---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、春天农民辛辛苦苦的插种，播种等的工作，夏天又要杀虫，秋天又要忙着收获，跟着再种别的农作物。一年四季，这样的顺序重重复复，为的就是种出蔬菜，然后卖到批发市，再到市场，最后被我们烹调成美味佳肴。
• 2、分析了液态混凝土压强对钢管结构的作用，指出了哑铃形钢管拱先圆管后腹腔灌注顺序的合理性，提出了缀板采用对拉杆加固的方案，并分析了对拉杆间距、直径、材质等对缀板位移和应力的影响。
• 3、草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。
• 4、不论是中国还是外国的史学家，从撰写历史着作的伊始，就孜孜以求时间的准确定位，名着迭出，但以中国的编年史出现最早，时间顺序最明晰，这是中国史学的民族特色和科学精神的体现。
• 5、这些记忆大多脉络不够完整，时间顺序也颠三倒四，基本是微不足道的琐事，并且不时被汹涌的饥饿感打断。但每一单个记忆却异常鲜明，如天外猛然刮来的旋风撼动自己的身体。村上春树
• 6、世间一切的曾经美好、曾经珍贵的事物，只繁华几十年就静悄悄地寂灭。有一种解释是：花开必有花谢，乃自然规律。一切以时间为顺序，渐次熄灭，只向未来靠近，只强调此刻感觉。人须得现实地生活。李娟
• 7、忘不了，那是开学第一天的早晨，我们刚做完操回到教室，就看见班主任何老师和班长康跟弟端着一盆热气腾腾的馒头和两盆还冒着热气的鸡蛋、牛奶，走进教室，按座位顺序依次分发给我们。
• 8、我们推开椅子躲入桌下，第二次警报响了，所有同学按楼层顺序向操场疏散，我和同学有序的穿过长廊，有的同学像无头苍蝇一样四处乱撞，同学们果然混入四班，虽然明知是演练我还是紧张。
• 9、我们按大小顺序依次叠了上去，并用红豆做纽扣，用红辣椒做嘴巴，用金桔做眼睛和鼻子，用小树枝做手，不一会儿一个活泼可爱的小雪人成型了！我们分别与小雪人合影留念，真是太开心了！
• 10、接着，我又放了焊条，我还和爸爸把小炮摆成圆圈，点燃后，我以为他们会一个一个按顺序炸开，没想到火花飞溅，把每个跑都点燃了，相互的冲击波让它们四分五散，水泥地上留下圆圆的小白圈，太神奇了。
• 11、排队进教室的行列中，不同年级的同学有不同的入口。幼稚园、一、二年级从学校的正门进去。三、四、五年级从学校的后门进去。每个入口都会有老师指挥学生，大家都很有顺序地进入自己的班级上课。
• 12、爱国、诚信、友善其实并没有顺序，每一个都是做人的守则，都是应该做到的，也是一个人核心价值观的体现。我们现在作为中学生，就要从我做起，从现在做起，履行核心价值观，为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
• 13、于是，我重新放上鱼饵，再把鱼竿扔下去，最后等待。这几个顺序我做了N次了。可是，我还钓不到一条鱼。我看了看爸爸的水桶里已经有许多鱼了，我又看了看自己的水桶里空空如也，我有些不耐烦了。
• 14、我开始一步步往上爬，手先抓住高的石头，脚往上一蹬。我按照这样的顺序，很顺利地进行着。可爬到半空中时，我往下一看，好高呀！我心想：怎么办，这该怎么办！我现在上也上不去，下也不敢下。
• 15、一开始，大家都争着举手，希望自己能上去表演，我也高举着手，可惜没能选上。曹桐源，叶彦博被选上了，他们打猜决定先后顺序。胜了的曹桐源的眼睛被蒙了起来，这样他就看不见了，我们大家就成了他的眼睛。
• 16、每一个季节有每一个季节的心情，季节不容许我们把顺序打乱，但并不枯燥，并不模式化，犹如人生给了我们一张纸，纸只有那么大，却可以顺着心的轨道在纸上涂抹或华丽、或鬼魅、或冰莹的色彩。
• 17、想象一下，终于等到了周末，想要看自己感兴趣的书、朞待的电影，还想和同学聊天，却还有不下三件家长布置的家务，一件一件事按顺序做，难免会花费时间，那些想做的事可能就被耽误了。
• 18、我拿来一个脸盆，倒入半盆水，把毛巾放入脸盆里浸湿，然后拎起拧干。接着，我踩上凳子卖力地从头到尾有顺序地擦起了窗户。不一会儿，大功告成。我拍拍手，长长地吁了一口气，收拾好东西就回房看电视了。
• 19、她没有说出来，也没有刻意去改变那个先洗后洗的顺序，因为她知道，这是他以自己的方式所给予她的爱，实实在在的爱。冬天为她增一度，夏天为她减一度，只是一度温暖，却是一百度爱情。
• 20、节目是按各班抽签的顺序依次进行，没轮到的班级就坐好，看前面的节目。我发现在我们前面的节目中，居然有一个班级跳＂女儿国＂的舞蹈，她们都穿着异国服装，整个舞蹈都充斥着浓浓的异域风情。
• 21、张月霖的这篇文章，描写的是自己亲身经历的事情，读来真切，生动。小作者能把事情的发展顺序理请，并能通过神态、动作、心理描写把过程中细节刻画传神，并能通过获奖明白道理，令人欣慰。
• 22、人工呼吸前要放开气道，如果口内有呕吐物，请马上清理，接着，捏住患者鼻子，用自己的嘴包住他的嘴，每次吹气不过3秒，一直按这个顺序做下去，直到患者苏醒或救护车来了，与他们交接。
• 23、有些人家，还在门前的场地上种几种树，枇杷树、还有桃子树、橘子树、李子树、依着顺序结果，朴素中带着几分华丽、显出－派独特的农家风光。还有些人家，在屋前种几十枝竹，绿的叶、青的竿，投下一片绿绿的浓阴。
• 24、我们有顺序地走上台，音乐响起，指挥官朝我们一边比划着，一边跟着音乐一起唱，他的嘴张得非常大，似乎要把我们吃掉，我们跟着他一起唱，慢慢的，我不紧张了，像老师要求的那样，面带微笑，终于结束了。
• 25、我听了心想小小的粽子还有那么多学问，还是乖乖学吧！我把两个差不多大的粽叶按顺序叠好，做成了漏斗状，先放了一颗枣再放入糯米，三绕四卷，哈哈！一位大将军出现了，给他系上腰带他更神气了！
• 26、只见摊主是位四十来岁的外地大嫂，虽穿着有些朴素，但做事却十分利索，她娴熟地从旁边的小箱子里夹住十几块乳白色的小豆腐，有顺序地摊在油锅的中间，倒上一些色拉油，便开始忙活起来了。
• 27、三五个人就可以玩成一团，在地上戳个小坑，每人按顺序弹，谁的珠子离小坑最近，就可以进小坑，把小拇指放在小坑里，把自己的珠子弹到别人那去，只要弹到别人的珠子，就可以把别人的珠子吃回来。
• 28、我是黄色，这还是我最喜欢的颜色呢！飞行棋是按红、黄、蓝、绿的顺序进行比赛，只要用色子撒到六就可以出来一个棋，而且还可以再撒一次，要是有两个不同颜色的子飞到同一个地方，先来的子就会被打回老家。
• 29、轮到我上场了，我深吸了一口气，按顺序吧我抽到的绕口令、儿歌和古诗流利地背了出来，评委老是还朝我笑着点头呢！虽然后来的考级项目越来越难，要求也越来越高，但我却一点儿也不紧张了。
• 30、风伯伯带着我们继续前进着。经过长途拨涉，我们终到达目的地，青藏高原。我们按着顺序陆续下车。刚下车，伙伴们尽情地嘻戏着，似乎己经忘记了旅途的劳累。找个合适的地方，在那安居乐业。
• 31、这台缝纫机就要150块，当时哪有那么多钱？于是我们就想办法入会，和厂里十几个人，每月每人拿出十块钱，由抓阄决定顺序，这个月轮到谁，就可以拿这个月全部的钱走，我们就靠这样买的这台机子。
• 32、首先，对联的上联贴在右边，下联贴在左边，和古代读书的顺序很像；还有啊，你只要看一眼这对联，就知道这一家人新一年的希望和打算，也猜得到过去一年内这一家发生了什么喜事！你看对联神不神啊！
• 33、2014年夏天我买过一辆遥控赛车，不知什么原因坏掉了，只见妈妈揭开后盖，把乱作一团的电线弄散，再依次按顺序连接起来，正是妈妈动手摸索，遥控赛车才得以修好，直到现在它还能使用。
• 34、首先第一关就有些恐怖，一走进去，放了许多死人的画像，从这一个角度，她正在微笑，而从另一个角度却在吐血。机关挺简单的，只不过按照提示和墙纸上的字符合，按对顺序和按钮就行了。
• 35、第一轮花剑比赛开始了，我们比赛是在11号地板，8个人有八个号按照顺序排列到八，比赛到谁时，裁判会喊数字，那个号是那个同学的她就上场，经过7次单打，第一轮比完了，我这七次一次都没输。
• 36、活动马上开始了，我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队，领队老师给我们每人发了一顶小红帽，我们带上帽子，个个兴奋不已，同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀，飞向不远处的大礼堂。
• 37、概括地说，读者必然会将所读到的思想进行归类概括，以便记住这些思想。如果作者传达给读者的思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下的顺序表述出来，读者就能更容易地理解作者所表述的思想。
• 38、我们扔垃圾要有顺序，把罐子放到黄色垃圾桶里；把饭盒放到白色垃圾桶里；把平常用的生活用的生活用品放到绿色垃圾桶里；把纸放到赤色垃圾桶里，我们不仅要不随地扔垃圾，还要形成节约用水的好习惯。
• 39、教师评语：小作者按照四季的顺序写了家乡的美丽，一年四季写得各有特色。语言比较优美，注重动态描写和静态描写相结合。看得出小作者的家乡的确非常美丽，小作者也一定很爱自己的家乡！
• 40、评语：博山的各具特色，世纪广场集博山陶琉艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉，展示了博山悠久的历史和灿烂的文化。小作者游览顺序，运用比喻、拟人的手法展现了世纪广场的美景。
• 41、孩子，把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号，爱国要从你身边做起。自尊自爱，善待你身边的每一个人，保持环境整洁，节约用水，节约用电，上完厕所要冲洗，不随地吐痰，按顺序排队。
• 42、到了南校会场，南校、西校、北校的同学们按顺序出场。各班级的服装都很有特色，有：白雪公主与七个小矮人、西游记、军队、中国娃娃、蜘蛛侠我们班穿着超人衣服，手上拿着箭、盾牌，威风凛凛地排列在操场。
• 43、菜园子长满了喜人的瓜果蔬菜；我们穿的衣服上，总是留有淡淡的肥皂与阳光的香味；衣柜里的衣服，按春夏秋冬四季的顺序排好；早餐常是有营养可口的荷包蛋，行李袋里总塞满了齐全的生活用品。
• 44、还是按照刚才的顺序踩在了滑板上，本来一直扶着墙，一点都没意思。我就慢慢的松开手，滑板也在慢慢的左右摆来摆去，我滑了二十几分钟都没有摔倒，开心极了，原来只要坚持不懈，就一定能成功的。
• 45、老师点评：文章有条理地记叙了玉黛湖一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。按照游览顺序，作者依次描写了植物山洞、海底世界、动物园、等景观，详略得当，字里行间流露出快乐的心情。
• 46、后来，我们在游乐场玩了一阵。吃蛋糕的时刻到了，大家都围着蛋糕，又惊讶，又高兴的样子。服务员都带着红领巾来切蛋糕了，每个人都有顺序的排着队，一个一个的领蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
• 47、爸爸和妈妈倒替着做驾驶员，第一天早上我们早早的出发，大约走了二个多小时的路程就到了洪洞大槐树，景区门口好热闹啊，人山人海，我们买了票顺序进了景区，请了一个漂亮的导游姐姐做讲解。
• 48、池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。
• 49、我原来觉得不难，因为只要问出物体特点，就应该能猜出来这是什么东西了。开始选队员了，老师选了我，但下面的同学也不闲着，他们要为上面的同学出谋划策，上面的同学开始安排顺序问问题。
• 50、本文开头好，突出了今天的游戏;结尾好，具有挑逗性;中间好，按照时间先后的顺序记叙了游戏的全过程，使文章的脉络十分清楚。如果能把表演者游戏时脸上瞬间的表情写出来，效果会更好。
• 51、点评：小作者按照顺序，由整体到局部地介绍了自己的基本情况和长相，生动有趣，运用了许多比喻句。接着真实地介绍了自己的优缺点，一个马虎但能说会道的可爱小女孩形象跃然纸上。
• 52、警察叔叔，清洁工人们每天那么幸苦的工作，不管天气是下雨还是下雪，还是刮风，他们都会尽自己的责任去幸苦的工作，使街道变得干净了，使交通秩保持通顺序。难道我们不应该感谢他们吗？
• 53、点评：引用名人名言、经典事例，将文章主题直接锁定了苏轼。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
• 54、它让我深刻体会到做什么事都要朝着一个目标进行到底，才能达成一个完美的目标；团队合作时就要像游戏中摆放沙具一样遵守游戏规则和顺序，不要争先恐后，才能愉快地合作，共同完成任务。
• 55、当你进入第一道门时，你必须按照蜡烛排列的顺序行走，否则你会掉到陷阱里，日后被魔鬼吃掉；当你进入第二道门时，迎面飞来的那桌饭菜你不能吃，因为吃了以后你将终身成为魔鬼的奴仆；
• 56、这还不算什么，吃饭时还要按照年龄的顺序从大到小坐下来，我被分到了第三个座位上，还要岁数小的给大的盛饭，把饭递给老师的时候还要向老师鞠躬，别人给自己递饭时也要鞠躬还礼。
• 57、我们先把塑料漏斗和4个过滤试管、塑料罐拼接成一个柱状的净水器；接着按照图纸把花岗岩石子、瓷砂、活性炭、石英砂依次按照顺序放入过滤试管，并装上海绵和滤纸；然后将漏斗顶部慢慢地倒入脏水。
• 58、老师点评：小作者观察细致，按照一定的时间顺序生动形象的描绘了家乡的五莲山四季的不同景象。语言准确，形象具体，有很强的画面感，让读者都可以感受到、作者对家乡浓浓的喜爱与赞美之情。
• 59、比赛也还是老样子：先让每个班级的文体委员来抽签，抽什么呢？对了，是每个班比赛的出场顺序，然后再比赛。真没想到，我们班是第一个出场的！这次的比赛时间是两分钟，哪个班级跳得最多，哪个班级就获胜。
• 60、大师说一定要搅拌的很均匀才行，再拿出面包和芝士，我们把搅拌均匀的水果，放在面包上面，再在搅拌的水果放上芝士，然后大师叫我们排队开始考披萨，我们一个有有顺序的排队，等烤披萨。
• 61、回到工厂后，所有的贮存器被输送带有序地送到快乐加工中心，经过压缩、粉碎、搅拌、包装等程序后，一瓶瓶快乐就从流水线上诞生了，然后被按照顺序运到仓库保管，最后被送往家家户户。
• 62、语文是背不下课文，妈妈告诉我一个容易背课文的方法：背课文，首先要身临其境，要融入内容，再根据要背内容的先后顺序，依次融入，按照想象画面来回忆语句。有了这个方法，我背课文背得滚瓜烂熟、倒背如流！
• 63、按照报班的先后顺序分成甲乙两队，甲队和乙队先内部对弈，甲队输者要被乙队胜者的挑战，如果乙队的赢了，那么乙队的那个人就进入甲队，如果甲队的那个人赢了，那么保级成功，就还是甲队的。
• 64、不行，我要拿出行动来证明我是可以的，机会终于来了，今天上午趁妈妈出去买菜的机会，我要大干一把，说干就干，我学着妈妈平时打扫卫生的先后顺序，一会功夫，家里被我打扫的干干净净。
• 65、我们来到一个大城市里，这里到处是绿树成荫，鲜花盛开。一座座高楼拔地而起，各种汽车偶顺序的驶来驶去，没有一点儿污染环境的废气。天空中，阳光撒下千万条金光！未来的地球真美啊！
• 66、在香桔成熟的那一天，我和母亲去家乡的果园里去摘桔子，一排排无顺序的小桔树立在梯田上，在茂密的绿叶子中间交杂着金黄色灯笼似的桔子。他们你不让我，我不让你，都想让我们去摘呢！
• 67、乡下人家的花坛里种着许多花草树木，他们分别是：吊兰、凤仙花、桂花，它们依着时令，顺序开放。有些人家还在房前种一小片竹林，等到春天了，房前就竖立着一根根竹，能给乡下人家增添许多色彩。
• 68、在漫长的等待中，金秋歌会终于开始了，随着主持人的开场白，金秋歌会正式开始了，这次是按从低年级到高年级的顺序来的，所以先是唱，小的声音动听，富有童趣，很快，便到了，学生的声音也很不错。
• 69、定向运动是用智能卡在一定时间按正确顺序选择15个打卡器。有的同学来回穿梭，像陀螺似的打转，但打卡器就是不肯鸣叫。助威声嬉笑声响成一片，急得那个同学冒出一身臭汗，还是名落孙山。
• 70、第二，要系统地，有规划的学习。我们要把学习的知识有条理地串在一起。好比周朞表里的各种元素，如果没有顺序地乱记，不仅难度高，记住了也没啥用；而如果按周朞，族类，序数来记，各种规律，性质就显而易见了。
• 71、这是一个阳光明媚的下午，二年级到四年级坐在操场前面的空地上。这是干什么呢？原来是在举行红歌大赛，顺序是从二年级一班到四年级四班，我在四年级三班我们班是倒数第二个班级。
• 72、观众没有义务知道自己需要什么。话剧本身具有引导的功能，帮助观众提高审美品位，提供思考的空间。认真地制作一部好话剧，观众喜欢看，这才是正确的顺序，而并非观众喜欢什么我们再去做什么。
• 73、我们家乡的十字路口非常多，有许多十字路口可以因为汽车众多而发生事故，所以人们为了让汽车按顺序避让，便在马路上方装上了红绿灯，这样人们按顺序开车就可以避免发生交通事故。
• 74、我们就想从一年级到5年级我们都是学时间的顺序还有事情发展的顺序，可这回却冒出来一个开国大典的顺序，想不明白老师一直批评我们直到下课后老师就叫我们，每人写一篇日记。
• 75、在离地面大约2米后处可以看见三个灯，按顺序分别是：绿灯、黄灯、红灯，在灯上有一片伸出来的挡雨用的小棚子，也是用铁做的，并用油漆厚厚地刷了一层黑色的油漆，和杆子一样，又黑又亮。
• 76、这个音乐会讲述并演绎了中国的复兴，从火烧圆明园开始说起，一共分了五章，依时间顺序，讲了许多中国近代发生的大事情：辛亥革命、日寇侵华、共和国成立，改革开放，将历史重现在我们的眼前。
• 77、晚自习下课了，同学们都拿着作业，拿着书，不分先后顺序，也不管乱与不乱，一股脑儿全塞进了书包，像小鸟一样飞出教室门外。我也一样，一想到马上就能见到母亲，步伐便不由得加快，一步一步，一点一滴。
• 78、一进南塘街，我就惊呆了好一个古色古香的地方呀！两旁所以的建筑的颜色都漆成黑、白、灰三种颜色，而且排列顺序是按以前老宁波胡同的特色的，不论这里建筑还是美食，都流露着一种浓浓的宁波风格。
• 79、脱掉它毛茸茸的外衣，里面全都是绿色的果肉，中间布满了芝麻大的籽，这些籽有顺序的围成一个圆，这便是它的种子，一口咬下去顿时绿汁全都流了出来，酸溜溜的，甜滋滋的，酸甜爽口，润滑多汁。
• 80、随后，游园结束，把我班展板搬回去，当让少不了我。回班后，发礼品，先是帮忙的拿，然后依次按顺序用领奖卷领。同学们拿到奖品后笑逐颜开，很满意自己的奖品！英语游园，重要不在奖品，而在于成长与知识。
• 81、今天，一场突如其来的雨，哗哗啦啦的下起来，好像是在举办音乐会似的，雨声时大时小，悦耳动听。这些雨滴又好像比赛似的，都唱了起来，谁唱的好听，就证明谁很专心，高低音错落，顺序不同，让人听起来很有意思。
• 82、看看黑板，吓一跳，黑板是一条条小溪，里面有许许多多的小鱼，老师要在黑板上写什么字，只要对领头的彩虹鱼说一声，所有的小鱼就按顺序排成老师想写的字，栩栩如生，同学们学得可快了。
• 83、跟魔方最早结缘是小时候有一次去姐姐家玩儿，在她家桌子上看见一个打乱顺序的五颜六色的魔方，让人眼花缭乱。我想把它还原，可是不管我怎样转都转不好，因为我头一次玩儿魔方。我有点儿沮丧。
• 84、看着监考老师按顺序发下考题密密麻麻的卷子，我的大脑一片空白。卷子到手了，别人马上低头做试卷，我只能无奈的写下了班级，姓名，学号。卷子上的题目全挤在一起，似乎他们合起来要攻打我。
• 85、我们只看见一艘小船从远处驶向我们，在石头阶梯处靠了岸，我们一群人一个挨一个上了小船。等所有人都上了船，小船便缓缓向一艘大渔船开去，当挨近大渔船时，我们按顺序爬上大船。
• 86、经过了一天的彩排，我已将运动会开幕顺序熟记于心。有了上一次就不怕下一次，我吸取了一直以来的经验和教训，不断练习完善，肯定是我的努力感动了老天，恩赐给我这次来之不易的机会。
• 87、人生中，一个人从小到老或许每种味道都品尝过，只是人人品尝的顺序不同，也是许有人开始是尝到了苦，但也别因此放弃了生活；也许有人先尝到了甜，也别因此认为生活就是一帆风顺。
• 88、虽然四季的顺序是不会变化的，但每个春夏秋冬的样子却大相径庭。树长的更高了，草更茂盛了，道路渐渐隐没于尘土之下。我也慢慢长大，变得更加稳重成熟，那个嬉戏身影出现的次数渐渐少了。
• 89、不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。
• 90、在爸爸的指导下，我们开始制作。我们先用导线将铜片和锌片固定住，然后将两个苹果分别切成两半，再按照铜片锌片铜片锌片的顺序将四瓣苹果连接起来，最后接上发光二极管。哇，发光二极管真的亮了！
• 91、表演快结束了，按顺序应该是两两相抱。小女孩因为身着怪装，无人与她相抱。她落寞地低下头，自己抱着自己，台下观众哈哈大笑。唯独那个男子站了起来，用赞赏的眼神望向女孩，并鼓起了响亮的掌声。
• 92、伸指式。指头向上，包括单伸食指、拇指、小指和数指并伸几种情况。表示指示某人、某事，或者为了加强语气，引起听众注意。单伸拇指表示自豪、称赞；单伸食指表示肯定：数指并伸表示数目、顺序和对比等。
• 93、点评：全文按照了一定的顺序从外形到习性、特点描写了小狗的可爱，语言清楚，内容有趣，流露出作者对小狗的喜爱之情。不足：文中的内容还没有淋漓尽致的表现小狗顽皮、可爱的特性。缺乏生动性和有趣性。
• 94、微风也来凑热闹，佛着我们的脸，还调皮地转进我们的衣领，还想亲密接触哦！我们学校全体师生兴致勃勃的来到前操场观看元旦联欢会，我们从教室里有顺序的搬出凳子来到前操场上。
• 95、这里的田地都种满了花草树木，在河畔轻轻地梳理着自己嫩绿的长发，在田边悄悄地散发着自己的芳香，在池中轻盈的跳跃着自己婀娜的舞姿。各种花儿按着不同时令顺序开放，给村子增添了一道风采。
• 96、面对一闪而过的杂杂乱乱的野草，树枝，我又发现了美，杂有杂的顺序，乱有乱的章法，层层叠叠，左右交叉，仿佛构成了一副名家的佳作，这里一笔粗旷，那里一笔淡雅，还有轻轻点上去的小花。
• 97、只见老师做了一个安静的手势，同学们的目光都转向了老师。老师大声到喊道，手工课开始！然后开始发手工材料。有的同学着急地想抢老师手里的袋子，可是老师却不慌不忙地按顺序发放。
• 98、本文讲述的是小蜜蜂通过自己的努力终于取得成功的故事，寓意深刻。按照事情发生发展的顺序描写小蜜蜂克服困难采花粉的经过，行文一点儿不乱。通篇使用拟人的修辞手法，增强了文章的生动性。
• 99、一年级的数学课上，因为老师要讲大册子，每个同学都要回答问题，老师都是按一组一组的按顺序抽问抽人回答问题，可是我害怕回答错了，还怕同学们笑话我，害怕老师批评我，我很不希望被老师叫上回答。
• 100、可如果我们把它重排一下顺序，就能节约时间了！第一组的两张不变，共花两分钟；第二组煎至一分钟时，先取出一张饼，换上另一张，再煎一分钟，一张好了取出，再换上之前拿出的那张饼，继续煎一分钟，完工。

词语解释

顺序[ shùn xù ]

1.次序，也指顺着次序

例 排列顺序。

例 顺序排列。

2.适宜；和谐

例 风雨顺序。

3.〈方〉：指平安顺利

例 好好的日子，可别自找不顺序。