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10字左右

• 1、这批学员良莠不齐，要因材施教才行。
• 2、人的资质不同，施教不可躐等。
• 3、勤于学习的人才能乐意施教。
• 4、刘先生因材施教，循循善诱。
• 5、她教育学生循循善诱，因人施教。
• 6、他因材施教，勤于训迪。
• 7、认知方式差异与外语的因材施教
• 8、根据学生的国别、性格特点，因材施教。
• 9、施教勤耕读，憨憨复循循。
• 10、注重过程体验，面向全体，因材施教。

20字左右

• 1、老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。
• 2、孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。
• 3、老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。
• 4、教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。
• 5、为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。
• 6、教师应该注意学生在各方面的差异，做到因材施教。
• 7、老师要对学生因材施教，这样才能提高他们的学习兴趣。
• 8、残疾儿童的教育与一般课堂教学并无二致，也需要因材施教。
• 9、这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。
• 10、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

30字左右

• 1、学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。
• 2、每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。
• 3、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。
• 4、同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。
• 5、因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。
• 6、李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。
• 7、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
• 8、李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。
• 9、鼎盛彼昂魔奇英语教育董事长刘宏冰称，要因材施教首先要找到共性。
• 10、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

40字左右

• 1、小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。
• 2、作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
• 3、蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。
• 4、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
• 5、廖俨率民除暴，招集流民，开垦山地，布施教化，物阜民安，成绩斐然，为后来安溪建县奠定坚实基础。
• 6、但“桃李无言，下自成蹊”，厦门海军某部为政策开放的需要，开设英语培训课，恳请先生施教。
• 7、目前全国义务教育学校实施教师绩效工资，教师绩效工资改革成为社会讨论的焦点和热点。
• 8、这听起来是明摆着的事，但俗话说名师出高徒，如果老师能因才施教，不管男孩还是女孩，都能表现很出色的。
• 9、在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以朞培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。
• 10、精壮及专业技术后备军人纳入“年度动员计划”，每年实施教育召集、点阅召集训练，以符合战备要求。

50字左右

• 1、职业教育，以教育为方法而以职业为目的者也。施教育者对于职业，应有极端的联络；受教育者对于职业，应有极端的信仰。
• 2、本文拟就河东山西官办庙学的施教内容、祭祀制度、藏书建设与学田占有等若干方面加以考察，且与江南地区略作比较。
• 3、分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
• 4、中队长朱嘉锡发现后，及时靠上去加强帮带，指导其通过“换位思考”，动脑筋、想办法、找对策，并适时加以点拨，引导其因人而异、因材施教。
• 5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
• 6、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。
• 7、并从学校借了十几位特级教师讲课的录音带和录像带，有空就听、就看，认真研究名家驾驭课堂、从容施教的语言艺术。
• 8、在思想上，他用仁爱礼仪统治了古老的中华文明；在教育上，他开了我国历史上私人讲学的先河，他主张有教无类，因材施教，以德为教。
• 9、在教育中我们是否也可以更自然些，给孩子们相对自由的环境，给予尊重、信赖与欣赏，同时注重因材施教，讲究循序渐进呢？
• 10、由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。

60字左右

• 1、市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一，本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针，创办了幼儿京剧班，培养出众多京剧新苗。
• 2、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
• 3、崇川区教体局要求各校严格规范义务教育招生行为，自觉维护义务教育招生秩序，严格按照施教区范围招收适龄儿童入学，不得招收施教区外的择校生。
• 4、围绕“一二三四五”工作思路和成立的“名师工作室”，使该校加大学校精细化管理实施力度，继续推行课堂教学改革效益年活动，继续实施教师素质提升工程。
• 5、为了适和更多的不同年龄层次的儿童使用，这款早教机器人还设置了分龄分段的教育模式，针对不同年龄阶段的孩子都有相应的早教内容，实现了因龄施教。
• 6、捧着一颗心来，不带半根草去。老师用他们的爱，用他们的青春，用他们的精力将他们毕生所学毫无保留得传授给我们，因材施教，诲人不倦。
• 7、我要给学生营造一个良好的学习氛围，让他们能在愉快、轻松的氛围中学习知识，我要根据他们不同的情况因材施教，使他们的长处都能发挥出来。
• 8、鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也;青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也;愿你永安康，欢乐无极限。
• 9、形状奇怪的树根如果想要按照普通的方法做成木材，不过是废料一根，而如果经根雕家因势利导因材施教稍加雕琢，便会成为举世无双的工艺精品。
• 10、班主任林冬青结合每个同学的特点，因材施教，逐一帮助他们客服困难、解决问题，从而引导大家走出生活的困境，快乐、阳光的面对自己的生活和学习。

70字左右

• 1、鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。
• 2、以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所得知识亦愈加正确愈有实用。
• 3、所以因材施教不能只在表面进行，应该要深入一些，同时给受教育者更多选择才是，希望我们将来在教育子女，教育学生的时候都能对得起孔子说的因材施教这四个字。
• 4、我会因材施教，针对学生的特质，运用不同的教学方式，对学生的管教方式不仅要软硬兼施，我还会以身作则，以公正公平的方式处理学生的事情，这样学生才能心服口服。
• 5、每当我郁闷不乐的时候，捧起书，他便带我穿越时空，与孔子一起因材施教；与鲁迅一起在夕阳落日时，共同回忆那美好的童年；与海伦凯勒一起面对黑暗，去感受那份重建光明的渴望。
• 6、他们很会因材施教，在他们的教导下，我的写字水平日渐提高，老师批评我时，说得我心服口服，我差不多每周换一张仿印，写起了大字，老师为此奖给我一本书和一支毛笔。
• 7、谢谢您像妈妈一样爱着我，不但教我学知识，还教我学会做人。您的因材施教给我的小学生活添上绚丽的一笔，让我很快适应了小学生活，使我的小学生活不再单调。
• 8、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。您因材施教，善启心灵。我们一定会捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
• 9、要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
• 10、在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。

80字左右

• 1、于是我转变工作重点，加大情感投入，与学生谈心，缩小心里差距，我坚信，只要学生喜欢我，就会喜欢我教的学科，课堂上尽量彰显幽默风趣，尽量因材施教，尽量放手于学生，学生成绩立马攀升。
• 2、痴痴傻傻的他因为生在了音乐之家对音乐的敏感度极高，在父母因材施教的开发指导下积极的发挥了他的特长加之他对音乐的热忱，终在诸多不可思议的目光中成长为举世闻名的音乐指挥家。
• 3、我国古代伟大的教育家、思想家孔子对君子也有独特的见解。在他的眼中，有德行、有情义、有志向，且善施教化地人才是真君子。就此看来，君子似乎是中国古代所有美德与精神的代表，是这样吗？
• 4、孔子的名和字，周游列国千辛万苦传递以民为本治国思想，有教无类，因材施教的教育主张，独创一代儒家学派，并被弟子与后人传承下来，我渐渐在他的带领下靠近着千年思想文化的根源。
• 5、新班主任给我们带来了希望，她每做一件事情都很细心认真，对学生因材施教，她为了想让学生有一点点进步而费尽心思去做好家访工作，和班上每一位家长都建立了关系和良好的沟通。
• 6、电影中的谷雨在一个好心老师的帮助下，在学校里上课，而且学习成绩优异，对物理有很大的天分，老师就因材施教，让他多学习物理，待他如亲骨肉，经常带她去参加各种物理竞赛，而他每次都取得了好成绩。
• 7、父母都是兢兢业业、诚诚恳恳的老实人，前些年就在城里买了房子，也把祖父母都接了去，因为城里的医疗设施教育设施都齐全，再加上买东西，健身锻炼也都有地方，所以我们的日子过得挺精彩充实的。
• 8、暑假里，我仔细阅读了这本名着，知道了夏山学校位于英格兰东萨佛克郡里斯敦镇，普通中透露着不平凡。是最富人性化的快乐学校，因材施教的典范，充满着无穷的活力。我非常喜欢这本书，喜欢夏山学校。
• 9、他开创的因材施教的观念和私学的兴起，让无数个布衣受到知识的熏陶，直至今日，世界各地开创的孔子学院，让人们记住了这至圣先师，成为心中道德英雄，其内涵不仅没被削弱，更随着时代历久弥新。
• 10、在下晓音乐，通音韵，是不可多得的音乐好苗子，父母因材施教，希望用音乐平息我那颗急躁的心，这个过程十分缓慢，如铁杵磨针，一点一滴改善中，可磨灭了我那为人随和，做事豪放的行为举止。

90字左右

• 1、您用爱的支点，托起因材施教的操练，用求知的杠杆，把做人的道理贯穿。三尺讲台是您发挥的地盘，挥舞的粉笔是您流淌的热血，明亮的课堂是您热爱的花园。亲爱的老师您的节日就要到来，愿我的问候伴您左右，教师节快乐！
• 2、首先，作者分析漫画，思考差别待遇背后深层次的原因，接着，作者结合孔子的因材施教、社会的各行各业从不同角度论述了差别对待的重要性，最后水到渠成的引出观点：每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。
• 3、热爱学生，喜欢学生，以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着朞望和成功的喜悦。
• 4、如果我是一名老师，我一定会好好工作，把我的学生培养成祖国的栋梁，为祖国争光！如果我是一名老师，我一定要成为每个学生的好朋友，让他们不再害怕老师，到那时，我要将我的所以知识都灌输给学生们，真正做到因材施教！
• 5、让我震撼的是在孔子在众多纠葛中仍然保持着一种执着的信仰，这种信仰到底的底线在哪里，不是说出来，孔子一生都追随了他的信仰，不管是为官受挫、家人分离、颠沛流离、施教受辱，环境在变，他的做法在变，但是信仰不变。
• 6、再看老师的日常动态，首句会附着一句话心得，主要是近朞的生活体会或者教育感悟，简单而又真挚，记录和学生有关的点滴，因材施教，细腻温暖，回忆起我们当年学习的情景，饶是如此，多年来初心未改，坚持在教育一线。
• 7、还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样腐败，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。
• 8、还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样腐败，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。
• 9、在我大半辈子的人生旅程中，接受教育的场景不可谓不多，这两件事之所以能在脑海中留下深刻的映象，我想应该是当时施教者的一片爱心和真心。是他们用爱心修正了我的人生轨迹，是他们用真心在我心底引起了共鸣。
• 10、从传说的女娲补天，到秦始皇统一中国，再到民主制取代封建帝制，中华民族历经磨难、生生不息发展到今天，从勇尝百草的神农氏，到因材施教的孔子，在到睿智英明的康熙帝，他们都在中华历史的画卷上留下了浓重色彩的一笔。

100字左右

• 1、她像春风一样，在我们幼小的心灵里播撒学习的种子，要像园丁一样因材施教，启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的花朵开的更加美丽、让我们的未来能够把祖国装扮的更加灿烂夺目！
• 2、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
• 3、我们大家都十分的尊重邵老师，邵老师也经常教育我们要尊重生命，保护自生安全，不与陋习交朋友等等，我们还从邵老师对我们的教育中明白了许多的做人的道理：做人要讲诚信、要守信、要学流水有德行、有情义、有志向、能够善施教化……
• 4、她虽然可爱极了但不要被她的外貌蒙蔽了自己！她可是以为十分严厉的人！她对每个人也都是因材施教，教导有方是为优秀的老师！大家可能都不行如此可爱的女生怎会有严厉的一面？其实我刚开始也是这样想的，但她真的很严厉，不信我给你举几件事，你就知道了。
• 5、◎有人反对凭孩子的兴趣实施教育，他们说儿童在学校里面，总要吃点苦，才足以磨砺他，锻炼他，好像只有战胜多少困难，克服多少障碍，才可能有所成就。这种主张有一定的道理，但却不全对。我们要磨砺孩子，就必须让他自己知道磨砺的价值如果叫他吃苦受困，而不明白何以要吃苦，何以要受困。那所谓吃苦，意义也不大。
• 6、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会学校家庭多种养分，而教师是孩子成长的工程师，朞望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
• 7、他组建合唱团，分析每一个孩子的音色，给他们安排合适的角色，用老话来讲，是懂得因材施教，人尽其才，其实也是在暗示、激发每一个孩子，让他们认识到自己有他人所不可替代的价值，每一个人都可以在人生社会中找寻到自己的位置。
• 8、您用爱的支点，托起因材施教的训练，用求知的杠杆，把做人的道理贯穿。三尺讲台是您发挥的地盘，挥舞的粉笔是您流淌的热血，明亮的课堂是您热爱的花园。亲爱的老师您的节日就要到来，愿我的问候伴您左右，教师节快乐！教师节信息
• 9、现代，我们中国已成为超级大国，国家很多地方都需要人才，但是，现在的青少年生活的太过奢侈，沉迷于虚拟的网络世界，这让很多良师都无奈了，我觉得对于这些人，老师们要懂得因材施教，去诱惑他们，激发他们求知的渴望，对于学习的兴趣。
• 10、班上36个学生，虽然大家爱好不同、性格各异，但魏老师会针对我们每个同学的不同情况，因材施教，而且对我们每个人都很细致入微，最重要的，还没有偏颇之心，这对于我这个稍为有点自卑而成绩又不太理想的学生来说，简直是感觉学习成绩提高的春天就要来了！

词语解释

施教[ shī jiào ]

1.进行教育