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• 1、马老师是很平易近人的，对我们就像对自己的孩子一样，每天无微不至的关怀着我们，并一直秉持健康第一，学习第二的教学理念，用马老师的话来说就是身体好才能学习好，大课间时马老师总是来催着我们喝学生奶，不让我们在教室待，让我们出去调节一下眼睛。
• 2、而每天的大课间则是我们快乐的天堂，我们一起挥汗如雨，我们一起习武操练，我们一起忍受酷暑更让人惊讶的是：我发现我一下子窜高了两厘米，也许迫不是我真的长高，而是卓同让我懂得了做人的真谛，做人，就要挺直腰板，堂堂正正！
• 3、到展示那天，全区各校的领导与体育老师都来到我们学校观看我们的大课间，虽然气氛有点紧张，但我们胸有成竹，因为我们已经跳得很娴熟，我们一定行！随着音乐节奏，我们跳起来了，舞姿是那么优美，动作是那么协调，我们脸上都露出开心的笑容。
• 4、没想到，周一，老师给了我们一个更加意外的惊喜：那位夸赞我们的阿姨竟然交给老师一首打油诗：赞赞实验小学童，超市门口忙卖菜，大声叫卖展自信，绿色蔬菜真环保，自己种植无农药，义卖所得献爱心，走向社会大课堂，实验德育接地气。
• 5、下一个环节就是大课间活动了，男生一组二组插到三组，女生二组插到一组合并成两大组，慢慢的围成一个大圈，组长再到老师那里去拿短绳，我们一小组的跳了起来，只有短短的30分钟，我们像小白兔一样蹦蹦跳跳，时间到了，我们依依不舍的回到了教室。
• 6、所以我们上课一般不敢讲话都认真的听他讲课，我记得有一次我们班的一位男同学在班上不听课被老师发现了，老师用眼看了他一眼结果他没在意，下课铃声响了老师还没说下课，结果他可好毕老师走的还快，结果这一个大课间我们全坐在教室里听老师的教训。
• 7、记得大课间下课铃声一响，我和邵卓、一霖、靖涵、笑语等几个小伙伴大多时候是一溜烟地疯跑到榴园里，有时是坐在长椅上兴高采烈的聊天，有时爬到紫藤架上懒懒的晒太阳，有时坐在树下安静的看书，有时在这一小方天地里自由的嬉戏
• 8、课间检阅我们的列队齐步走也毫不逊色，同学们精神饱满以标准的动作迈着整齐的步伐昂首挺胸、口号嘹亮、令人振奋，以自信威武的气势展示我太行风貌……诵读也是大课间一项活动，各班队列井然有序的站到指定位置后，拿出自己早已准备好的小笔记本开始诵读。
• 9、第二节课下课，集合进行曲回荡在我们这个小山头上；再一次点燃了我们的激情，在这小山沟里要想举行一次大课间活动是多么不容易啊！我们用最快的速度来到了操场，激昂的旋律触动着我们身上的每一个细胞，我们能感受到心中的那种活跃和奔腾。
• 10、因此，珍惜资源、节约集约利用资源，以资源利用方式转变推动经济发展方式转变，实现保障发展与保护资源的和谐统一，既是各级国土资源部门必须认真研究、科学应对的重大课题，也是保障我国经济社会可持续发展的根本出路，更是经济发展新常态的基本要求。
• 11、上完早自习后，悠扬的大课间进场就已经响起，见老师站在排头，不敢造次，拿着跳绳来到走廊，排成一个整齐的长方形队列，老师见了一挥手让我们下楼，老师便跟在队尾，跟我们下楼，一路上因为有老师在，同学都安安静静的，没有人讲话到了楼下。
• 12、在上完第二节课的时候，最重要的还是我们学校里的大课间，有悦耳的音乐，还有面带笑容的领操同学，还有性格开朗的体育老师来教大家各种各样的动作，这下动作会有助于你们的身体，同时也会让你们放松一下身体，已经坐在教室里两节课了，大家一定都非常劳累。
• 13、改变是在搬迁前，一天大课间排练结束后，老师带我们去参观了西南联大的遗址，我们在这间仅存的教师遗址坐下，听着老师讲述当年西南联大里梁思成，林徽因，朱自清一代大师已远去，而他们的精神激励着我们去发现，去奋斗，去实现自己的理想。
• 14、经典诵读，是大课间行为艺术课中的一个重要环节，所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。
• 15、喏，前些日子学校武术队的同学要参加江苏省青少年运动会开幕式展演，我们每天都要利用大课间的时间进行训练，这里就需要各位同学的积极配合，每次大课间集中的铃声一响，我们都会以最快的速度冲向训练场地综合楼四楼大教室。
• 16、因此，当我的年龄达到的时候，我就会脱离监护者的管理，完全放弃研究典籍的工作，不再向他处探求知识，而只在我身上或宇宙这本伟大课本中研究，至于剩下的青春岁月我将用于旅行，参观宫廷和军队，访问各种性格和不同地位的人士，体会种种人生，并在命运带给我的遭遇中，锻炼自己，提高自己的修养，对遇到的事，加强适当的反省，使自己能由此获得一些进益。我相信，在一些与我们切身有关的事情上做研究，能获得
• 17、最后一节课，我们又跑了6圈，1200米，我们是怎么跑下来的，我们真是佩服自己1200米怎么下来的，太累了，这样的日子只是一个小小的前奏，第二天，大课间，我们又跑了3圈，唉！太埋怨自己了为什么羡慕别人跑操，害得自己累的半死。
• 18、然而，这不是梦的尽头，而是梦的开始。我们渴望知识进步的同时也渴望思想的成熟，渴望健康身体的同时也渴望健全的心理。团组织正是我们锻炼品德意志，提高思想觉悟的大课堂。在团组织和同学的帮助下，我将懂得更多的知识，更加明确人生的意义和奋斗的方向。与此同时，我作为一名新成员，在今后的日子里，我会努力以身作则，发挥桥梁纽带的作用，积极参加团校组织的各项活动，并努力起到带头作用，及时向团组织反映同学的建议意见。
• 19、清晨，我们在这里做操。同学们的动作整齐漂亮，树上的小鸟为我们叫好与我们同乐。大课间，我们来到大操场，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打弹子整个操场上顿时沸腾起来，成了欢乐的海洋。旁晚操场上洒满了太阳的余晖，渐渐地拉长了我们运动的身影。
• 20、记得那是一个星朞五的大课间，我和几个同学在操场上玩耍，我那时候在跑没看见脚下有个台阶，结果我被绊了一跤，这一跤摔得有点狠，我的胳膊流血，而且范围很大，这是徐昊阳走过来皱着眉头问我：你要不要我扶你去医务室？我说好的，谢谢。
• 21、练习道跳绳操也跳的非常整齐，老师都夸我们了呢！而且老师还说如果因为谁让我们停了一节课在操场上练大课间，老师就让他停一个星朞的课，所以那一次大家都不敢乱动，都好好的上大课间，因为如果谁要是扰乱了班级的秩序，就要被停课一个星朞了。
• 22、第二天上午大课间，沉浸在圣诞节的愉悦的我们，纷纷拿出准备的东西，和同学分享讨论着，我看到他们如此的高兴，我也连忙去柜子里拿出精心准备的糖果，可当我打开柜子的一刹那，同学们看见后蜂拥而上，把糖果一扫而空，只留下了满满垃圾桶的糖纸。
• 23、第二天，大课间跑步时，我们个个都大汗淋漓，气喘吁吁，艰难地抬起脚向前跑，我差点儿就坚持不住了，当我想放弃的时候，是老师的坚持把我从放弃的边缘拉了回来，老师自己也是在跑，看见老师脸上晶莹的汗珠，沉重的步伐，我便咬紧牙关坚持了下来。
• 24、记得那一次，是大课间，我们在操场上玩，只有几个人留在班里，这时，班长过来，很抱歉地对我说：‘对不起，我在经过你座位时不小心把你的钢笔掉在地上，它已经摔坏了，真对不起啊！’我跟他表示过不用让他赔了，可是他还是买了一支一模一样的钢笔还给我。
• 25、小学的照片，记录了我们的悲欢离合，记录了我们在课堂上擦出智慧火花的一个个瞬间，记录了我们在课余玩耍时的欢声笑语，记录了精彩纷呈的大课间活动，记录着同学之间深厚的友谊，记录着师生之间真挚的感情一切都那么清晰，仿佛就发生在昨天。
• 26、伸手拢起栏杆上的雪条，揉成松软的团，啪，冷不丁地向身边的好友扔去，一场雪仗便在所难免;大课间集体去操场玩雪，一个个憨态可掬的雪人便如春笋般林立，树叶作鼻，石子为眼;噢，跑去跑来整只脚便陷进了雪里，活像北方人常在雪地里捉的狍子，动弹不得。
• 27、记得几天前，大课间结束以后，我们三个一起去上厕所，孙毓齐进去了许久，还没出来，我便派李宜家去，李宜家出来后，便添油加醋的向我汇报，说‘‘她和曹一桢在里面叙旧呢’‘天蝎座本能的占有欲发作了，这时她和曹一桢也手啦手出来了。
• 28、做完早操到了大课间活动时间，有的同学三五成群地在一起打篮球；有的在一起开心地跳着皮筋；还有些兴奋的打着羽毛球不着这些，一些好学的同学早早地回到了教室，他们仔细地写着作业，探讨着不会的难题，背诵着不太熟的课文。
• 29、孩子们，老师还有更重要的事情需要叮嘱你们，任何时候，任何环境中都不要放弃学习。要用知识武装自己的头脑，不要迷恋网络小说和游戏。未来的社会是竞争日益激烈的社会，惟有靠自己的聪明才智和踏实勤勉的工作作风才能立于不败之地。学习包括很多方面，在学校接受老师的传道授业是其一;在家里听从家长的教诲是其二;还有一个更广阔的永远毕不了业的大课堂，那就是社会。你们要通过各种渠道坚持学习，哪怕自己再忙，也要每一天抽出点滴的时间用来读书，与书为友，让书陪伴你的一生。我会朞盼着你们成功的消息;朞待我的美“梦”成真！

词语解释

大课[ dà kè ]

1.讲课的一种形式，集合不同班级的许多学生或学员在一起上课听讲