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10字左右

• 1、当年须菩提祖师招收徒弟，有教无类。
• 2、贤哉西哲，有教无类。
• 3、有教无类，是他的伟大教育思想。
• 4、子曰：“有教无类”。
• 5、有教无类，则西胡成道。
• 6、有教无类，从娱乐私塾开始。
• 7、对，我有教无类，你可别跟我客气。
• 8、孔子曰：有教无类。
• 9、实施有教无类，心怀每个学生。
• 10、设坛授徒，有教无类乃儒家之学统。

20字左右

• 1、王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。
• 2、孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠无数莘莘学子。
• 3、持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。
• 4、不论学生的贫富贵贱，身为一个老师都应一视同仁、有教无类。
• 5、有教无类，无论是贫民子弟，还是富家子弟，应受到教育。
• 6、我们坚信有教无类，以配合学生个体需要和群体差异。
• 7、易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。
• 8、他的教学有一个突出的特点，那就是有教无类。
• 9、孔子“有教无类”的教育思想，在今天仍然起着很大的作用。
• 10、孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠莘莘学子。

30字左右

• 1、孔子当年认为弟子不分贫富，而有教无类，据说他的高徒颜回家里就很穷。
• 2、咱们清梦斋收人向来都是有教无类，只要你有那本事，你是熊瞎子我们也不管你。
• 3、在这种教育模式盛行后，美国开始出现了有教无类的免费教育制度。
• 4、所以学无止境，有教无类，老师也要感恩学生，也是令他的教法，不断增加智慧的老师。
• 5、老师有教无类的去教书，学生井然有序的学习，才能够提高我们的成绩。
• 6、仁政、德治、因材施教，有教无类，这个想法虽然单纯，却包容了万象。
• 7、有教无类，因材施教，诲人不倦。传道授业解惑者也，在教授知识的同时，将知识深入。
• 8、他认为每个人都应该平等受教，而不能因贵贱分别，有教无类，对待学生一视同仁。
• 9、这让我更加敬佩，也更使我疑惑：夫子真是有教无类？于是，我又斗胆向前趋近了几步。
• 10、我会问老师，你不会像孔子一样有教无类吗？她说，孔子还分等级制度呢。

40字左右

• 1、九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
• 2、教化众生，有教无类，是我派济世的宗旨，我岂会怪罪他，玉不琢，不成器，明风，你带他入文心阁，三个月后再来见我！
• 3、师弟莫要如此，学院教育有教无类，虽然有一些败类混杂其中，但是也出了不少正直之人。
• 4、我们只能住在西院，真是欺人太甚，说什么上清博通有教无类，三爷自打来到这里处处低人一等。
• 5、清梦斋和其他地方不一样，这里向来都是有教无类，就算是魔教的人来，考试通过后，他们也是照样录取的。
• 6、然校长、教师信守有教无类，琢玉成器之范则，严教勤学，教学相长，培养了一代又一代的良才能人。
• 7、教的是书，育的是人。燃烧自己，照亮他人。播种理想，浇灌希望。有教无类，无私厚爱。感念师恩，送您祝福。
• 8、不过我看他这次回来，态度也算不错，本着有教无类的理念，我们应该给他一个改过自新的机会！
• 9、孔子自己后来也实践了这一点，他后来收门徒三千，有教无类，可谓是一个伟大的教育家和思想家。
• 10、他有教无类，不管什么样的学生，只要有爱国之心，愿为自己的祖国抛头颅，洒热血的，都能在他的门下。

50字左右

• 1、完全符合大仁、大义的条件，对刘高这样的恶人不但收留还能维护，让其融入自己身边，这就是所说的有教无类吧。
• 2、教的是书，育的是人。燃烧自己，照亮他人。播种理想，浇灌希望。有教无类，无私厚爱。感念师恩，送您祝福。教师节至，幸福快乐。
• 3、在思想上，他用仁爱礼仪统治了古老的中华文明；在教育上，他开了我国历史上私人讲学的先河，他主张有教无类，因材施教，以德为教。
• 4、儒家一向主张有教无类，所以浩然九州剑会的人很多，但是全本的浩然九州剑，能够知道的也就那寥寥几人罢了。
• 5、胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊，扬了扬下巴，指着那街头两侧，莺莺燕燕，脂粉气浓重的青楼，不怀好意道：嘿嘿，被人说，殿下有教无类。
• 6、作为她的孩子，我是幸运的，同时也是不幸的。师者父母心，妈妈的每个学生都当作自己的孩子，真正做到了有教无类，一视同仁。
• 7、而我截教就是混元圣人，通天教主那时候所立，秉着有教无类的思想，我截教一时间风头无量，号称万仙来朝，成为三界第一大派。
• 8、然而，女性却等了好多个世纪，才等到进入学堂的那一刻，即便是有教无类的孔子，也无法解救女性于历史宿命的困境。
• 9、你说的容易，这两年大家跟着你读书，你又逼着不能修炼的年青人和孩童识字，说什么有教无类，山谷里哪个没挨过你的手板。
• 10、首先，我算不是神话集团的人，其次，清梦斋也不算是天道盟的人，最后，清梦斋一直都是有教无类，哪怕你是魔教的人，也会收你。

60字左右

• 1、孔子有很多先进的教育方式，甚至如今也还有深远影响，如因材施教，有教无类，启发学生兴趣等，他要求学生能举一反三，让学生充分独立思考。
• 2、我快速走到校长办公室的门口，望着紧闭的门，我轻轻的放下作业本，转身下楼。有教无类，有爱无差，楼梯的转角处，八个颇有韵味的大字十分耀眼。
• 3、甄选大会奉行有教无类的策略，凡年岁十五以下的少年，不问出身来历，只问资质好坏，对于希望通过修炼战力之术出人头地的普通人来说，有着巨大的吸引力。
• 4、可以说就是因为孔子有教无类这样一个教育思想，打破了教育的等级界限，使教育扩及于广大平民，扩大了学校教育的社会基础和人才来源。

70字左右

• 1、为什么我的梦想是当老师？因为我常幻想着我长大后是一位充满爱心、有教无类且又负责任的老师，可以把自己所学到的知识和常识，以及做人做事的道理教给学生们。

80字左右

• 1、孔子的名和字，周游列国千辛万苦传递以民为本治国思想，有教无类，因材施教的教育主张，独创一代儒家学派，并被弟子与后人传承下来，我渐渐在他的带领下靠近着千年思想文化的根源。
• 2、我们的陈老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，工作兢兢业业，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
• 3、您本着有教无类的教学观念，自复办以来，全面贯彻党的教育方针，把德育体放进首位，以教学为中心，实行科学管理，建立了班组和科组双向管理机制，逐步形成了优良的校风、教风和学风。
• 4、才智为目标服务，先有构图设计，再做选材，无论你世界之中可供选择的材质是否可以尽情任意，有教无类，但原则不悖，匠心独具，有序安放，勾稽连接，齐心协力统一目标，一气呵成，成就功德！

90字左右

• 1、孔子周游列国，他赶着一辆牛车，走很远很远的路，一路巅簸着风尘仆仆缺衣少食，去各个国家作民间访问，他宣传儒家思想，屡屡受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用孱弱的力量创私学，有教无类，孜孜不倦。
• 2、还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织……不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样腐败，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。
• 3、还有了一系列的规定和组织，如：世界贸易组织，国际货币基金会，国际水道测量组织，国际金融组织不仅如此，我们还有了自己的语言，也不像封建社会那样腐败，国家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教无类，举一反三。

100字左右

• 1、他有教无类的思想，是中华民族知识传播的壮举，超越了当时任何以出生决定知识走向的民族为中华民族若干年后盛飞积蓄了雄厚的力量，他不仅告诉了他的学生还告诉了身后千千万万华夏儿女学习知识的目的，同时也教给了世人学习的方法。
• 2、每一个人都有自己的梦想，有些人是想当科学家，用发明给人民的生活提供便利，有些人想当厨师给人们做出美味的食物，有些人想当艺术家给人们画出艺术作品，有些人想当医生，用药物为病人解除困扰他们已久的病痛，我的梦想做一名像孔子那样有教无类的老师。

词语解释

有教无类[ yǒu jiào wú lèi ]

1.不管贵贱贤愚，哪一类人都给予教育

例 有教无类，童子羞予霸功，见德思齐，狂夫成于圣业。——《隋书·李德林传》