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• 1、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。卢梭
• 2、青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。卢梭
• 3、在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。卢梭
• 4、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
• 5、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。卢梭
• 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
• 7、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前；此人便是我。卢梭 
• 8、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。卢梭 
• 9、一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。卢梭 
• 10、作者简单勾画了狄德罗、霍尔巴赫，卢梭以及其他主人公的早朞生活，并分别描写了其各自的主张。
• 11、社交场中的闲逸令人厌恶的，因为它是被迫的；孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的、出于自愿的。卢梭
• 12、现在，这个世界上剩下孤零零的我一个人了。除了我和我的影子，再也没有兄弟、邻里、伙伴。卢梭
• 13、人一旦成名，就一个朋友也没有了，这是一个很大的不幸。而尤其不幸的是自称为朋友的人也都离你而去。卢梭
• 14、如果你的目的只是想到某一个地方去，你当然可以坐驿车，但是，如果是为了游历，那就要步行了。卢梭
• 15、如果卢梭在痛苦面前显得唯唯诺诺，那么历史的洪流也可能将他冲击到无人问津的偏僻角落了吧。
• 16、现在的社会的人全是卢梭所谓的唯物主义者，太恐怖了，境界高尚的人需要的是澄澈的完美主义。
• 17、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。卢梭
• 18、国有国法，校有校规，我得忏悔。我不敢奢望自己像卢梭似的写一本忏悔录，但是忏悔三分钟总是可以的。
• 19、这次骑车告诉我一个道理：成功的秘诀，在永远不改变既定的目的。这句话是卢梭说的，但是我做到了。
• 20、要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。――卢梭
• 21、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。卢梭
• 22、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
• 23、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕性命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。――卢梭
• 24、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭
• 25、音乐家的艺术不是直接描绘形象，而是把心放在这些对象能在心中创造的情感中。卢梭
• 26、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
• 27、境是一所完全自修自悟的大学磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者却是生发壮志的泥土。卢梭
• 28、当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不好在你没有发觉以前，船就漂走了。卢梭
• 29、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭
• 30、要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭
• 31、人是生而自由的，但却无往而不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
• 32、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕性命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。卢梭
• 33、一个人去旅行的目的是什么？在旅行中，他只知道如何获得与他的目的相关的知识。卢梭
• 34、作为法国启蒙运动的两大领军人物，孟德斯鸠提出了“三权分立”的理论，卢梭提出了“主权在民”的理论。
• 35、青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。卢梭 
• 36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭 
• 37、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。卢梭
• 38、这个故事说下来的唯一的一天，他错过了中午走，当他读了卢梭的小说之一，并成为如此着迷，他不能将它放下。
• 39、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
• 40、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。卢梭
• 41、我们手里的金钱是我们保持自由的一种工具，我们追求的金钱是我们成为奴隶的一种工具。卢梭
• 42、任何一个人，只要他的心和他的爱好遭到了破坏，他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。卢梭
• 43、但是他是一个卢梭式的人物，可是卢梭在文学和思想上受到后人景仰，而他却因此而备受诋毁。
• 44、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。卢梭
• 45、我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前；此人便是我。卢梭 
• 46、如果你的目的只是想到某一个地方去，你当然可以坐驿车，但是，如果是为了游历，那就要步行了。卢梭 
• 47、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭 
• 48、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。卢梭
• 49、最孤寂难熬的生活，也比与那帮家伙交往要好，要知道那是些只知道背叛和仇恨的恶棍。卢梭
• 50、我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前；此人便是我。卢梭
• 51、一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。卢梭
• 52、在这里，我们以自然法学派主要代表人物的权利学说为基线，简要解析洛克、卢梭、罗尔斯和德沃金的权利理论。
• 53、爱情是空幻的，只有情感才是真实的，是情感在促使我们去追求使我们产生爱情的真正的美。卢梭
• 54、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。卢梭
• 55、这是一本自我曝露的自传，卢梭写他的不光彩的经历和一些肮脏的想法，勇敢而真实的评判了自己。
• 56、但是有他独道之见，有更荒唐的理论是大教育家卢梭提出；‘最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间。
• 57、夕阳静默，我想松开手，努力抓住那光芒，成为一名短暂的孤独者，揣摩尼采淡然的心绪，卢梭诡谲的遐想。
• 58、当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。卢梭
• 59、我很欣赏卢梭的一句话：最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。当然，美德我是给加了引号的。
• 60、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。法国启蒙思想家，哲学家，教育家，文学家卢梭
• 61、人要是害怕疼痛，惧怕种种疾病，惧怕意外的事件，惧怕性命的危险和死亡，他就什么也不能忍耐了。卢梭
• 62、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。──卢梭
• 63、女人最使我们留恋的，并不一定在于感官的享受，主要还在于生活在她们身边的某种情趣。卢梭
• 64、将戏剧应用于教育的理念最初起源于法国教育家卢梭的两个教育理念：在实践中学习，在戏剧实践中学习。

词语解释

卢梭[ lú suō ]

1.让·雅克·卢梭（jeanjacquesrousseau，1712-1778）。法国启蒙思想家、文学家和教育学家。认为私有制的产生是不平等的根源，主张人们经过协议，订立契约，成立公民的社会。在哲学、美学、文学和教育学上也提出过许多观点。他的思想对18世纪法国资产阶级革命影响很大。著作主要有《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》、《忏悔录》、《爱弥尔》等

2.泰奥多尔·卢梭（théodorerousseau，1812-1867）。法国画家。巴比松画派的创始人。因不满学院派的因袭古典传统和官方沙龙的评审制度，1848年起定居巴比松村，与米勒、杜普雷等形成巴比松画派。作品有《走下汝拉山的奶牛群》、《森林中的路口》等

3.亨利·卢梭（henrirousseau，1844-1910）。法国画家。曾服兵役，退伍后在海关供职。1885年起专事绘画。作品天真纯朴，真实稚拙，形似幻象，别有情趣。主要有《入市税征收所》、《贪婪的狮子》、《梦》等