1寻根问底
解释 见“寻根究底”。
出处 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四回：“至于内中暧昧情节，谁曾亲眼见来，何必去寻根问底！”
2乘风破浪
解释 乘：趁着。趁着顺风；破浪前进。比喻志向远大；气魄雄伟；不怕困难；奋勇前进；多含施展远大抱负之意。也作“乘长风破万里浪”、“长风破浪”。
出处 《宋书 宗悫传》：“悫少时，炳问其志。悫答曰：‘愿乘长风破万里浪。’”
3锲而不舍
解释 锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
出处 先秦 荀况《荀子 劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
4废寝忘食
解释 废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
出处 南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
5不遗余力
解释 遗：保留；余力：剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。
出处 西汉 刘向《战国策 赵策三》：“秦不遗馀力矣，必且破赵军。”
6单刀直入
解释 单刀：短柄长刀；直：径直；入：刺入。用短柄长刀直接刺入。原意是认准目标；勇猛向前。后比喻说话、办事直截了当；不绕弯子。
出处 宋 释道原《景德传灯录》第12卷：“若是作家战将，便须单刀直入，更莫如何若何。”
7披荆斩棘
解释 披：拨开；斩：砍断；荆、棘：丛生多刺的小灌木。拨开荆；砍掉棘。指在创业阶段清除阻碍；艰苦奋斗。也指在前进道路上清除各种阻碍；克服各种困难。
出处 南朝 宋 范晔《后汉书 冯异传》：“帝谓公卿曰：‘是我起兵时主簿也，为吾披荆棘，定关中。”
8精益求精
解释 精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。
出处 先秦 孔子《论语 学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’”宋 朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”
9浅尝辄止
解释 浅：初步；辄：就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。
出处 清 彭养鸥《黑籍冤魂》：“此物非不可尝，苟文人墨客，浅尝辄止，用以悦性陶情，有何不可？”
10孜孜不倦
解释 勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。
出处 《尚书 君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书 鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志 蜀书 向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
11探囊取物
解释 囊：口袋；探囊：向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。
出处 《新五代史 南唐世家 李煜》：“中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。”
12求同存异
解释 寻求彼此的共同处；保留彼此的分歧处。
出处 《人民日报》1965.3.23：“共同点是基本的，分歧是局部的，可以求同存异。”
13寻根究底
解释 寻找根源；追究底细；弄清来龙去脉。寻：寻求；寻找；根：根源；根由；究：探究；追究；底：底细。
出处 清 曹雪芹《红楼梦》第39回：“刘姥姥是信口开河，情哥哥偏要寻根究底。”
14殚精竭虑
解释 用尽精力；费尽心思（殚；竭：用尽；虑：心思）。
出处 明 胡应麟《诗薮》：“其用总之工，传情之文宛，有唐人竭精殚力不能追步者。”
15追本溯源
解释 追究根本；探索源头（本：根本；溯：追穷；探求）。比喻追寻根源。
出处 石三友《金陵野史 圆明园与基泰工程司》：“说到这八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。”
16苦心孤诣
解释 苦心：用心良苦。孤诣：独到的成就或境地。用尽苦心；达到了别人达不到的境地。指精心钻研学问或技艺；很有独到之处。
出处 清 翁方纲《复初斋文集 格调论下》：“今且勿以意匠之独运者言之，且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之，今且以效古之作若规仿格调者言之。”
17刨根问底
解释 刨出根子追出底细。
出处 老舍《老张的哲学》：“谁能刨根问底的要证据。”
18追根究底
解释 追求根底。指追求事情的根由底细。
出处 洪深《飞将军》：“你们这些做新闻记者的，就是喜欢这样追根究底地问。”
19暗中摸索
解释 摸索：探索、寻求。①本指在黑暗中寻求。②指写作时只是凭空虚构。③比喻无人指教；完全靠自己探求门径、钻研事理。
出处 唐 刘餗《隋唐嘉话》中卷：“许敬宗性轻傲，见人多忘之。或谓其不聪。曰：‘卿自难记，若遇何（何逊）、刘（刘孝绰）、沈（沈约）、谢（谢眺），暗中摸索着，亦可识之。’”
20沿波讨源
解释 沿波：顺着水流；讨源：探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的，最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。
出处 晋 陆机《文赋》：“或因枝以振叶，或沿波而讨源。”
21孜孜以求
解释 不知疲倦地探求（孜孜：勤勉的样子）。
出处 孙犁《芸斋琐谈》：“因为他那种孜孜以求、有根有据、博大精深的治学方法，也为人所熟知了。”
22推本溯源
解释 探索根源，寻找原因。
23探奥索隐
解释 奥：深奥；隐：秘密。探索幽深隐微的事理。
出处 宋·张君房《云笈七签》第一卷：“生者不知其始，成者不见其终，探奥索隐，孰窥其宗？”
24格物致知
解释 格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。
出处 西汉 戴圣《礼记 大学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”
25钩玄提要
解释 钩：探索；玄：精微之处；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。
出处 唐 韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”
26通幽洞微
解释 通晓、洞察幽深而细微的道理。
出处 宋·释普济《五灯会元·佛光满禅师法嗣》：“并钩深索隐，通幽洞微。”
27冥行擿埴
解释 冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。
出处 汉 扬雄《法言 修身》：“擿埴索涂，冥行而已矣。”
28探赜索隐
解释 探：寻求，探测；赜：幽深玄妙；索：搜求；隐：隐秘。探究深奥的道理，搜索隐秘的事情。
出处 《周易 系辞上》：“探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶。”
29钩元提要
解释 钩：探索；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。
出处 唐·韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”
30钩深索隐
解释 钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。
出处 《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”
31钩深致远
解释 致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。
出处 《周易 系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”
32元元本本
解释 元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。
出处 汉·班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。”
33求知若渴
解释 知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。
34探幽穷赜
解释 幽：深；赜：幽深难见。探索深奥隐微的事理。
出处 《晋书·潘岳传》：“抽绎微言，启发道直。探幽穷赜，故故知新。”