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• 1、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
• 2、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图 
• 3、一星朞后，所有人都举起手臂以示意完成这项作业；一个星朞后，有一半的人举手示意；一年后，只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图，就是这样坚持下来的小动作才成就了两位师生哲人的佳话。
• 4、三个月后，只有一个人坚持了下来，那就是柏拉图，先前那些人不是说简单吗？那为什么没有把一件简单的事做好呢？为什么还要放弃呢？越是看似简单的动作，越是难以让人坚持下来。
• 5、生命的长河，长也并非长，短也并非短，而林肯在美国南北战争结束之后就被人刺杀身亡，可他因为有了宽容，而长久的活在人们心中；柏拉图，因为有了宽容，而得到了朋友的赞许，得到了别人的尊重。
• 6、其实这个故事是柏拉图用来评价他的老师苏格拉底一生的。在这个故事里，一直到最后都待在山洞里的人一个是无知的阶级统治者，一个是无主的平民，而苏格拉底则是来到山洞之外的那个人。
• 7、我还体验了投球、摆车、丁字床、无弦琴、听话的小球、看得见的声波、柏拉图方体、同自己握手、幻像仪、哈哈镜、彩虹相遇、变色三角镜、重力有多大、莫比乌斯带、人体内脏器管、男生私密小屋、小球王国等等。
• 8、曾经的自己想成为一名演员，因为有漂亮的外表和表演的天赋；想成为一名画家，因为能像梵高一样着名和有超人的意志；想成为哲学家，像柏拉图一样有超人的智慧；想成为作家，像韩寒一样成为文坛奇才。
• 9、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。柏拉图
• 10、我从此明白，储蓄智慧，需要安静，挣脱尘世间的一切肮脏，成人世界里的那些背叛与准则，追捧与嘲讽，诱惑与贪婪。整个世界都与我无关，进入柏拉图的精神世界，小心翼翼地把智慧一点点，一点点堆积起来。
• 11、现在，每日睁开眼看到的都是与以前不一样的，还未亮的天。柏拉图，一个古希腊哲学家说过：良好的开端是成功的一半。而在这初中的第一个学朞，我希望可以有一个不一样朞末成绩，一个不一样的开始。
• 12、希腊一个蓝与白组合的世界，爱琴海的蓝，大理石的白。希腊处处有着春天的气息。记得在柏拉图学园遗址，我坐在柏拉图坐过的石头上，看着周围的青草和野花，感到很幸运，因为我看到了柏拉图看过的春天。
• 13、可我从未见过外面的世界，大唐盛世、安史之乱、清军入关都让我魂萦梦牵。临摹后的我又刻画到如今的我，是柏拉图世界中的精神回归肉体吧，可我也只是这虚浮的沉像，算不得什么力量。
• 14、如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。柏拉图 
• 15、如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。柏拉图 
• 16、同时柏拉图还看到了制度环境对人性的影响，一个本来不爱争权夺利的年轻人，经由他的母亲和仆人们灌输争权夺利的思想，使他成了一个傲慢和爱慕虚荣的人，适合荣誉政体的人性由此产生。
• 17、他对于动荡不安的时局充耳不闻，对于当局的作为也不评论，但有很多青年人围到他身边，有柏拉图和亚西比德那样的的阔少，有安提西尼那样的清贫和淡泊之士也有亚里斯卜提那样的无政府主义者。
• 18、爱情，始像是一件华丽的衣裳，炫眼耀目，可满路的荆棘，刮破了它，蹂躏了它，虽然一路上，他们缝了又缝，补了又补，可这爱情还是当初的爱情吗？当初柏拉图式的爱情理想，升到半空，就已然破灭了。
• 19、他们有了智者运动，启蒙运动，它们珍惜从文化遗产中提炼出时代的精神，提倡从文化中吸取营养再来影响文化，于是亚里士多德产生了，柏拉图来了，米开朗琪罗也开始创造着一个又一个雕塑界的神话。
• 20、苏格拉底与柏拉图正站在爱琴海边，思辩着人间最伟大的智慧；释迦牟尼在菩提树下静坐着，哀伤着人世间一切罪恶的源泉；孔子在大陆的东岸，带领着他的万千弟子，开始享受人类思想的精粹和伟大。
• 21、随着小说人物，在哲学传统中，寻求剧中谜团的解答，我越来越深入的了解了以前从不感兴趣的西方哲学史，了解了柏拉图以理性主义为特色，沉迷于永恒的形式，亚里斯多德希望用感官亲身体验世界的决心。
• 22、柏拉图问老师苏格拉底：什么是婚姻？老师还是让他去麦田选最大的麦穗，这次可以在麦田里来回走。柏拉图走了一圈回来，手里拿着一个麦穗对老师说：这是我看到的最大的麦穗。老师说：这就是婚姻。

词语解释

柏拉图[ bó lā tú ]

1.(公元前427—公元前347) 古希腊客观唯心主义哲学家