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• 1、的决心、改造浮躁的学习心态，秉持严谨的态度，精益求精、持之以恒‘循序渐进、知行合一，为中华文明稳步发展奠定坚实的基础。
• 2、虽然性格很难改变，精神疗法和感知行为疗法也许可以帮助那些发现自己具有极度悲观主义和影响日常社交的社交隐避症的人。
• 3、多年来，我参加了多种睡眠的研究和疗程：认知行为疗法、过敏测试、饮食疗法、瑜伽疗法、熏香按摩、针灸疗法以及抗黑变激素疗法等等。
• 4、改造浮躁的学习心态，秉持严谨的态度，精益求精、持之以恒‘循序渐进、知行合一，为中华文明稳步发展奠定坚实的基础。
• 5、知行统一，引领革命先辈们忠诚践行“为共产主义奋斗终生”的庄严宣誓，为了革命和建设事业抛头颅、洒热血，不惜牺牲个人一切。
• 6、宋将郭倪、田俊迈又诱使边民为间，骗仆散揆说宋朝增戍本来是为了防备盗贼，得知行台建立的消息，怕遭袭击，更加不敢轻易撤去防备。
• 7、为寻找冥外行星，科学家用超大型望远镜对准这颗未知行星可能出现的地方，拍摄了数以万计的照片，希望能像砂里淘金一样找到它。
• 8、徐真自知行止失态，慌忙歉意抱拳，李道宗却很理解徐真的反应，摆了摆手道：“事已至此，我倒想知道，徐真，你该当如何行事？”。
• 9、不知行了多久，游船停靠在一个岛的码头上。导游说，这是梅峰岛，上了梅峰岛的观景台，就可以饱览千岛湖的全景了。
• 10、群人，从零到有，从有到精，一条路，从窄到宽，从宽到严，而初心不变。这一路相伴，见过车水马龙，方知行之深远。三月再见，四月你好。
• 11、知行合一，学思结合，通过课题研究这种教育科研途径，学校找到了发展的方向，教师也找到了发展的路径，学生也找到了发展的信心。
• 12、林知行总是在家里就背会了，于是陪着我背书时总是不停地转着头看着外面的事物，或者是大声喊上两句打扰我背书。
• 13、存在？不存在？不用在意的。唯心？唯物？不用在意的。这些都没有意义，唯一有意义的是一个人，知行合一，只有这样，他才存在。
• 14、平常心，简而言之，即为心无外物，让一切顺其自然。放下心中杂念，坐禅于菩提之下，只专注于眼前的事，达到知行合一的境界。
• 15、相对海瑞而言，王阳明的另一个门生徐阶对于知行合一理解得相当透彻，他在和严嵩相争的时候，抱着稳坐钓鱼台的想法，以退为进。
• 16、一群人，从零到有，从有到精，一条路，从窄到宽，从宽到严，而初心不变。这一路相伴，见过车水马龙，方知行之深远。三月再见，四月你好。
• 17、有实干精神的改革思想家，用这样的标准要求自己，慎思笃行，行以致知，知行合一，才敢说自己摸到了“四个全面”的门道。
• 18、“才高八斗”，“学贯古今”，“融通中西”、“擅诗文，勤着述，知行合一”、“道器兼备”是会上乐黛云、温儒敏、张颐武等学者对龚鹏程的评价。
• 19、齐知行猛地后仰上身，一柄由玻璃和木头制成的简易匕首从他的颈部划过，制造出一条血痕，只差分毫便能切开他的大动脉。
• 20、前有智者先贤的字字珠玑，后有博爱之人的身体力行，以古为镜，知行合一的好人为整个社会做出了良好的表率。
• 21、终于开始评比了，我怀着紧张的心情望着讲台，只见洪知行首先走上了讲台，用响亮的声音开始了演讲，我的心情还是非常地忐忑不安。
• 22、眼看天色已近拂晓，你深知行动将败，却不甘心，毫不犹豫，你飞速上前，以微弱的血肉之躯堵住了敌人的枪口，为战友们奉献了一条血路。
• 23、感谢学校的栽培和教育，我定不会忘记母校的嘱托，脚踏实地，知行合一，回报社会。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣！
• 24、殊不知行动比单纯的猜想、主观的臆测、消极的等待更有力量！一味的顺从与观望，那么办法与机会就不会从天上掉下来。
• 25、我看见于知行同学迅速地钻到了桌子底下，双手抱头，两条腿紧紧靠着胸脯，紧张的脸上都流下了黄豆粒大的汗水。
• 26、敬佩鲁迅先生用笔为武器，批判当时的落后的思想和无知行为，唤醒了许多人沉睡的思想，人们与封建社会斗争，才换来社会的进步。
• 27、所以说，知行合一不但是王学的核心思想，更是一种思考的方式，唯有理行相合，才能在人生里顺风顺水。此便为知行合一。
• 28、情绪能帮助理智，鼓动理智，不至流于空虚或知行不一；理智能启导情绪，坚固情绪，不至流于盲目妄动或虎头蛇尾。
• 29、爱心多播种，社会才美好。万般皆下品，唯有文明高。文明语记牢，小事齐做到。爱幼与尊老，谨记我心胸。知行须一体，践行文明道。
• 30、然而“知之非艰，行之惟艰”，培育知行合一的道德责任感，把道德认知转化为行动自觉，还需要全党全社会付出艰苦的努力。
• 31、吕祖谦探讨了德育的意义，并且对德育的方法和原则，提出了反求诸己、知行结合、启善制恶、重视德育环境等观点。
• 32、少小不谙事，一心思耍玩。辛勤拖母累，缝补恐儿寒。长大知行孝，奉慈安享年。此心虽寸草，母爱大如天！妈妈祝您妇女节快乐！
• 33、知行这个词早在明武宗正德三年就提出来了，心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。
• 34、以上是家访的全过程。老师走后，忐忑的心终于沉下来了，听了三位老师的教诲，我决定知行合一，改过自新，重新做人！
• 35、群人，从零到有，从有到精，一条路，从窄到宽，从宽到严，而初心不变。这一路相伴，见过车水马龙，方知行之深远。五月再见，六月你好！
• 36、想要安静，就不要任何的惭愧，不加思索的无知行为，会让本来安静后的心余下悔恨。像那样就不干净了，更不可能安静。

词语解释

知行[ zhī xíng ]

1.知，指知识或道德观念；行，指行为、行动。中国哲学史上对知和行的关系曾有许多不同的观点。唯物主义思想家如荀子、王夫之等认为知离不开行；唯心主义思想家如朱熹等认为知是天赋的，知先行后