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• 1、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰借者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
• 2、人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有这种力气。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大，如此如此。
• 3、初学者特别容易因为双腿叉开造成韧带、关节囊与肌肉受伤，此时若一慌神儿也容易手掌着地导致手腕骨折或造成膝、踝关节及腿部骨折。过去姜你军，只是逗你玩；后来蒜你狠，又以葱击波；现在流行樱谋诡计。物价虽涨了，友情不能贬，闲来无事，逗你没商量！
• 4、这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础，把智慧的光辉散播到全人类，使散播的成绩超越既往的成就，并以新鲜有用的发明去给人类谋福利；……做这件事业一个人是不够的，一代人也不够，所以必需许多人一道工作，把前人的研究作为一个起点。
• 5、不，我不能这么软弱，我赶忙去药柜里拿出感冒药，学者以前妈妈照顾我的样子，小心翼翼的把妈妈扶起来，用勺子把泡好的药一勺一勺的喂给妈妈，把一碗药喂完后，才缓缓地扶着妈妈躺下，给她盖上被子，擦了擦额头上的汗水，我欣慰的笑了。
• 6、读罢我忽又觉得，对于这个孩子来说这未必不是一件好事，就因为那样的一幕在这个幼小的心灵里种植下一颗希望的种子，让他产生了那样一个信念，并且成为他生命中的永恒，所以他才一路奋斗，从牧羊人到军人到大学生再到记者到学者，从而实现了他的愿望。
• 7、牛顿第二定律，从一个推断出永恒的严谨逻辑，上帝也会掷色子，量子理论的无限可能，粒子高速运动对撞之后，解开了宇宙之谜，迷一样的引力场，发现之后认知的重新编写，从大到小，从确定到可能，无数学者前仆后继，力求找到宇宙的最终目的，让人为之感动。
• 8、他，用自己卓越的军事才华和看人的眼光，打败了当代豪杰陈友谅、张士诚；培养了千古第一名将徐达，先锋常欲春，文人学者李善长但朱元璋登上王位后，变了，变得狠戾决绝，杀高官，除忠良，害功臣打江山时的勇敢让我佩服，但他后来的转变也让我为之一哭。
• 9、奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来;温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声;纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
• 10、路灯亮起，一个身影被路灯的光线拉长，但是那张五官清秀的脸清晰可见：一双樱桃红的嘴吐气如兰，一弯柳叶吊梢眉，给人一种凌厉的感觉，但是那双黑如浓墨的葡萄眼，却让这张脸少了几分凌厉多了几分可爱，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，平添了一份学者的气息。
• 11、这正如中国知名学者周海中曾经指出的那样：一些民族语言正面临着全球化、工业化、互联网等的冲击，正处于逐渐消失的危险，有关部门、机构以及语言学界都应该采取积极而有效的措施来保护弱势的民族语言和抢救濒临灭绝的民族语言。
• 12、鲁迅先生是一位好父亲，他尊重孩子的想法不扼杀孩子的天性；他是一位好老师，无私地资助学生；他还是一位优秀的学者，拥有刨根问底的探究精神；他更是一位伟大的民族英雄，凭一己之力在世界文学史和中国发展历史中是一座屹立不倒大山。
• 13、老师好比一位妙手回春的良师，它能帮助我们医治受伤的心灵；老师犹如一个万能的慰借者，它能开导我们忘记人生的伤痛；老师犹如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦；老师好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
• 14、事实上，韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气，足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平，又何必要强求他在考卷上把自己的思维通过文字和字母的组合表现出来呢？
• 15、为生命留下一点空白，在这空白处，生活应多一份诗意与精彩，让我在心烦意乱时学会冷静而理智的思考，在无聊空虚时，带领我走进文学的殿堂，在文学者的心灵栖息，滋润那颗烦躁而不安的心，让我可以仰观星空，俯察贝石，安之若素，处之泰然。
• 16、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
• 17、没有什么解决不了，那就看你是否有心了，那些伟大的着名作家与学者，之所以成功是因为他们有梦想，有目标！他们也不一定是一帆风顺的，也许他们比我们想象得还要艰难100倍，1000倍！没有哪个人能不付出就会有成功的收获。
• 18、当中国的成人们忘却了传统的义理，当中国的孩子们抛弃了历史的积淀，当中国的学者们面对国学的衰落而无动于衷时，我们真的可以断言：我们的文化在追求的前进道路上，真的失落了本不该失落的东西；我们可能出现了深层次的民族文化危机。
• 19、日本从工人到学者，时间观念都非常强，他们考核岗位，工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒，正是由于他们这般惜时如金的作用，才使得日本二战之后，一跃成为世界第二大经济强国。
• 20、邓稼先是我国着名核物理学家，也是我国一个民族英雄，因为邓稼先始终奋斗在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，让我国在军事方面强大起来，再数十年后，他又为国家创造了氢弹，再次让我国在科学事业上再次飞跃。
• 21、老师，您像一根蜡烛燃烧了自己，为我们指引了人生之路，像一位辛勤劳动的园丁，为我们修剪到了枯枝败叶，让我们茁壮成长，您像一位伟大的学者有着十分渊博的知识，并全都传授给了我们引向黑暗夜空中的一缕星光，为我们的前程指引方向，带领我们走出了黑暗。
• 22、试想处在马路上匆匆行走的路人，亦或躺卧在床上苦思冥想的学者，如今有几个还能拥有如此的心态？现实生活中，为了名利、金钱，不知疲倦的尔虞我诈，勾心斗角，整日沉浸在对势力的追求和索取中，原本平静的、正直的心儿被曲扭成型，纯洁的心不复存在。
• 23、今天来参观的人十分多，天空刚露出鱼肚白，黑压压的人群便已经挤满了博物馆，千年前的文化所散发出的魅力让人们赞不绝口，纷纷拍照留念，一些热衷于古代文明的学者能将一整天都交付在其中，场馆的工作人员贴心地为他们讲解，一切都那么和谐。
• 24、所以，我要不断地充实我的书屋，让它变成知识的殿堂，像充满魔力的五彩水晶球的书屋，让我知道过去的岁月，知道未来的方向，装扮我的梦想，让我变成知识渊博的学者，我要把我的书变成一只只展翅飞翔的白鸽，扇动轻灵的翅膀，带着我去寻找美丽的科学梦。
• 25、巴菲特认为，着名的股票市场效率理论本身是无效的。由于股市变化迅速，尽管包括投资者在内的专家学者如此多，以至于他们能够发现秘密和规律，但由此形成的只是一系列似是而非的股票投资理论，其中最着名的是有效市场理论。
• 26、人脑只能在每一次思考中得到一个深刻的想法。因此，当我们需要克服消极或恐惧的想法时，我们需要用积极和乐观的想法来取代它。这种方法对初学者来说可能更困难，但很快你就可以逐渐适应它，并意识到它的价值和好处。在它的帮助下，你可以摆脱消极思维的麻烦，拯救被恐惧控制的情绪。
• 27、在人的一生中，要诚实守信，快乐的人生，诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界明天会更美好。
• 28、今天，终于可以让我自己做午饭了！我想：做午饭就简单一点，饺子和馄饨太简单了，米饭和菜对于我这个初学者说没有一定的把握性，还是煮面条吧！我跟妈妈煮面条时一样先把水倒入锅中大约一半，然后打开煤气灶，把火调到合适大小。
• 29、中间是白色的圈圈，圈内点缀着黑色的斑点，的确很美！还有，我的车坐凳是黑色的三角形，根据自行车售货员的介绍我才明白，坐凳这样设计是为了更好地保证自信车的平衡了，有利于自行车初学者的有效使用，更大限度的防止了摔跤。
• 30、当我一百岁的时候，开始有很多调皮的孩子在我身上涂鸦，一些造纸厂把我最好、最大的树干截去……直到有一天，一位老学者发现了我，为我挂上了国家一级保护树木的牌照，从此来欣赏我、在我身旁拍照留影的人络绎不绝，我又走进了一段幸福的时光。
• 31、如果你想养活自己的力量，你必须吸引信徒。力量的大小取决于信徒的数量。世界上老年人少，年轻人多。老年人经验丰富，不易诱惑。年轻人经验丰富，容易麻醉。老年人判断力强，自信心强。他们永远不会空虚地牺牲。年轻人判断力弱，欲望浓度深。他们最容易白白为别人努力工作。雄心勃勃的学者看到了这一特点，所以他们专门给年轻人灌米汤，送秋波，送狐狸，奉承和奉承。经过这一束，年轻人进入了他们的陷阱，愿意成为傀儡，但没有意识到这一点；愿意不意识到这一点；愿意成为一个学徒，而不知道。
• 32、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
• 33、时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。
• 34、军阀因为妄想而抢占了领土，伤害了人民。成员们因为妄想而贪污和浪费法律，并剥削了人民。土豪劣绅欺负孤儿和寡妇，因为他们的妄想。学者们为了创造主义而牺牲了年轻人。妄想是不合理的，所以他们可以把妄想变成事实，实现暂时的欲望，但这只是昙花一现。不仅伤害了自己，也伤害了别人。
• 35、我先前的攻击社会，其实也是无聊的。社会没有知道我在攻击，倘一知道，我早已死无葬身之所了我之得以偷生者，因为他们大多数不识字，不知道，并且我的话也无效力，如一箭之入大海。否则，几条杂感，就可以送命的。民众的惩罚之心，并不下于学者和军阀。
• 36、滴水之所以能够穿石，原因起码有二一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了专恒二字。
• 37、光阴好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。光阴犹如一个万能的慰借者，它能开导我们忘记人的一生的伤痛。光阴有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。光阴好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
• 38、时间比如一位妙手成春的良医，它能赞助咱们治疗流血的心灵。时间如同一个万能的慰借者，它能劝导我们忘却人生的伤痛。时间有如一位谆谆告诫的智者，他能领导求学者构筑常识的大厦。时光好比一位点屏成蝇的画家，他会辅助勤恳者刻画光辉的来日。
• 39、坚持的力量是伟大的。打开历史的卷轴，许多伟人成功的一个重要因素就是坚持。达芬奇努力学习素描，经过努力练习，创作了许多不朽的杰作；孙康英雪夜读，终于成为着名学者，成为皇家历史医生；着名数学家华罗庚只有初中文化，没有导师的指导，但他在数学领域努力学习，最终克服了数学的坚实堡垒，赢得了冠军……无数名人的例子告诉我们，勤奋可以成功，坚持可以绽放生活的色彩。
• 40、对于我们的初学者来说，在菩提心和见证悟空之前，我们应该只观察和修复死亡的无常。世尊说：如果你修复了更多的无常，你经支持了佛陀；如果你修复更多的无常，你会得到佛陀的安慰；如果你修复更多的无常，你会得到佛陀的祝福。’
• 41、喧嚣的世界，浮华的虚荣，燃烧的欲望，狂躁的热情，渴望成功的呼唤，一双追求名利的眼睛，大量的学者，你唱我的舞台，工资和火继承，富有的祖父和富有的明星。表演，非凡的技能像火一样，伴奏，锣鼓像风一样嘈杂。真的，火利用风，风帮助火，直接燃烧，鸡飞蛋在舞台上，只落下，空的家乡真的很干净。
• 42、当然有些受欢迎的作家的作品也会受到文学评论家的轻视，但是莎士比亚就不同了，文学学者都不遗余力地赞扬他的作品。世世代代的戏剧家都研究他的作品，企图获得他的文学气质。正是因为莎士比亚对其他作家有巨大的影响和不断受到大众的赏识，才使他在本书中获得相当高的名次。
• 43、在思想史研究中，中国传统文化以儒家伦理为本位，在海内内外已成为绝大多数学者的共识，但这本位不仅表现在诸子百家的学术思想对儒家伦理的认同，还深入中国人衣食住行的消费生活，成为凝聚中华民族无所不包的文化，主导中国人的精神生活和物质生活。
• 44、但当我再一次细细品读之后，随着见识的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个俗气的故事了，他开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。
• 45、黄武元年，刘备因嫉妒东吴而杀死关羽，率领军队入侵东吴。孙权以鲁迅为大都督率率领军队抵抗敌人。鲁迅因其卓越的战略和良好的调度而击败了蜀军，刘备击败了白帝城。起初，当鲁迅为大都督抵抗刘备时，他周围的将军大多是孙策时代着名的老将军，有些是贵族。他们很自豪，不听鲁迅的调度。鲁迅按着剑说：刘备以世界闻名，甚至曹操也害怕他三分，现在率领军队犯罪，实际上是强大敌人的压力啊！君主分享国恩，团结一心，共同抗敌，报国恩。现在大家都不能团结一心，听调令，真的不应该。虽然我是一名学者，但受主承担了宏恩的伟大责任。国家让君主服从我的原因是我还有一个值得称赞的优势，那就是我可以忍辱负重。现在各负其责，怎么能拒绝？军令如山，不能违反？！
• 46、牛顿、居里夫人、陈景润这些伟大得科学家哪壹个不是历尽千辛万苦才最终取得成功得呢？那些着名得学者、企业家、运动员又有哪壹个在成功之前没有付出辛劳得汗水呢？同样，在学习上，那些刻苦认真得同学，虽然很辛苦，但他们最终却能取得优异得成绩。
• 47、当我们沉下心去认认真真阅读一本好书，我们能感受到纸质书独有的魅力仿佛一位知识渊博的学者，我们通过阅读的方式与他对话，聪明的认真的人往往能获得许多人生哲理，而心浮气躁的人只能读懂皮毛而无法领会到深刻的内涵。
• 48、夏令营的最后一天，我们早上起来清好东西就去吃早餐了，然后就坐车去上海科技馆，我们先参观了科技馆里的院士墙，神秘的院士是那么遥不可及，崇高的科学是那么高深莫测，在院士墙我们见到许多睿智的学者，接触他们的发明、感受他们的风骨、领略他们的风采。
• 49、从那件事中，我想他应该明白了诚实守信的道理，就像有一句名言：诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏悄悄临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
• 50、可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。
• 51、学科的理论与方法固然很重要，但是我觉得应该运用循序渐进的方法，更多的是从培养学生的学习兴趣出发，运用一些实际运用的例子，来让初学者对这个学科产生浓厚兴趣的同时，又能让初学者了解这个学科的基本原理和知识结构，从而为他们以后的学习铺平道路。
• 52、她一定是在想：这不是母子上车处吗？他们怎么会站在这里呢？难道是他们不认识字，也不可能呀，他们看上去个个都是文质彬彬的，像是学者，公司老板之流，不可能连这五个大字也不认识呀！难道他们没有看见这5个字吗，也不可能呀，这几个字多么醒目啊。
• 53、晋朝的读书人孙康，因家境贫困买不起灯油，只能在狂风呼啸的冬夜，拖着瑟瑟发抖的身躯，借着微弱的月光，在雪地上苦读，持之以恒，最终成为了颇有名望的学者；再如以卖油为生的金孝，家境贫寒，偶然捡到一包银子，喜出望外，回家告诉老母。
• 54、时间能够摧毁世界上的一切，能够把最坚固的城堡化作历史的残迹，能够把人类的偶像和权威化成灰烬，能够把英雄的利剑化作孩子的玩物，能够把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也能够造就一切，能够给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，能够给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也能够使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自我的心中展开一个智慧的大星空。
• 55、接下我们来到A馆祭司天象厅，本片借助了天文学的基础知识，带着我们探知哥白尼等先驱学者的研究以及更多的，他们还未来得以探索的未来奇迹影片通过超能力让伽利略的灵魂伴随着我们探索太空的深处，揭开神秘的宇宙奥秘。
• 56、还有一次，柳河又来电话，这次的内容更令人兴奋，让我也去！可奶奶又说了，那他去了你可管不了，可厉害着呢！前几天呀，还打碎了一块玻璃呢！我心里又不是滋味：我有那么厉害吗？打碎玻璃，是我在家里打篮球，不小心失手造成的，我还是个初学者嘛！
• 57、最后我觉得这部主旋律的人物传记片拍的真的很出色，因为它带给我们的不仅仅是一位天才，一位伟大的科学家，一位两弹一星的元勋，更是一个人，一个有血有肉的人，一个带着人间烟火气的人，他有浪漫的情怀，有学者的严谨，有天才的倨傲，有赤子般的真诚。
• 58、这篇文章主要讲了德国汉堡的里登布洛克教授受十六世纪冰岛学者阿尔纳的一封密码信的启发，和侄子阿克赛尔、向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行，他们在地底深处看到波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、狂风暴雨、耀眼的电闪雷鸣、摄人心魂的岩浆奔腾……
• 59、我总喜欢望着北方，希望可以找到北斗星，却怎么也找不到，看着流星划过，学者姐姐的样子许愿，姐姐对我说鬼，那是星星的尾巴望着前方的星空，心里纳闷：为什么又些星星没有尾巴啊？傻傻的发呆的想着这个看似幼稚的问题，知道现在还是很疑惑似地。
• 60、竹筏滑动了，漓江的山也就慢慢地呈现出来了：山上长满了树，就如同绿色的保护罩，而山有的像U型滑板，危峰兀立；有的像一位学者，静静凝思；有的像骆驼，有单驼峰和双驼峰的；还有的像两把刺刀，高高地突在上面，真是形态万千，翠色欲滴。
• 61、然而，纵观当今社会，又有多少人能像牛顿一样怀着谦卑之心呢？先有美国某医学院学生莫顿师徒三人为争乙醚麻醉剂的专利而斗得最终三人皆以悲剧收场之事，现又有阍崇年被掌掴之事，而余秋雨、于丹、易中天等学者走出书斋，走上大众讲堂之事又颇遭非议。
• 62、滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过；有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样，艰难地向前移动着。
• 63、在小人国里，人的身高不过15厘米，而到了大人国里，居民身高18米，格列佛在小人国是庞然大物，到了大人国就成了小小的宠物，小人国里利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，而在飞岛国，学者们整天忙于荒诞不经的假科学……读来令人忍俊不禁。
• 64、从上述的那些根本原理所推演出的一串真理，我本想在这儿呈示给大家。不过要想如此，应该把学者间聚讼不决的问题先讨论一下。而我是不想同他们发生纠葛的，因此我想，这一串真理不必在这儿叙述出来，我只是在大体上提一提这些真理是什么样子；至于要问把这些真理详细地叙述出来，是否有利于公众，那可让聪明人决定好了。我经常坚持我拿定的主意，除了那条我用为证明天主和灵魂存在的原则外，绝不假定别的原则了，除非一物的表现，比以前的几何学者所做的证明还要清楚还要确实，我决不承认它是真的，虽然如此，我敢肯定，对人们习惯在哲学上讨论的各种主要难题，在短短朞间，我不只寻出了令我满意的方法，而且还发现了一些规律，是天主如此将它们安置在自然中，并在我们的心灵上印上了这样的观念，只要我们在此做一充分的反省，不疑惑世上一切存在的或发生的事物，莫不完全遵守这些规律。以后我观察其结果，似乎发现了许多真理，它们比我从前所知道的，或希望知道的更为有益更为重要。
• 65、至于我，如果只受业于一位老师，或者对历代博学者间的意见分歧一无所知，无疑地，我是属于后一种类型的人。然而，我远在大学读书的时朞，就深知任何一种意见，无论它是如何荒诞离奇，只要能够想象得出，没有不是曾经被哲学家所提倡过的。后来在我的四方行役中，我才看出那些与我们保持绝对相反意见的民族，并不因此就是野蛮凶悍的民族；相反地，他们和我们一样或比我们
• 66、王圆箓王道士在一处洞窟的墙壁是空的，也许还会有洞穴，和一个姓杨的人挖开一看，果然是惊喜，一个满满的藏经洞！可惜我们的王道士，不知道他打开了一扇轰动世界的门户，一门永久的学问，无数位为此耗尽终生的才华横溢的学者，只可惜，他不知道。
• 67、靠山水的村子竟然没有蚊子，这到底是什么原因，引起了许多的科学家和学者来这里考察，有的认为是这里有种植防蚊草树，有的认为是周围的山洞里有成千上万的蝙蝠捉蚊子吃，还有其他的原因，也正是这些不为人知的原因使无蚊村成为一个新的热点。
• 68、早晨初升的太阳，给人以灿烂的美；傍晚西坠的夕阳，给人以残缺的美；天上飞翔的雄鹰，给人以雄壮的美；水中游弋的小鱼，给人以活泼的美……同样，气质高雅的模特儿，给人以脱俗的美；谈吐不凡的学者，给人以渊博的美……在这茫茫宇宙中，美无处不在。
• 69、问：学者在山上工作，经常发现蜈蚣毒蛇，有很多同事要杀，但学者放下，有些人说不要杀它你想犯罪吗？答：每个人都有不同的立场，所以不同的观点，像孙叔敖的心一样，以人为本，善良的范围很小。居民受到尊重的教导，平等的众生，善良的范围很广。这仍然是事实，如果理论上，没有罪犯，就不能列出。如果这件事有伤害人的能力，然后犯罪，世界上所有的男人，都应该施加宫廷刑罚，有这个器体，也有可能做淫秽。李炳南居士
• 70、思考总是决定着一个人的一生，或许一个风度翩翩的学者与一个杀人犯就是因为思考而扯开了距离；一个善于用好方法的青年与一个鲁莽的青年他们的思考分着理智与情感；一个希望望子成龙的家长与学生也总是有着思想上的差异。
• 71、时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。
• 72、这些文化人因为受到尊重，有了极高的热情，觉得我们这帮人可交。那个时候，他们就开始跟我们敞开心扉谈起来。北京知名的教育学者、社会学者几乎都参加我们的节目策划。现在我们组里专职的策划就有10个人，他们在全组地位最高，待遇也最高。
• 73、◎学校使用各种不当的方法来阻碍儿童的心理发展，可能有三种情况：强调机械的习惯。一件事情，比如抄写和背诵，做来做去，反反复复，使儿童的心理囿于习惯，而不能吸收种种新的思想或方法。这将禁锢思想，直到形成机械习惯。强调表面标准。在教学中，教师注重结果，不注重中间过程。例如，教数学，只要学生有正确的答案，至于答案是是怎么来的，中间经历了什么波折。一位英国学者说，学校教育不发达的原因是学生不是自由活泼的，而是俯首听命。老师说什么，他做什么，不敢有自己的自由想法和主张。孩子们没有权利质疑老师说的话或书上写的话。有些人在学校学习，认为世界上所有的知识都达到了极限，所有的发明都达到了极限。无论是知识还是发明，都是极限。我们要做的就是按照前人的方法吸收前人的知识，而不用费心去学习。众所周知，知识是无限的，创造发明也在进行中，哪里有死板的标准或绝对的真理？
• 74、一个人努力磨一块大石头。多年后，他把它磨成了一头小石牛作为玩具。他在这件事上花了很多精力和时间，但他很少朞待。世界上的人也是如此。磨大石头比喻那些学习的人努力工作。磨成小牛比喻那些虚浮的人追求毫无价值的名利。学者不仅要仔细思考和思考问题，而且要广泛传达知识。他们还需要付诸实践，长朞追求
• 75、人生是不可能一帆风顺的，关键是你怎样去看待风浪，当你把风浪当成上帝赐给你的雄壮的美景时，你有哪会觉得这就是“逆境”呢？因此，不要因为风浪而结束你的旅程，须知这是上帝赐予的别样的景致，整日的平风浪静又有什么乐趣呢？学者去欣赏它吧，这样，你才能微笑着把船开到彼岸。
• 76、94岁，中国古典文学研究专家，南开大学教授。70年来，叶嘉莹培养了大批中国传统文化和古典文学的人才，为传播中国文化作出重要贡献。她不仅精于传统诗词学，而且融中西文化学识于一炉，相对于前辈学者，她是更切近我们时代的一位大师。过去几年，叶嘉莹陆续将自己的全部财产3500多万元捐赠给南开大学教育基金会，设立“迦陵基金”用于支持中华优秀传统文化研究。
• 77、学者问禅师：“你常教人慈悲为怀，慈悲有什么用呢？”禅师答道：“慈悲能给你无边的力量。”学者又问：“我怎么才能感受到这种无边的力量呢？”禅师道：“慈悲能助人，福报围绕着你；慈悲能润心，嗔怒的火气就灭了；慈悲能护卫，贪欲杂念进不来；慈悲能宽慰，痴心的执念能放下。”
• 78、奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
• 79、只有数学家科学上探索真理的学者，只有数学家才能找到一些真实而自明的证据。说实话，我应该毫不犹豫地从他们检查过的真理开始。虽然我不敢朞望得到任何好处，但只要他们提高我的精神，以真理为饮食，以假理由不满足；然而，我并不打算学习数学中的各种特殊问题。虽然我观察到他们的对象不同，但如果他们只关注对象之间的各种关系和比例，他们必须是一致的。因此，我认为最好只检查这些比例。此外，为了让我更容易理解它们，我假设它们存在于帮助我理解的对象中，但无论如何，它们不受限制，以便将来更容易将它们应用到所有其他合适的东西中。之后，因为我发现理解它们有时需要个人观察它们，有时只需要记住它们或同时记住几个。因此，我认为它们应该比直线学更容易地理解彼此的优点，我认为它们应该更容易理解彼此的优点。另一方面，我认为它们应该更容易理解它们比直线学的优点，或者我认为它们应该更容易理解它们比直线学的优点。另一方面，我认为它们应该更容易理解它们应该更容易理解它们比直线学的优点。
• 80、是什么决定成功：学者观察，成功者回顾发现，成功与学历有关，但关系不大；成功与智商有关，但关系不大；成功与情商有关，但关系不大；成功与环境有关，作用是决定性的，孟母三迁就是例证，时势造英雄，环境造就人，一个人的好坏，成败，穷富，皆因环境，所以人生能找到学习成长的环境，要万分珍惜。
• 81、对于我们初学者来说，在内心中未生起菩提心和证悟空性之前，应唯一观修死亡无常。世尊说：若多修无常，已供养诸佛;若多修无常，得诸佛安慰;若多修无常，得诸佛授记;若多修无常，得诸佛加持。我们并不需要通过算命来询问将来死后自己会去往哪里，也没有必要寻求圣者以神通来观察我们将投胎何方。死后的去向，取决于当下是造恶业还是行善业;死后投胎何处，取决于心中生起恶念还是善念。据佛经所说：嗔恚投生地狱：吝啬投生恶鬼;愚痴投生畜生;贪欲投生人道;嫉妒投生修罗;我慢投生天道。
• 82、时间对学者来说：一寸时间，一寸黄金，一寸黄金很难买到一寸时间。只有珍惜时间，学者才能创造自己的价值，为人类文明的发展开辟新的知识世界。科学技术可以进一步发展，为祖国的腾飞做出贡献。相反，不要珍惜时间，平庸的生活，明天和明天，不仅破坏了他们的未来，而且给国家带来了经济损失。
• 83、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
• 84、中国从原始社会需要以重现下一代生存的许多学者，被视为事情，和舞蹈伴侣，爱求爱非常重要，开展的主要途径和方法培训，以使舞蹈起源于性行为。不过，也有学者认为，不仅是人们喜爱的舞蹈，各种强烈的情感的人，人们的生活有显着的情感和活动，将与舞蹈明显。没有其他的艺术行为，都可以人在那里传递喜欢跳舞和兴奋，音乐和舞蹈理论，中国古代的“行动和清晰的线条在演讲中，缺乏的话很沮丧的，打乱它的不足歌曲。缺乏舞蹈的歌曲，我不知足舞的手太“也生动地说明了舞蹈的表现是最令人兴奋的情感的产品之一。
• 85、一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
• 86、从四世纪到文艺复兴，很多关于耶稣孩童时朞的"秘密时间"的故事都流传下来，耶稣的双亲在去埃及和往返的旅途中，甚至一个婴儿时朞的耶稣也拥有和使用救世主的力量来保护他的双亲，直到他作为一个十二岁的孩子，离开家去与庙宇的学者们分庭抗礼的时候，让他的父母担忧了三天。
• 87、因为按照自己的学术良心与知识修养说真话，乃是一切知识分子都该共同享有共同认定的根本品格。我们可以不同意一位学者的某些言论，不赞成他的既定立场。可是我们必须尊重他对着权力说出自己相信的真话的勇气和尊严。做人也当如此吧？
• 88、离合器型的悠悠球一放下去就会收上来，比较适合初学者练习甩手动作；而滚珠轴承型的悠悠球则大不相同了，它一甩下去就会立刻进入空转状态，可以练习魔术结、魔术球、玩具风车和智能旋风这一类的高难动作，最适合像我这样的高手使用了，嘿嘿。
• 89、据中国学者考证，在南京大屠杀中死伤的中国民众高达30万人以上，是日本侵略者在中国犯下的最严重的罪行之一，而日本学者则众说纷纭，试图缩小当年侵华日军的罪行，更有部分人置历史事实于不顾，用种种去失去良知的心态，试图抹杀事实。
• 90、近代大学者梁启超对希望的认为是老中国已经过去，少年中国如红日初升道路充满霞光，如大河汹涌，奔泻入海，潜龙从深渊中腾飞而起，鳞爪舞动，小老虎在山谷中吼叫，百兽震惊，雄鹰振翅，风尘飞扬，奇花初孕，茂盛茁壮，古剑新磨，光芒闪射。
• 91、可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。
• 92、比如日本国，那个时候大量派出民间的僧人和官方的文化官员、使者和访学者来到大唐，广泛学习各种大唐的文化知识，包括建筑的、诗歌的、茶艺的、佛道教和儒家文化等等，然后回去消化吸收并结合日本民族的特点形成他们自己民族的文化、文字。
• 93、有时它把一个爪子缩进羽毛里，另一只脚金鸡独立地站在木棒上；有时它呆若木鸡就像在睡觉一样；有时它用自己的爪子在羽毛上甩来甩去，似乎在跳舞；有时它又张开翅膀，像孔雀开屏；有时它还会煞有介事的在木棒上走来走去，表情凝重，好像一个学者在思考问题。
• 94、就在我们忘记鲁迅的时候，德国人却在反思：为什么我们没有鲁迅？就在我们嘲笑别人的学习雷锋的时候，雷锋却成了西点军人学习的榜样；也就在我们对外来文化津津乐道之时，西方学者却提出了一个令我们震惊的意见二十一世经将会是儒学的世经。
• 95、是做个博览群书、通今博古、写一部博大精深鸿篇巨着的学者，还是做个博闻强识、博采众议的君王，抑或成为像孙中山那样博施济众的圣人君子？在攀登山峰时，这都取决于我们内心的境界，它让我们选择不同的道路，决定我们去向的终点。
• 96、自然之道也可以说成自然规律，这个通常只有专家和学者才能论述的大问题，我们普通人应该怎样去理解呢？我认为普通人当然应该用简单的思维来理解高深的东西，寻找简单的自然规律，用自然之道解开人们心中的重重困惑，从而做一个自然之人！
• 97、我们经常能看到书本上写古时候的学者看到一本好书，常常废寝忘食地一步都不挪动，直到把它读完，小时候的我若是看到一本自己喜爱的书，也会爱不释手，窝在在图书馆里，恨不得一口气把它读完，直到妈妈找来我也不舍得的撒手，不肯丢下书跟妈妈回家。
• 98、人不可有傲气，需要杜绝攀比的名利之心，有多少英雄豪杰，一身傲气，跌倒在名利的脚下，有多少渊博的学者，满腔才情，却坠入名利的深渊，有多少天真的孩童，却沉溺在攀比的名利之风，当我们追求的世俗的名利，攀比腰缠万贯，傲气在无形中形成。
• 99、读本从古人的四大发明到神州七号载人飞船成功登月，从历史名人到08年抗震小英雄，通过历史古人、当代伟人、着名学者、外国科学家、普通老百姓的具体事例，图文并茂、形象生动地告诉我们勤劳勇敢、宽厚待人、坚强不屈、讲习礼仪是中华名族的传统美德。
• 100、其实，有时候，不止是学生们议论纷纷，就连学生会上的高级学者都在怀疑我的成就，于是，我要验证！通过光影穿越有两种方法，一种是世界上少得可怜的光影出入口，另一种是在光影事物上用自己的意念穿越，看似第二种比较复杂，但它更切合实际。

词语解释

学者[ xué zhě ]

1.做学问的人；求学的人

2.在学术上有一定造诣的人