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10字左右

• 1、画家运笔有如天马行空，飘逸自然。
• 2、这两个书法家，在下、运笔上大同小异。
• 3、运笔法，如永字八法，也是八个字。
• 4、画坛宿耄，运笔用墨自是生涩老辣。
• 5、文中刻画山容水态，运笔颇下功夫。
• 6、写字运笔中起落的功作。
• 7、运笔立意，风格不下前辈。
• 8、所作行草运笔劲健，姿媚而不失凝重。
• 9、芹圃能传青埂记，谁人运笔写枯杉？
• 10、二、不能快速运笔，娇作而怪态。

20字左右

• 1、运笔之难，难在要用柔软笔毛写出一波三折刚健的笔意来。
• 2、我又不是书法家，不敢在这里班门弄斧地谈什么运笔技巧。
• 3、老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。
• 4、运笔有力，刚柔并集，下笔有神，锋芒犀利，龙飞凤舞，恰到好处。
• 5、点如危崖坠石，横如千里阵云，竖如万岁枯藤，运笔如锥画沙。
• 6、运笔之难，难在要用柔软笔毛写出一波三折刚健纺笔意来。
• 7、“点如危崖坠石，横如千里阵云，竖如万岁枯藤，运笔如锥画沙。
• 8、绞转运笔必以长锋柔翰，用笔讲究绵里有刚，虚实互用。
• 9、作者体物工细，运笔浑化，成功地做到了人情物态的水乳交融。
• 10、他运笔凝神，力发千钧，时似铁骑突击，时似珠落玉盘。

30字左右

• 1、接桐先是墨灌笔锋，接着畅心运笔，点墨之间一副美画即成，好洒脱一少年。
• 2、站在这幅米芾行书真迹前，运笔行款，无一不使我五体投地，赞叹欣喜。
• 3、章草源于隶，运笔圆转如篆，点捺如隶，虽保留了波磔点画，字形却已由扁而纵。
• 4、隶书的一横就产生了“蚕头燕尾”，同时还产生了撇、捺、挑、钩等多种运笔形态。
• 5、我也努力记住老师讲的每一个要点，争取把每个运笔、每处顿笔和笔锋运用全部掌握。
• 6、写山岩用折带皴，皴染结合，整幅绘画运笔流畅，虚实相间，意境深远。
• 7、例如，我们很多人养宠物，大家都有幸运笔或日记簿这类心爱的物件。
• 8、不饰造做，自然脱俗，结构简练，线条净化，运笔润中有涩，寓意深远，颇具大家风范。
• 9、等，虽在内容上有所开拓，运笔更精妙，并各具风韵，自成一家，但仍未脱离宛转柔美之风。
• 10、这个孝字可不寻常啊，因为它是南宋大哲学家、教育家朱熹所书，运笔浑厚，气势恢宏。

40字左右

• 1、静则“荡思八荒，神游万古”，运笔则表里澄澈，玄远超逸，以己之笔墨抒自心胸怀，“洗尽尘滓，独存孤迥”。
• 2、他一笔一画地写下了十个篆字，笔笔中锋运笔，力透纸背，通篇如秦松汉柏、商彝夏鼎，古意盎然。
• 3、它要有高度概括的能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，运笔要熟练，要能得心应手，意到笔随。
• 4、每次都看的力透纸背，将这个字的每一个笔画，每一个转角，甚至每一笔运笔的力道都分析了无数遍。
• 5、其书法不拘泥于蚕头燕尾，不墨守成规，灵活多变，柔中有刚，不按常规运笔，结构奇特，苍老古拙，耐人寻味。
• 6、这首诗前六句主要描摹自然景物，运笔精细，力求形肖神似，象是严谨密致的工笔山水画。
• 7、精简的文字间蕴藏着隽永精炼的美，时而运笔挥毫，一幅浩然山水在笔锋微扫下缓缓展开，正是波光艳。
• 8、能够这样偶尔放纵的日子越来越少，上了初二，更多的时候是在粉尘弥漫的教室里运笔如飞。
• 9、我小心冀冀的用笔尖一切，再慢慢的运笔，最后我向左边一回笔，终于写好啦！心里得意洋洋。
• 10、从开始的一笔一划歪歪扭扭，到现在的运笔自如，字里行间是书法的魅力不断激励着我。

50字左右

• 1、人生活在世界上，都是在自觉不自觉的写书。写得好写得坏，写得厚写得薄，写得平庸写得精彩，全看你自己如何运笔。
• 2、思来想去，还是没辙，看着小周喷薄欲出的胸脯，要是能抓一把就好了，可惜……对了，没错，灵如泉涌，运笔如飞，写下‘没扎着’。
• 3、他的手迹，是通天岩摩崖题刻中的艺术精品，其书法笔力沉雄刚健，气势飘逸洒脱，融诸家之长，无论是运笔、结构还是章法，都有独到之处。
• 4、画船帮的线条和绳索处不同，为了体现木质结构，运笔疏松灵活而不死板，弯曲穿插随兴而发，配以淡墨晕染，形体感觉很好。
• 5、其草书大气磅礴，运笔或重若崩云，或轻若蚕翼；疏可走马，密不容针；分行布白，长短参差，大小错落，极尽变化之能事。
• 6、有的运笔如飞，绞尽脑汁地运算着；有的同学手足无措，眼睛直勾勾地盯着天花板发呆，一脸茫然；有的愁眉苦脸，手托腮帮，不住地摇着头
• 7、开题先点出选择道义的好处，然后推出三例，最后以孟子的名言和自己对选择道义的感悟作结，运笔潇洒而不失结构上的谨严。
• 8、几幅挂在墙壁上的书画龙飞凤舞，刚柔兼用，运笔如神，大多出自我市着名的书法家之手，其中偶尔也有父亲所熟悉的，感到特别亲切。
• 9、批改试卷更是如此，端坐桌前，试卷叠于桌上，舔墨运笔，气沉丹田，唰唰唰，唰唰唰，红色墨迹、白色考卷，一个个或，如精灵一般，跃然纸上。
• 10、我用毛笔饱蘸墨汁，在墨盒的边缘把笔舔尖，认真仔细地看字贴上是怎样运笔的，然后学着字帖上的样子，小心翼翼地写了起来。

60字左右

• 1、施天羽端坐桌前，运笔如飞，一行行漂亮的小楷跃然纸上，他的毛笔字师从欧体，欧体楷书骨气劲峭，法度谨严，于平正中见险绝，于规矩中见飘逸。
• 2、或是观看书画，或是观看王宝金现场书写，有的甚至还和王宝金互动交流学习书法的心得，如何运笔、临摹，如何在平时练习中找突破等问题。
• 3、年轻漂亮的女老师总嫌我们不够聪明，敲了无数人脑袋，提醒了无数遍逆锋起笔、中锋运笔，可我们依旧“拖地板”，写出来的基本笔画歪歪斜斜。
• 4、与他那些短篇一样，文章主题突出，运笔徜徉恣肆;人物塑造个性鲜明，各有千秋;情节蹙金结绣，情文并茂;语言如行云流水，不蔓不枝，言之有序。
• 5、杨涛的出发点与此大相径庭，他从运笔开始，就打破了篆书原有的格式，什么逆入平出、藏头护尾等一概都浑化在对笔画和字体的深入体察中。
• 6、运笔苍劲，实处刻画入微，一只猴子置于松树上，似在觅食，又似在寻伴，机灵无比，溪旁草地上绘有二只机灵警觉的梅花鹿，刻画细腻，栩栩如生。
• 7、拿到试卷后，我立刻傻了眼，好难的题，连题目都看不懂！我心急如焚，环视一下四周，只见大部分同学都运笔如飞，脸上流露出一丝隐藏不住的满足的笑容。
• 8、爷爷的行书飘若浮云，惊若蛟龙，轻轻下笔，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出钩，干脆利落，一气呵成。每一笔每一画都好似打太极拳般，行云流水，自然稳重。
• 9、回家后，我拿出文房四宝，想着老师教给我们的方法，小心翼翼地在纸上来回运笔，但让我最头疼的是我每下一笔，墨水，颜料就会在纸上渲染开来，难以控制。
• 10、在一旁观看的嘴里叨叨个不停，一会儿说我横画没上扬、一会儿说起笔时没逆锋、一会儿说撇画没用中锋运笔，对我指手画脚的，我的耳朵一刻都不得安宁。

70字左右

• 1、天边偶而飘浮着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻抹在青山之旁，碧空之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。
• 2、张起灵摇摇头，细细抚过刀身，终于在抚过刀鞘时顿了顿。熟悉的瘦金体，张起灵。运笔飘忽快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，一笔一画皆可见刻字之人的的用心良苦。线性木头
• 3、路边的一树树柳条像极了一位位多情的诗人，或是吟着唐诗，诵着宋词，如痴如醉；或是和着春风，在湖面上写下一行行优雅的小诗，那温婉美妙的运笔之态，如蜻蜓点水，又如凌波微步。
• 4、隶书又名佐书、分书、八分，因盛行于汉代，所以又叫汉隶，它是由篆书圆转婉通的笔演变成为方折的笔画，字形由修长变为扁方，上下收紧，左右舒展，运笔由缓慢变为短速。
• 5、记得那苦坐于温暖橘光下的身影，于寒冬中用僵冷的指运笔于纸上；记得那老师的红色笔迹于清冷的纸张上备注着；记得那疲于奔在操场上的身影，相互鼓励的语音烙于心间；记得那
• 6、从每一个字的形态结构，运笔方法，我一遍，一遍，又一遍地练习；米黄色的练习纸，也早已堆满了整个纸篓，右手因为一直悬在空中，酸痛不堪，因为我的信念，我坚持了下来。
• 7、还记得那个卧冰求鲤的孩子吗？虽然他离我们很遥远，但他的故事，作者运笔就下来。穿越千年的距离温暖着我们每个人的心灵。为他的孝心感动，被他的行为温暖着。
• 8、你有时横竖位置摆放得体，如同一个品行质朴，端庄方正的正直之士；有时你字形粗犷，运笔有力，如同一个不拘一格的太白仙人……在你的构造中，也包含着深不可测的哲理。
• 9、我再一次握着毛笔，全神贯注地画着，脑子里一直想着该怎么运笔，不一会儿兰叶画好了，在上面添了几朵兰花，用浓墨点上花蕊，一幅画就完成了。潘老师看了之后，露出了满意的笑容。
• 10、当笔尖浸于墨中，之后被一双灵巧的手，调尖、调圆，随后笔尖便在空中运笔，接着慢慢接触于纸面，沉淀于纸面，再蔓延开，蔓延开去，深深沁入纸中，亦沁入书写者的心里。

80字左右

• 1、听着老人的话，我不禁思绪飞扬，我仿佛看到在久远的时空中，一位温润如玉的雅士铺一张素纸，研一方徽墨，而后手执羊毫，蘸墨运笔，云烟落纸于是一个民族的文化因之风致典雅、活色生香。
• 2、朞末考试，这场考数学。我的右前排坐着一位衣着检朴，面向憨厚的男考生。带着高度近视镜的监考老师态度严肃，又像是个稳重的人。铃声一响，我便一目十行，运笔如飞，数学试题是在容易，做起来畅通无阻。
• 3、我的一撮毛听了我的话，仿佛被赋予了灵性，今天用起它，感觉比那一天都要顺手。也不知为何，考试时我的手不抖了，比平时练字时还要稳。就这样，我运笔如行云流水，走笔如飞，最后如愿以偿通过了七级。
• 4、寺外的平地上，有三个画家正在认真地画着庭院和山景，一人赤着上身，一人满脸的大胡子，一人与普通人无异，但他们都很专心，仿佛和周围的山景一样，任凭游人来来往往，一点都不影响他们运笔如飞。
• 5、老师指导完，就到我练字了。一顿，一横，一翘，不太难嘛。我又一口气写了一排，自以为写得不错，便拿去给老师看。令人意想不到的是，老师竟然毫不客气地丢给了我一句话：像老鼠啃了一样，运笔要光滑。
• 6、把我带进书法大门的高校长教育我说：书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
• 7、眼睛微眯，又忆起姥爷持笔浸墨，在石砚上轻舔，笔尖轻触米白色的宣纸，时快时慢，仿佛人笔和一，每一次顿、提、回峰都是那么完美，细腻的运笔留下来铿锵的墨痕，优雅的诗篇在姥爷笔下升华。
• 8、我向往王羲之书法的遒媚劲健，端秀清新，纯熟与自然。羡慕他运笔的顺畅似水流般涓涓前行，更羡慕他那一幅幅似画的字，没有加任何色彩。墨过之处浓则浓，淡则淡，用黑白绘出了山川日月，风花雨雪。
• 9、接下来，我收起浮躁的心，重新握起笔，谨慎地写起横，起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔，我按照老师教的方法，写了一个又一个，一张又一张，手都发酸了，可是还没有一个是我满意的，我有些泄气了。
• 10、生命是一支铅笔，意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新运笔，写下自己新生活的火热心迹。

90字左右

• 1、江南的书画是灵气的，因为有人杰地灵的传说。书法有笔势、笔法、笔意的轻重缓急，使点线面三者有机结合，黑白相依，虚实相生。笔锋的变化，运笔的跌宕，屏气凝神之间，温润的宣纸便似乎有了仙风道骨一般，飘飘欲仙。
• 2、今天最让我引以为豪的是，代表我班在全体师生前写元宵对联。刚开始，有点紧张，我努力平静下激动的心情，慢慢地恢复到平时练习状态，接着一个个遒劲有力，龙飞凤舞的大字，运笔而生，获得台下师生阵阵阵掌声和称赞！
• 3、开始练习书法时，首先要学握笔，拇指压食指、扶无名指顶，可是我怎么也得不到要领，快急坏了。还好老师发现了我的难处，他手把手地教我握笔，教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下，我渡过了练习的困难时朞。
• 4、在家沐小老师的指点下，我每天坚持练习，现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔，我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸，想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味，还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。
• 5、那个时候，你站在我身侧，握着我的手，一边告诉我该如何运笔，用什么养的笔触绘画兰花、柳树，一边让笔尖轻轻地划过宣纸，让墨水顺着捋顺的毛笔头留下，深深印入宣纸，用笔尖绘出一个只属于黑白灰三种颜色的素雅世界。
• 6、我拿着这套精致的奥运笔，心想：以后我做作业的时候，福娃们就会看着我，我一定要加倍努力，以优异的成绩为奥运加油。今年的北京奥运会我帮不上什么忙了，等下次再到中国来开奥运会，我一定要为中国奥运出力！

100字左右

• 1、瞧，看她正在那儿全神贯注地写字，时而用食指在膝盖上比划着，时而思索、流畅运笔，有时一幅作品得用上一整天，每个字都是那么苍劲有力，即使是家庭作业和她的试卷，都如同作品一般，就连我们的老师都喜欢收藏她的试卷，利用业余时间，模仿她的字练呢！
• 2、峰回路转处，采风郊外踉跄于阡陌，在脚步轻轻浅浅里，苦短光阴里，都说诗人的泪很廉价，感怀时忍不住、泪潇云涯处，逸笔寸断心；醉墨素笺，运笔抒怀，让慨的叹泪水、腐蚀了青华中的萧逸；记忆不眠，长夜慢叹，穿尘而过的离殇，跌落在今生繁华的梦里。
• 3、刚开始写字时是要我们照着字帖描摹，我总是把字写的大大小小、东倒西歪、粗粗细细的，非常难看，这时老师告诉我心情不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，还手把手教我运笔，弄得我满头大汗，这时我想：哎呀！写毛笔字太难了，干脆放弃了吧。

词语解释

运笔[ yùn bǐ ]

1.笔法的运用；动笔

例 悬腕运笔。

例 时而搁笔沉思，时而运笔如飞。