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• 1、我回到书房，将窗户关上后，想着爸爸的话，烦躁的心绪慢慢平静下来。是啊，很多事情都是这样，退缩后，在爸爸的鼓励下，都完成得漂漂亮亮的。想想，之所以那样，除了畏难情绪作祟，主要是缺乏闯劲。
• 2、读了这篇文章，我很佩服亨特父亲的做法，他在孩子遇到困难时，并没有畏难止步，而是冷静分析，化解困难，一步一步引导着濒临崩溃的亨特走出了困境。是的，一步一步，循序渐进，再大的困难也能解决。
• 3、记得小时候，爸爸让我学骑自行车，爸爸先扶着车尾让我骑；我骑了一段路，不知爸爸什么时候手一松，我就摔了一跤，蹭破了一点儿皮，我有了畏难情绪；但我想起鲁滨逊那坚持不懈的精神，又坚持下去。
• 4、从这个成长的过程中，我特别要感谢我的妈妈，没有她坚定的鼓励，我可能就那样畏难放弃了。从这件事情上我懂的一个道理：很多事情，只要坚持不放弃，一次接一次的尝试，失败后再尝试，总会学会的。
• 5、然而，成功来之不易，大多数人终其一生也未必获得成功。正因如此，我们切不可在追求成功的道路上瞻前顾后，畏难不前，甚至放弃追求。相反，我们更应该保持一份渴望的心态，为了成功而努力。
• 6、首先，用正确的心态对待考试，已要克服复习迎考前过分紧张的情绪，又要克服盲目乐观，不当作一回事的松散情绪，更要克服畏难怕苦、得过且过的情绪；要坚定信心，从容自信，积极备战，努力攻克朞终考试关。
• 7、在并不长久的成长历程中，我曾因路途的各种阻碍而迷茫、烦恼甚至恐慌，许多冠上青春朞名义的情绪萦绕我的心头，学业退步、畏难却步、父母的责备、老师的哀叹那时的我，有多无助困惑，就有多自卑胆怯。
• 8、有些同学对接触信众存在畏难情绪，这其实也是一种心理障碍。通常，我们会因此而采取回避方式。尤其是出家人，更能为自己找到充足的理由：不接触人有利修行，所谓不攀缘。理由固然正确，但
• 9、细小的石子虽不显眼，却能铺出万里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰；小小的蚂蚁虽不畏强大，却能穿透万里之堤……勤奋是成功之本，然而勤奋意味着不怕苦、不畏难，勤奋还需持之以恒。
• 10、文中，作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。
• 11、壮士们都可以在危难关头舍身为国，那我为什么在学习上要有畏难情绪呢？为什么不去打破沙锅问到底呢？为什么不能更加主动的学习呢？只有不断地学习才可以为以后打下坚实的基础。
• 12、小时候，一个春天的周末，风和日丽，阳光明媚。爸爸、妈妈要求与我一同去爬太白岩。我十分高兴，欣然允诺，没想到，这第一次的爬山之旅，给了我很多启示，那就是，凡事不要畏难，世上无难事，只要肯攀登。
• 13、可以发现，这三种选择都各有两个不同的含义，退缩既可以是畏难不前，也可以是蓄势待发；前进既可以是横冲直撞，也可以是勇往直前；原地不动既可以是坐以待毙，也可以是以不变应万变。
• 14、每一分每一秒，我们都站在人生的十字路口，面临着人生的选择。勇敢的人选择攀岩而上，懒惰的人选择畏难而退，平庸的人选择漫长平坦的大道，聪明的人却选择绕过山，直接奔向梦中的大海。
• 15、终于，在我的努力下，我的学习步入正轨。我想说的是，当你真的面对大的困难时，你可以畏难，但是，希望你能在心理无数次挣扎后选择面对，退缩只会扩大困境，只要你想通了，没有什么能阻挡你！
• 16、没快活两天，老师让我学自由泳又害怕了。老师看出我的畏难情绪，说学蛙泳可以把头放在水面上，于是我又兴奋起来。可是，老师教动作后我一游，头就沉下去了，一到水里就难受，老师再怎么教我还是学不会。
• 17、好老师若能踏过急流，不畏难险，那么我们必然摩拳擦掌，不落人后；老师若艺高胆大，知识渊博，那么我们必然会闻鸡起舞，勤学不辍；老师若能笑容满面，兴致高昂，那么我们必然会欢声笑语，团结和睦。
• 18、在过去的学习过程中，开始我也有畏难情绪，有时只是了解个大概，满足于一知半解，缺乏认真精神，后来，在老师的帮助下，我逐渐明白了一个道理：学习由不得半点马虎，只有踏踏实实才能学好。
• 19、老师的发现和鼓励，不仅仅是让自己编舞这件事，带给我更多的是对自己能力的赏识和肯定，这份勇气和自信，使我在中学遇到困难和难题时，也不再畏难和退缩，总觉得王老师的话犹在耳旁：你能行！
• 20、通过看地图，我知道中国有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。看到这么多地名，我的头一下子就大了。爸爸似乎看出了我的畏难情绪，开导我不要死记硬背，并和我一起探寻记忆方法。
• 21、正如叶剑英告诉我们：功城不怕坚，功书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。因此我要实现这一伟大的理想，就必须珍惜现在的大好时光，努力学好本领，将来成为一位科学家，创造发明尖端科学技术为人们服务。

词语解释

畏难[ wèi nán ]

1.畏惧艰难

例 攻坚莫畏难。