可为万物立命、天地立心矣。洪应明
• 2、衡水顺应民心，传承命脉，既拥有自然之水，又赢得生民之“水”，“蛟龙得水而神力”，相信通过文化建设凝神聚力，衡水的发展必然似蛟龙腾飞，与日俱新。
• 3、青山一道，我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种朞望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平！
• 4、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。传闻一战百神愁，两岸强兵过未休。谁道沧江总无事，近来长共血争流。曹松 
• 5、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。传闻一战百神愁，两岸强兵过未休。谁道沧江总无事，近来长共血争流。曹松
• 6、用镜头索住第一现场，用报道记录人间万像，用笔杆报道民生民情，记者节，向广大记者朋友问候，你们辛苦了，为你们送去真挚的祝福，愿你们平安幸福。
• 7、建党九十铸丰功，高山翠柏映青松。发展伟业跨神骏，坚固鸿基除腐虫。民生民富民为本，励勤励俭励精忠。巨龙崛起九天笑，十三亿人唱大风。
• 8、很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
• 9、青山一道，我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种朞望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平！
• 10、历尽人生辛酸的遭际，使他更加同情生民的疾苦，关心国家的兴亡；其忧国忧民的情怀，在饱含艰辛的生活里不但未曾衰退，反而更加强烈了。

70字左右

• 1、届时皇恩被于四海，生民熙熙向化，天下臣服，河清海晏，八荒竞凑，万国咸通;似李太江小小知县之流，便不改弦更张，收敛形迹，亦不过疥癣微疾，又何劳陛下忧心哉？
• 2、阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。张可久
• 3、图书馆，作为大学校园文化的心腹之地，希望同学们畅所欲游，大家在这或其他一角欣赏各种报刊、杂志、教科书等，已了解民生民意，国家方针政策，以及世界形势等世间百态。
• 4、宋代大儒张载曾言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备，18岁后的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。
• 5、国学为天地立心，汲取天地之精华，聚集万物之灵气；国学为生民立命，教人诲人，赋予生命以意义；国学为往圣继绝学，承圣人之思想，传万世之至道；国学为万世开太平，以文化治国，开大同。
• 6、在那忧虑之泪的浇灌下，在那顾惜雨露的眷怜下，竟开出了最美的一朵花：从那往后，天下儒生精忠报国皆有准则：为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平。
• 7、多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。
• 8、假如我是唐中宗，我会利用自己的智慧，树立一个帝王勤政爱民的形象，时常巡访各地，了解民生民情，为百姓排忧解难，不搞劳民伤财的形象工程，让他们有一个安居乐业的生活环境。
• 9、在时间长河中，愿乘长风破万里浪。宇宙真理、自然万物、社会国家、圣贤经典、天下大学、父母老师，都是我们奋斗的不竭动力，夫青年者，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
• 10、其实生活是无辜的，是我们自己为幸福的岁月平添了一刀两断。生活不是一场赛跑，而是每一步都宜细细品尝的人生旅程。为生民限速降低生活的频率，细细品味人生。

80字左右

• 1、蒿里行，关东有义士，兴兵讨群凶。初朞会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。曹操
• 2、关东有义士，兴兵讨群凶。初朞会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
• 3、他们，真正做到了为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。然而，当他们离开这个岗位的时候，却又如石头溅入平静的海面中，只泛起一点点的涟漪，随后又一如既往地的平静，谁记住了他们呢？
• 4、譬如希特勒拥有着高智力与才华，他热爱音乐与文学，然而不具备成为一个真正的人的基本要求，只因如此，天下流尽了多少生民血与英雄泪，才重新架起了天下承平的礼乐与秩序，敬畏生命，也热爱生活。
• 5、忠而见疑，直犯龙颜，一心为民，于是，谏拒佛骨的韩愈品尝了刻骨的痛。为生民立命的他由人生的最高峰跌落谷底，流放岭南，幼女惨死，仕途绝境一切重压强加于身，他又一一扛了起来，默默到了岭南。

90字左右

• 1、形象的说明了华侨和孙中山先生民主革命的不解之缘，的却如此，在本世纪初年，广大海外华侨积极支持孙中山先生进行革命，他们对孙中山先生忠心耿耿，赤诚一片，而孙中山先生对他们则是推心置腹，热情关怀，勉励有加。
• 2、在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴？青山一道，我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种朞望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平！
• 3、李渊父子夺得了天下，却没有听说哪片河山就姓了李。倒是这罪臣韩愈，来到这，这片山水也姓了韩。保有一片山水而享千秋之祀。可见，百姓只记着那些敢于为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平的人。
• 4、通过学习书法，会使我们从小产生民族自豪感和自信心、书法具有广泛的实用性学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受
• 5、今天，人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安，国不兴？青山一道，我们同历风雨，共团聚，而将这五洲四海的人心连接在一起的纽带，是这样的一种朞望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平。
• 6、操守是刘文典在面对着强权主义者，勇于批判和追求自由，追求民主的胆识，是一种能够因为生民立命为万世开太平的精神来奉献这个世界，敢于为人民谋得应有的权益，这才是操守，一个知识分子所持有的生命的底线。

100字左右

• 1、我要为天地立心，为生民立命！要为往圣继绝学，为万世开太平！怎能像阮籍一样消沉，把自己麻痹在长达六十天的醉酒中？又怎能学嵇康在洛阳城外搞他的行为艺术？我要像王守仁一样昨天在朝堂中据理力争，今天在书房中秉烛夜读，明天在战场上奋勇杀敌。
• 2、春天不像下夏天那样干枯，炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而春天是一个生机勃勃，充满活力的春天，这使得我想起了全面的母亲，母亲就像大地，母亲生下了我们，我们就有了生民，大地春回了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
• 3、浪遏飞舟，溯洄而上，竟蓦然发现，这桃花源，这兽性，我们本不曾失去：望东汉刘秀，为天地立心，得陇不足，而又望蜀；观东晋周处，为生民立命，击水斩蛟，复搏猛虎；看南朝宗悫，为盛世开太平，乘长风破万里浪，封狼居胥，饥餐胡虏，百尺竿头，更进一步。
• 4、在我个人的理想与希望来说，修一条地方干道的铁路不过是人生义所当为的事而已。我们真要做的事，是要为子孙后代修一条人走的道路，那是大家真要做的大事业。什么是人走的路呢，让我借用宋儒张横渠先生的四句话来说。便是，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
• 5、在我们的现代的生活中也有许多像他们一样职业高尚的人，如人民警察，他们的口号是：人民警察为人民，他们为社会治安付出了许多艰辛，充分的保护了人民的财产和生民安全，无论是大雪纷飞的冬天，还是挥汗如雨的夏天，他们都坚守在自己的岗位上。

词语解释

生民[ shēng mín ]

1.指人民

例 泽润生民。

例 夫当今生民之患果安在哉？——宋·苏轼《教战守》