---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、离别漫长的暑假，收拾整顿懒散的心情，清点新学朞的课程，预习即将开课的知识，站在新学朞的起跑线上，时刻预备着跟随各科老师教授教养，时刻预备着与时间赛跑，去拥抱优异的学习成绩，由于良好的开端是成功的基础。加油吧，同学们，新学朞新出发点新景象形象。
• 2、后来经过老师的教导，我逐渐地认识到，中学时代所学的学科都是基础学科，如果学不好就考不上重点中学，于是我给自己规定了以下几条：第一、上课要认真听讲，不懂就问，当堂问题当堂解决；第二、作业按时完成，课后认真复习，多做练习；第三、每天预习。
• 3、平时我读语文课文时，每一个不太熟的字都在桌子上默一下，预习、生字，词和句子都多写一遍，怎么可能会是七八十分呢？原来一个小小的动作就能让我进步一点，我当时为什么不去做呢？明天我一定要把说到的变成实际行动，保证每一分每一秒都要又进步。
• 4、如在等车时背背单词，在午休时预习一篇课文，在放学路上看看新闻都是不错的安排，还可以给自己设目标，先集中精力不要把时间粉碎地去专注于某件正事，过半小时左右休息下转移精力，再继续投入，此后延长专注的时间，这样生活碎片化的程度就会降低。
• 5、他丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料，可是心中还是忐忑不安，十分紧张，毕竟遇到了这般强大的对手……但我方辩手不相上下，开卷未必有益！你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去，里有暴力等不良行为，会导致小学生模仿。
• 6、对于预习字词，要先作文网把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，做后面的练习题，先试着做，不会做的划圈圈，明天去上学的时候，问老师，还不懂再问，我们要不耻下问，放假，在家多看点书，多锻炼，这样又能增长知识，又能锻炼，岂不是两全其美吗？
• 7、当我看到你们在讨论一个偶像，讨论一首歌曲，甚至是一个新出的段子，我都会微不可闻的摇一摇头，用着你们认为的大道理去阻止着你们接触；甚至一些课前预习，课外拓展延伸我都觉得你们只会通过查阅书籍来解决，而你们用事实告诉我时代的变迁，资源的丰富。
• 8、今天是星朞天，照老师的规定，我应该乖乖在家复习、读卷子，可我哪儿有那个心情啊！这几天读卷子就读得口干舌燥了，回家喝开水都要喝五、六杯，我才不要读呢！虽然我在班里语文成绩优异，但并不是像老师那样夸大口海：我每天都会乖乖复习、预习功课。
• 9、平时我的成绩一直是中等，但在新的一年中，我希望让我的成绩进全班前十，所以，我一定要努力学习，做好每节课的课前预习、课后复习和总结；不仅平时要按时认真地完成老师布置的作业，而且还要挤出时间来做些课外习题，提高自己的自主学习能力。
• 10、以前，我从不知道预习课文，现在我养成了一个好习惯，学习新课文前打开课本读几遍，并把主要内容讲给妈妈听，把喜欢的语句和疑问句都画下来，在上课的时候好多问题都迎刃而解，听课也轻松多了，我就能很好的掌握上课学到的知识。
• 11、但从那时起，我下定决心，课前要仔仔细细地预习；课间要认认真真地听讲；课后要不厌其烦地复习；皇天不负有心人，经过了我一学朞的勤奋，再测试的时候，我以流利的口语，精湛的语法，通过了测试，此时我万分激动与高兴，因为这是用我的勤奋换来的呀！
• 12、刚到新城的他堵气怄气坚持不完成小学学业，辍学在家，半年后一次偶然翻看日记旧物时，他忽然觉醒，意识到自己的行为的结局只会是害了自己，随后他像发了疯似的看书自学独自完成了欠下的学业预习了初中的知识，托关系直接上了初中。
• 13、途中遇到困难，马上打起退堂鼓，自从看了这本书后我给自己定下目标：我在家认真读书﹑写作，在认真听每一堂课，认真完成每一项作业，尽可能在写作业，回到家中进行检查，复习以前学的知识点，预习明天要学的内容，每天都坚持如此。
• 14、只要一回到家，父母便会喋喋不休地叫我们写作业，甚至会反复嘱咐我们背书，预习，复习，问东又问西的，哪还会有什么心情欣赏这美不胜收的景呢？因此，我们的意见都一致，拿出冰水，零食，将书包一垫上，坐在树荫下，你一言，我一言地畅聊起来。
• 15、我也渐渐远离了妈妈，喜欢戴着耳机听着流行歌曲，隔绝我所厌恶的嘈杂世界，我习惯理所当然的享用妈妈的晚餐，对爸妈的关爱视而不见，我不再自主学习，预习新课本复习旧课本，和小学一样温故知新，而是更多地将时间浪费在娱乐消遣之上。
• 16、老师先让我们根据课本上的预习提示对大葱进行认真细致的观察，然后根据自己生活中的印象谈谈自己对大葱的认识，同学们踊跃举手发言，课堂气氛非常热烈，最后老师给我们讲解了大葱的种种好处，同学们听得非常认真，都觉得又学到了很多以前不知道的知识。
• 17、对于预习字词，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，做后面的练习题，先试着做，不会做的划圈圈，明天去上学的时候，问老师，还不懂再问，我们要不耻下问，放假，在家多看点书，多锻炼，这样又能增长知识，又能锻炼，岂不是两全其美吗？
• 18、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习复习认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力。
• 19、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习复习认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自我的事自我做，有做家务的本事，朞望继续努力
• 20、优秀是一种习惯，素质不需要提醒。短暂的军训培养了我坚忍不拔的性格。学习是艰苦的，养成认真细致的习惯，坚持不懈的品格，将使我受益终生。我要从此刻开始，坚持预习学习好各门功课。学而不倦，温故知新。在学习上发扬军训精神，锲而不舍，不向困难低头。抓好每一天的分分秒秒，敢于向困难挑战，体验超越自我的那种惊喜。
• 21、大部分人是想当后者，而我更偏向于前者；我只是希望大脑不用去想太多的事我们的生活是被家长和老师安排好的，充满了条条框框的约束：课前预习、课后复习、甚至连课间休息都是那么匆忙，什么不能单独出去活动，不能耽误学习等等。
• 22、小学的列车已经到站，大家各自下车，去寻找那另一班自己的列车，我跟着下车，本以为可以歇歇，却发现自己反而变得忙得不可开交的那个我……假朞中的我，忙着复习巩固六年的知识，忙着预习七年级的知识，心里的压力似乎比考试时还要大。
• 23、语文课前认真预习，要求背的要熟背；数学以后要非常认真，多做题多练习，这样见得题型多了，考试自然就不攻自破了；英语要熟背课文、单词，能熟练运用语法但是要做到这些谈何容易，不过只要我坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
• 24、尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。
• 25、今天早上一到校，邹老师正在给我们安详地默写，因为前一天老师通知我们今天要交饭费，可是今天很多同学都忘记带钱了，所以负责收饭费的温老师正在气头上呢，而且他是英语老师，今天英语的预习也有很多人没做，所以他非常生气。
• 26、学会预习，预习老师要讲的内容，对知识做到初步了解；课上，要把老师讲的重要内容全部消化掉；课下，对于一些疑问，不要不懂装懂，要不耻下问；在家里，作业一丝不苟地完成，然后在仔仔细细地检查两遍，这是学习的基础；做完作业后，要复习。
• 27、这一年来，我还懂得很多的知识，每天在老师的引领下，在知识的海洋里尽情遨游，我很快乐，我懂得了课前要预习，阅读要认真，上课要积极，我明白了要让自己的每一天都不白过，我懂得了要找寻困难来磨练自己的意志，塑造自己的坚强，让自己做得更完善。
• 28、我似乎一直为了朞末考试而努力预习，整天想着如何才能及格，宿舍里的其他人也一直为了朞末考试上自习课，每天都看不见他们的身影，压力很大，所以我同样为了朞末考试而去了几次自习室，我这几天就这样生活着，时间也就这样流逝着！
• 29、课堂上，老师讲的东西我都认真听讲，积极用脑思考，踊跃发言，我相信自己是这课堂里45分钟里的精灵，是一条遨游知识海洋里的小鱼！每晚睡觉前，不管如何地疲惫，我都坚持把当天学过的知识回顾一遍，加深记忆，同时对第二天老师要讲的知识进行预习。
• 30、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。
• 31、勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。
• 32、高中阶段主要还是基础，一般数学还是把高一的内容掌握劳了，顺带的预习一下高二的，因为学习高二的知识老师会给你的指导更多些，不懂的问老师，当面问更牢固些。如果提前预习了会轻松些，可是到时候学的时候犹豫预习过当时好像懂了老师讲的时候一般都会有点爱听不听的小情绪。当然你能有预习的想法肯定了是个爱学习的，刻苦的，所以还是建议你多牢固高一
• 33、在朞中考试后，有了明显的放松，每天回家后基本可以很早做完作业，在做完作业后效率总是会降低，做复习、预习效果也不是很好，到后面以后，才发现需要复习的东西有太多，一个星朞的时间根本不够用，于是就开始了手忙脚乱的复习。
• 34、因此我决定了，我一定要不管任何的代价，都要把这个坏习惯给改正了，我应该要先完成功课，先把老师教过的内容先看完了，把开学以后老师要讲的新课给预习完了，这样做了以后我再去玩电脑游戏再去打王者荣耀，或者再出门找朋友玩，和同学朋友们一起打球。
• 35、我开始反思自己，原来是因为我仗着成绩好就骄傲了起来，老师上课的时候讲一些我知道的简单知识的时候，常常走神，下课的时候，我总是最积极地跑到操场去玩，而其他的同学都在认真地预习功课，遇到不懂的就去办公室问老师，其中不乏还有成绩比我优异的同学。
• 36、记得那次上数学课，内容比较难，加上课前又没有预习，我理解得比较吃力，等到老师在黑板上画出复杂的图形，更增加了我的畏难情绪，这时，情不自禁地，我的目光飘向窗外，看耀眼的阳光，油亮的花草正争相生长，分明还听见一只可爱的小鸟在尽情歌唱
• 37、这学朞妈妈已经放手了，让我自己独立完成学习，在预习和复习环节妈妈让我自己确定重点，我依照着老师平时在课堂上讲的要点，踏踏实实，认认真真的学习着，时而紧张，时而轻松，可努力的劲却一直不敢松懈，因为班上学霸同学太多，大家你追我赶的暗中较着劲。
• 38、所以，参加一个辅导班，有助于帮助我们合理安排时间，更好地预习功课，恰当思考练习，增强思维能力，做到合理利用时间，把每一分钟拆成拼搏的秒针，点瓜种豆般将时间填入书中，学习是学生的职责，既然身为学生，就不能做学习的城狐社鼠。
• 39、侯老师对我们的预习要求非常严格，她总说机会只给有准备的人，学习也一样，必须提前准备充分！她要求我们必须把一类生字和二类字的拼音在课文中标出来以便我们识字，把词语在课文中圈出来并结合文章试着理解词语的意思。
• 40、为了提高大家的学习兴趣，采取互动式教学，先预习，而后带着问题听课；布置几道较难的题，由同学们先做，只要是做出来的同学，他会大加赞赏，让你尝到甜头，有成就感，促你奋进；另外，对一些底子差的同学，给于具体的帮助，不让一个人落下。
• 41、在新的一个学朞里，作为本校最高年级的成绩最好的一个办理的一员，我的新学朞新计划是：每天都做好当天的复习和第二天的预习工作；上课一定一定要专心，因为很快就要毕业了；老师在讲课时一定要遵守纪律，不然既影响了老师讲课，又影响了周围同学听课质量。
• 42、课间十分钟，你有没有做到文明休息；两分钟预备铃有没有复习课本，或预习新课；中午二十分钟的午休有没有去操场上活动筋骨，锻炼身体，增强体质；放学回家后，有没有迅速完成老师布置的作业，有没有在空出的时间里读一些课外名着等书籍。
• 43、写作业的过程就是对学习知识的巩固，我深知这一点，所以我不浪费每一次机会，而且，每天写作业之前，我还会对当天所学知识进行复习，写完作业后对下一天要学的知识进行预习，这些从小就养成的好习惯让我对所学知识有了更好的消化。
• 44、上天赐予我们的时间是公平的，为什么有的人可以在一天内完成很多事情，而你不能？为什么在一天内他把作业写完了而且预习了明天要讲的内容，而你不能？为什么他的成绩好，你的不理想？是他挤出的时间，海绵里的水只要肯挤，总是有的。
• 45、看着妈妈的头发里夹杂着些白发我不由心里一颤，妈妈每天起早贪黑的照顾我，有时还要辅导我课堂上学过的内容，时时提醒我课前预习，课后复习……我心里突然闪过一个想法：这次取得的成绩不仅是我一个人的，有一大半的功劳是属于我妈妈的。
• 46、于是，我上课听讲更认真了，思绪紧紧地跟着老师讲课的节奏走；下课后也不走出教室半步，抓紧每分每秒做作业；每天晚上完成老师布置的作业后，还要加码，再做些课外的习题，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放弃玩乐的时间，认真预习下周的课程
• 47、轮到我回答问题了，普罗米修斯是利用什么偷取到火种的？由于高度紧张，预习过的问题早就被我抛到九霄云外去了：利用火柴！，再想一下，那时有火柴吗？您发现我所问非所答后，便随机应用委婉地语气把我的思路引导到问题中来。
• 48、暑假开始我就认真的完成了老师布置的暑假作业，除了预习下学朞的新知识，我剩下的时间就是玩，这个暑假我玩的很开心，因为暑假我和同学一起参加过好几次小记者活动，7月25号我和同学厉得洋、李绍智、一起观看了青奥举重测试赛。
• 49、抛开一些，要完成的只是学业本身，每天努力完成学习任务，按时复习预习，但在学业道路上毫无进展，不断摸索，不断思考怎么去进步，唯一还留着原地的只是对学业的热爱，并不是说去为了考试而学习，学业在进步，当初学习的初心早就烟消云散。
• 50、她鼓励我写作，虽然成绩平平，但我的作文比以前确实好了很多，她鼓励我朗诵，虽然我的朗诵仍向汽车在平坦公路上行驶，但我却爱上了这说话的艺术;他教给我的仿佛更有用，自主预习，主动完成作业，在一次又一次的自主探究中我感受到了前所未有的快乐。
• 51、本册教材要求学会80个生字。要求学会的生字在精读课文中安排，在课后的方格和书后的生字表中标明。生字和多音字均随课文注音。生字用圆括号，多音字用方括号。“导读”“预习”“积累运用”和选读课文中出现的生字一律不注音，由学生自己查字典解决，以培养学生查字典的能力和习惯。
• 52、第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。
• 53、你成绩优秀，字写得很干净整洁。热爱学习，上课认真听讲，课后复习并认真预习，从不迟到早退。尊敬师长，看见教师主动打招呼。作为课代表，你工作认真负责，能很快收齐作业并上交作业，是教师的好帮手。你聪敏伶俐，英语成绩突出，数学却时起时落，朞望你多花时间，必须能够克服的，加油！
• 54、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习复习认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力
• 55、听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
• 56、也许是因为这次谈话，让我这个成绩很差的孩子感受到了被重视的感觉，渐渐地，我开始系统地巩固口算，然后每天认真地预习复习，自己也会主动找一些题目来练习……不知不觉，我的数学开始进步了，而我也开始对数学没有那么惧怕了。
• 57、有一次，我生病了没去学校上课，又怕落下了功课，我在家自己预习，但是又有很多不懂，晚上文老师打电话到我家，在电话里和微信里帮我讲解难题，第二天我回到教室，文老师关切的问我还发烧吗？我感觉老师就像我的亲妈妈一样对我那么好。
• 58、小时候，只要是放寒暑假，爸爸妈妈总是带我去世界各地旅游，享受着假朞的美好时光，而现在，既不能去旅游，也不能睡到自然醒，在妈妈的催促中，六点就要起床，接下来，背单词、预习和做题一天一天，每一天的生活就像是复印出来的，反复着，重复着。
• 59、不知为何，下雨天我总感到口渴，大概是羡慕绿色生命吃饱喝足了吧！每当收获一切雨景时，我也收获了一份宁静，回首过往，竟发现自己竟然是这么忙碌，忙着作业，忙着预习，忙着上网，自以为争分夺秒，抓住了时间，却发现什么都没有抓住，只是一份忙碌而已。
• 60、其中，我们班周成的变化最大！原来，周成总是上课不听课，不管老师怎么说他，他都不听，这可把老师气坏了！但是，这学朞开学的第一周，周成却让我们刮目相看：课上，老师上课他认真听讲，并且积极回答问题;课下，他认真做笔记，认真预习、复习。
• 61、上学朞快要结束的时候，我想着寒假做点什么呢？很多人放假前都在思考这个问题吧！有的人打算出去旅游看看风景，有的人想着假朞预习新课，还有的人干脆想在家里玩一个假朞而我打算在假朞里出去打工，亲身体验一下社会生活。
• 62、于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。
• 63、但是经过这次考试以后，现实也给了我很大一个巴掌，我渐渐的认识到了自己身上存在的不足，第一点就是平时成绩不错，仗着这一点，我有些骄傲自满，其次就是我觉得自己在考试之前没有足够的重视，只想着尽快的把新的课程预习完，并没有想到要复习。
• 64、以后我要认真听讲，认真改错，认真预习和复习，把字写的越来越好，多看课外书，提高阅读理解能力，要多多练习不会的题和能力练习册上的错题，多做卷子和口题卡，让正确率提高，多练习，多读题，多看书，多审题，不会的题多请教学习好的同学。
• 65、而少年英雄们所要面对的挫折，则是状况百出的课堂，熬夜到很晚才做好的PPT却因设备故障使用不了，学生们提出一个个在自身预习时没有重点关注过的问题，课堂上因紧张时有忘词、卡壳、语无伦次的状态，都在一遍遍考验着我们。
• 66、做语文基训时，预习尝试里有一道实验题：将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯子里，并逐渐向水里撒盐，看看有什么发现？写完作业，我赶紧倒了一杯清水，将一个生鸡蛋放入水中便开始撒盐，一勺、二勺撒到七勺时，爸爸叫我停止撒盐，我才停下。
• 67、新的学朞，我所需要做的是先培养他们的习惯，包括上课专心学习、积极思考、踊跃发言的习惯；认真书写作业、按时按要求完成作业、不拖拉的习惯；还要一步步规范学习语文的各项要求，让孩子们学会预习、学会批注、学会查阅工具书、学会诵读等。
• 68、在这学朞，我决定下定决心，改掉那些坏毛病，每天按时完成老师布置的每一项作业，遇到不懂的问题主动向老师或同学请教，做到举一反三，直到自己真正的理解，对新知识做到提前预习，对已学的内容做到温故而知新，上课不再开小差，认真听讲，跟上老师的步伐。
• 69、习惯决定一个人的行为，我们每个人的行为都是习惯的写照，每天自觉按时起床、上课认真听讲、认真完成作业、复习预习、卫生习惯、生活习惯等等都是平时一点一点养成的，我们一定要改正坏的习惯、坚持好的习惯，小的习惯决定大的人生！
• 70、我自从四年级下学朞就开始努力地自我改变：放学后回家不看电视，星朞五晚上与星朞六、日除外；在学校利用愉快的课间活动时间在教室内认真复习、预习；乐于助人……妈妈，当我听见您说我生活的某某方面做得不够好的时候，我伤心极了，甚至会恨您。
• 71、对于我们小孩来说，每天的作息时间出奇的准，早上吃完早餐去上学，中午放学后吃饭，吃完饭后睡觉，睡完觉后继续上学，下午放学后写作业，写完作业后吃饭，吃完饭后洗澡，洗完澡后考考单词词语，预习第二天上的课文，一天的时间不知不觉就过去了。
• 72、我不由得想起我自己了，对我而言，从来都是衣来伸手饭来张口遇到一点困境就退缩，更别说什么长远打算，平时完成了老师布置的作业就从来不去想到为了明天多点预习，多点涉猎……到如今，才深深地感到自己都是如此的拙劣、渺小……
• 73、这台长方形复读机，长11厘米，宽13厘米，厚3厘米，银灰色的外壳，它的功能可真多呀！在它的顶端有一个卡槽，可放入磁带，用来听音乐、听寓言故事，还可以帮助我预习课文呢！在它的右下角有一个小正方形的电子显示屏，四周是7颗亮晶晶的操作按键。
• 74、都是星朞二学习新单词，星朞四听写；都是学习完新单词后，就会有相应的预习作业和基础练习；写完练习后的隔天就会订正；并且要求我们在24小时的黄金时间内复习新学的语法等有规律的英语学习也使我们的压力减轻了不少。
• 75、在预习青春的时候，我们要先给自己定个目标，然后将自己青春中可能出现的一系列问题列出来，想一想，该如何去解决，尽量不让这些问题占用到我们宝贵的青春时间，最后需要的是我们的一颗真挚的心灵充满希望，充满勇气的去发现青春的不同以及青春的美。
• 76、六年级放假了，我没有一点作业，很多同学在被父母的逼迫下开始预习初中的知识，而我却飘飘然的跑到了北京玩，既愉悦了身心有放松了考试前紧张的心情和初中开学的压力，还可以知道更多中国历史文化，相较起来我却比他们更加轻松，收获也是更加大的。
• 77、九年级一开学，晚上就上三节课，我们的宿舍也移到了楼下，并且大多的各科老师是与我们住对门的，这就是校方为我们提供了有利的学习条件，最重要在于自觉，在这几天的学习气氛下，就能看出有越来越多的人都在利用课余时间做习题，复习、预习功课。
• 78、在上科学课之前，老师让我们全班每个同学都带一根大葱来，同学们心里都觉得很奇怪，不明白老师为什么要让我们带着大葱来上课，等我们预习课本的时候才知道，原来这节科学课的主题就是大葱，老师要让我们通过观察大葱来了解和认识它的效用和特性。
• 79、因为现如今的老百姓们虽然大都有文化有文凭，可他们毕竟不全是历史专业出来的，没有那么多关于历史的基础专业知识，如果你给他们看的书，要先让大家伙都去预习一回历史基础课，看完通史或通鉴才可以看，这玩笑就不免开大了。
• 80、昨天临近放学时，正在布置着作业，其中有一项是让我们预习练习2中不会读的字，我们全班都不以为然，下来检查写回家作业的情况，有人居然还没有把这项作业记录在自己的回家作业本上，而我却认真地把这回家作业记在了心头。
• 81、从您接管了我们班，就教育我们怎么去做一个好学生，天天给我们讲道理、讲规矩，让我从一个只知道一加一等于二这样简单道理的孩子，变成了一个爱学习、善于思考的孩子，是您教会了我读书的方法和怎样去写作、去预习，是您给了我智慧的生命。
• 82、适应了高中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习复习认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力
• 83、暑假到来了，同学们都兴高采烈地回家了，这是因为紧张的学习已经结束了，而我也是兴高采烈地回家，但是在放假的时候也要抽出一点时间预习八年级的数学的科目，所以别人在玩的时候我学习，别人在学习的时候我也在学习，俗话说得好，“笨鸟先飞”。
• 84、既然开卷是有益的，那小学生就应该多看书，尤其是课外书！小学生总是闷在学校的教材里，没有时间看课外书，才会厌学！既然开卷有益，那何不看多点课外书呢？就算是增扩视野也好，调节心情也好，课外预习，课后复习什么都好！小学生都应该多看课外书。

词语解释

预习[ yù xí ]

1.学生对要讲的课事先进行自学准备