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• 1、生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前，生命是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞，生命是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立。
• 2、翻开一页流畅着缠绵的琴谱，飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈，秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱，月光拨动着灵光闪烁的水面，秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘……
• 3、生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前；生命是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞；生命是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立。
• 4、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
• 5、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
• 6、语言的培养需要从小学开始。阅读、写作能力，在小学培养是事半功倍的，因为，这个时候的语感最强，更容易受到书中语言的影响，流畅、严谨的叙述方式，只有通过这种方式才能真正培养出来。
• 7、小作者语言流畅，感情真挚，文笔细腻，叙事生动，特别是结尾很有创意，不仅总结了妈妈在我成长中所起的重要作用，深化了主题，而且联想到我们今后应该怎么办，怎么回报妈妈，将这真挚的爱延续下去。
• 8、语文课上，优美流畅的诗词间渲染开水墨般的恬淡；繁复的公式后，数学王国的大门为学生们展开；他们手握直线条的墨色圆珠笔，笔尖沙沙作响，在线谱般的格子上滑下圆润的英文墨迹。
• 9、但是我最感兴趣的是翻译机。我说话后，可以选择翻译成各种各样不同的语言。我想有了它，我们与外国人交流将更加流畅，如果能够大批生产，将对人们有很大的好处。希望能够早点生产出来。
• 10、委婉流畅、跌宕起伏的曲调流露出如泣如诉、如悲似怒的情调及对光明和理想境界的憧憬，配合苍劲的运弓处理，将他内心中的悲怆和苍凉完美地呈现了出来，让我们有了身临其境般的真切感受。
• 11、雨，你来往于天地之间，好似精灵，你晶莹剔透，没有加色彩和修饰，是纯结的象征，你成串成排，湿润着小草，滋润着小草，温润着花朵，更滴落到人们的心田，你淅淅沥沥，更气势流畅，归入到百川滔滔不绝。
• 12、用这些假设的排比句把社会上的反面现象批驳出来更有震撼力，真正好的议论文需要有情感，这篇文章非常有情感，看了能感召读者，语句运用十分流畅，事例运用也十分恰当，是篇很好的文章。
• 13、一整个上午，我一刻不停地练习着骑自行车，摔倒了一次又一次，但我还是一次又一次地站起来，打败挫折，继续练习着。终于，功夫不负有心人，我能够自由流畅地骑自行车了，我心中感到了无比的快乐。
• 14、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。超拽网名
• 15、再加上作者本身文学素养极高，字里行间文笔清晰流畅，使人阅读起来丝毫不觉得乏味，这本传记中不但只是介绍拿破仑而已，还有叙述当时的政治问题以及社会，让人可以顺道一窥法国改革的历史。
• 16、比如说：上次我们参加首届少儿电视才艺总决赛的时候，我可能太紧张了，竟然忘了词，没想到她居然那么淡定、流畅地接了下去，当时我的心那是扑通扑通地跳个不停，没想到居然还得了一个三等奖。
• 17、游船上有一位穿着工作制服、精神帅气的大哥哥，他是我们的讲解员。他讲解起来语句流畅，声音悦耳。这是什么？那是什么？讲解得一清二楚，十分详细。讲的时候没有丝毫的磕绊，想必他早已将稿子烂熟于心。
• 18、我和姚老师出谋划策，她让我把一首曲子分成一段一段，把每一段都练熟了，最后再连贯起来，果然，在那一个月里，我的水平突飞猛进，但总感觉缺少了什么似得，老实说我的曲子是流畅了，但是没有情感。
• 19、台下观众有节奏地拍着手，亮闪闪的彩带挥舞着，看到这些，给了我力量，紧张不安消失得无影无踪，指法变得流畅了，气息也不紧了，尽情地享受着演奏完美的表演，赢得了同学们热烈的鼓掌。
• 20、他用牙咬着像三支普通中性笔粗的毛笔，蘸好笔墨，找确位置，有劲流畅地书写着，也许是太用力了，老人额头慢慢流露出汗水，皱起了眉头，但还在坚持不懈地写着，就像小孩跑步跑累依然坚持着奔跑。
• 21、可我仍记得我在显微镜前初次看到洋葱表皮细胞时瞪大的双眼，证明出一条数学定理时恍然大悟的神情，化学实验成功完成的欣喜心情，首次用英文与外国人流畅交流后一蹦三尺高的激动。
• 22、放学后，对着空荡的教室，我拿着稿子，紧张、激动夹杂在我心口。可即使只有我一人，我也耗了半天也说不出一个字来，憋得满脸通红，又泄了气。刘老师一再鼓励我，最后，我终于能流畅地将稿子念出来。
• 23、霎时，太阳迸射出金光，深蓝色的苍穹蓝得极致，我在刺眼的阳光中，宛约听见几处飒飒的风声，心中顿生清风亮节之感，与灰白相间的两馆一中心极具回乡文化的雕琢相比衬，形成了一幅线条流畅的水墨画。
• 24、待前面的同学离场，我平静地入座，短暂沉思了一下该怎么弹，然后把双手放在钢琴上，刹那间，两只手像是有魔法一样，几乎不用我刻意回忆下一个音该弹什么，就这么自然、准确而又流畅地配合起来。
• 25、文章是以一篇篇小故事而形成的，他知识面广、信息量大、文字流畅、内容丰富、插图生动、可读性强；它让我在暑假中轻松愉快的开拓视野，增长知识，懂得道理；它提高了我的综合素质，成为我的精神食粮。
• 26、我的圆规盒是塑料的，浑身透明，一尘不染，对着阳光的圆规盒闪闪发亮，大有不亮瞎你的双眼就誓不罢休的意思。在圆规的正面有三个线条流畅的字母，虽然我看不懂，但也平添了许多妩媚。
• 27、我空了两下之后，灵活地跳过去，一转身，看见有人绊倒了，没关系，站起来，加油！可是好像总是不能流畅地跳下去，没关系！因为这支队伍里还有曾经连上都不敢上的人，现在可以跳成这样，真的已经很不错了。
• 28、早上天刚蒙蒙亮，一阵阵悠扬的音乐声便如约传来。我起床到阳台一看，原来是一群爷爷奶奶在练功呢。他们个个面泛红光，身体硬朗，抬手、转身、踢腿每个动作轻盈流畅。他们就是每天最早让广场热闹起来的人。
• 29、其实，生活中不也正是这实实在在、普普通通的人和事儿，带给了我们满足和幸福么？习作层次清晰，语言流畅，小作者抓住了好朋友的外貌、爱好和性格特点，通过实例介绍了彼此之间的友情。
• 30、当我手指离开琴键看着老师在准考证上写点评的时候，我的心又提了起来，心想如果不及格怎么向爸爸妈妈交代？在我看到弹奏较流畅节奏平稳的专家点评时，我悬在半空中的心才落了下来。
• 31、轮到我上去弹了，妈妈拍拍我，把我送到大厅里，我坐在椅子上，深深地吹了一口气，接着便开始弹了，我灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃，流畅而悠扬的乐曲如流水一般飘出，在大厅里回荡。
• 32、甜经过几个星朞的训练，终于尝到了甜头，学校要求每个班在第二节课下课时做体操，我们体操队的成员做得十分流畅，十分正确，而且十分轻松，一点儿也不累。嘻嘻，尝到学体操的甜头了。
• 33、小鸟叽叽喳喳的讨论声像是有魔力一样，透过正在放音乐的耳机，传入我的耳朵里，我回过神来，让右手控制着那支普通的笔，在纸上流畅地写了起来。你们猜，我写了什么？嘻嘻，告诉你们，是我的伙伴。
• 34、老师就像一个活宝，他不是随意开的玩笑，而是为了我们，为了让我们能学懂知识，学懂课文，而放下老师身份给我们讲课，当然那节课讲得很顺利，流畅，这也让数学老师在我心目中是个好老师，好教导。
• 35、说真的，影片中所涉及的信访制度的确与当下社会现象联系密切，并且引起人们对此关注，但由于编剧导演并未深入基层体验观察，所以影片虽然勉强将这个故事完整流畅的讲完，却存在诸多弊病和缺陷。
• 36、在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。
• 37、偷偷抬起头瞟了老师一眼，想要看看老师有没有生气，与我目光对接的竟是一张写满笑意的脸，那笑容布满了信任与朞待，霎时，犹如醍醐灌顶般，答案一股脑地涌现出来，我准确流畅的做以回答。
• 38、点评：小作者回忆了亲身经历的一件事，抓住自己的神态、动作尤其是心理活动，进行了细致传神的描写，让人真切地感受到小作者当时紧张的心情。全文结构完整，首尾呼应，语言流畅生动，不失为一篇佳作。
• 39、您的课堂是那样的充满欢歌笑语，是那样的激情。每当上课前，就能听见我们的朗朗书声，是那样的响亮、流畅，真是美不赞口啊。在上您的课时，大家是多么的高兴、开心啊！没办法，您的课实在是太丰富多彩了。
• 40、想到这里，我马上大胆迈开步子滑了起来，哈哈！滑起来了，而且没有摔倒！我感觉越是一小步一小步就越不稳，反而大步一点，一步紧跟着一步，滑起来越流畅，有点像我在广场上看到的小朋友的样子了。
• 41、点评：平淡而充实的生命的姿态是这篇文章的主题。小作者对生命的融入和参与，表现出别样的人生姿态和思想追求。语言表达流畅连贯。尺幅颜言理，见解深刻，给大家带来智慧的人生启示。
• 42、第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！
• 43、从刚开始刺耳的单音，到现在流畅的旋律；从开始的枯燥乏味，到现在的充满色彩；从开始不想练习，到现在朞待每一次新课，两年的学琴之路既短暂又漫长，我也决定了要和小提琴做一辈子的好朋友！
• 44、看这一张贺卡，它上面画着美丽的花儿，水壶正在灌溉着这一朵朵美丽的小花儿；贺卡的下面，就是同学精心制作的读书卡，流畅的叶形，精巧的图案，绘成了一幅美丽的读书卡；旁边，就是同学们的美文。
• 45、路面上行驶着许多造型奇异的车辆，这种车外设计形流畅简洁，车身两侧有折叠的车门和车翼，碰到交通堵塞或是交通事故时，便会自动伸出车翼，飞跃而过前面的车辆，然后再慢慢地安全着陆，接着继续行驶。
• 46、评语：小作者文笔流畅，围绕主题，以生动的口吻向大家介绍了一年四季不一样的大地。辅以比喻，拟人，排比的修辞手法，使文章的语言生动活泼起来，对古诗的引用也是恰到好处，读起来令人赏心悦目。
• 47、绕过芦絮飘飞树遮亭隔的小溪，穿过盘虬卧龙迂回曲折的柿林，来到曲栏回廊白墙碧瓦的梅竹轩舍，看两岸丰美的水草，参天的树木以及暖阳下欢快流畅的笑脸，一场寻觅秋色的美妙之旅便启程了。
• 48、相比之下，寒冷的暮秋，就显得清冷多了。大家都披上了厚重的大衣，穿上了轻而御寒的羽绒服，在大街小巷中匆匆穿梭，耳畔不时传来一声清脆婉转的鸟啼声。空气流畅了不少，也清新了许多，呼吸道畅通无阻
• 49、终于有一天，我成功地完成这个动作！我还不放心，又试了好几次，每一次都成功地翻过去了，做得和老师教我的一样，我开心极了！在接下去的课上，我把动作做给老师看，老师也夸我做得标准、流畅！
• 50、那天的吟诵好像与往日有些不同，更带来一种韵味，更为流畅，更是让我将诗词牢牢地刻在我的脑子里，猛地发觉，之前心不静，一心只顾找回调子，却忘了这平江调本身也是一种记诵诗词的好方法。
• 51、正当我陶醉在花中时，突然，不远处传来一声声悠扬的萨克斯声。走近一看，吹它的人正闭着眼，扬着头，那乐声悠扬地流露出来。那声音像夏日里的一阵微风，又似冬日里的一缕暖阳。舒缓流畅，让人听了神清气爽。
• 52、自内而外弥散的气度非凡令人对这秋的臻品驻足观望：流畅的弧一气呵成出清透的绸扇，徜徉着精致的纹路，闭了眼潜心体味，让人不禁猜想这小小的生命究竟倾注了自然的多少宠溺。
• 53、评语：从文章的字里行间可以透露出小作者对社会中这种不良现实感到非常愤怒，和不满，结尾处号召小学生们要从小严格要求自己，为这个世界奉献自己的爱，表达流畅，自然，结构完整。
• 54、你提出了第一个问题，经过一番等待后，语文课代表举手，回答了问题，他流畅地回答，清晰的思路，让你不住的点头，我也津津有味的听着，心里暗叹，第一个回答这是语文课代表，那么第二个幸运儿会是
• 55、当我走向钢琴时，心里像打鼓似地怦怦直跳，脑子里除了乐谱之外，什么都记不住了。紧张得连最基本的礼貌向考官问好都忘了。坐下深呼吸想想要点弹琴，全神贯注地投入，流畅地把三首曲子弹完了。
• 56、其实爱上美术就在那一刻，醉心于简单朴实却不显凌乱的线条，着迷于那黑白颠倒的瞬间。在那流畅的线条自笔尖划出的刹那间，我蓦然爱上了那单色深浅的形象塑造，倾心于那厚厚的一纸素白。
• 57、第四天，我开始感觉到没那么害怕了，心中的顾虑一消而散，大概我已经克服了内心的恐惧了！以前都是看着那些大哥哥，大姐姐溜冰时优美流畅的身姿，让人羡慕不已，现在，我也终于体会到了滑冰的感觉！
• 58、米芾从小练字，各大名家的帖子他都写得有模有样，在他的字中有王羲之的柔美流畅，有颜真卿的敦厚淳朴，有欧阳洵的稳重端庄他汲取各家所长，练就了他独特的书法韵味，使得他的字世代相传。
• 59、当然更让我觉得酷的是他跆拳道，都参加过实战比赛了，别看他个子不大，但打起来，动作可流畅敏捷了，每次班级里搞联欢会，他就会给大家表演一段，每次都能吸引全班同学的眼球，让大家惊叹不已。
• 60、评语：本文构思是巧妙的，采用了第一人称的写法，文笔简洁流畅，酣畅淋漓，一气呵成。有理有据，说服力强，条理清晰，首尾照应。想象丰富，富有文采，真可谓腹有诗书气自华，最是书香能致远啊！
• 61、点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对仓鼠的喜爱之情。小作者观察仓鼠十分仔细，叙述时井然有序，分别讲述了仓鼠的几个秘密。全文层次清晰，语句流畅，真是一篇佳作！
• 62、假如我是毛笔，我会勾勒出一个个美观的毛笔字，有的苍劲有力，仿佛是诗人手下挺立在雪中苍翠的松柏；有的方方正正好似刻出来的板书；有的柔软流畅，就像春天里刚出土的小草嫩芽，多而整齐
• 63、小韩取来书包，加入了复习阵营，我们一起背诵古诗，听写生字，正当我准备做数学练习题时，我发现我心爱的钢笔不见了，这支钢笔银光闪闪，书写流畅，是妈妈送给我的生日礼物，令我爱不释手。
• 64、唐朝的瓷器，制作可谓从脱变到成熟的境界，美得令人惊叹：青中带绿的青瓷如冰似玉，线条流畅的白瓷似银如雪，还有那细致入微的唐花鸟文锦最为出众的，还要数那生动艳丽的唐三彩。
• 65、比赛开始了，1号、2号、3号、4号都已经流畅地讲完了，接下来轮到我出场了，我轻轻地走上舞台，开始讲白雪公主的故事，但是由于我有点紧张，忘词了，当时我很机智地反应过来，流畅地讲完故事，手心里都是汗。
• 66、一串串流畅的音符自共鸣箱飘出，手指如同在琴弦上舞蹈，又似在琴板上飞翔。看着哥哥抱着吉他又弹又唱，我一脸羡慕。一向讨厌特长班的我破天荒地恳求爸爸妈妈，让他们把我送去学吉他。
• 67、此文亮点有四：一是内容具体翔实，一个教学有方、爱生如子的老师形象被勾勒出来了；二是思路清晰，语言流畅，全文一气呵成，如行云流水；三是记叙、抒情、议论水乳交融，有感染力；四是没有把老师神化。
• 68、人生像一条河，上游是童年，宛如美丽的小溪清澈见底，欢歌笑语奔流而下；中游是中年，有瀑布有暗礁，有曲折也有流畅；下游是老年，有污染有浑浊有沉淀，回归大海，有平静有辽阔有宽容也有博大。
• 69、在所有科目中，我对英语的投入也是最多的，无论多么绕嘴困难的课文，只要王老师布置让背诵的，我肯定会背得十分流畅，因为那样就可以当着全班同学的面背给老师听，从而看到王老师十分开心的笑容。
• 70、接下来的演讲，可谓是高手云集，他们一个比一个厉害，不仅语句流畅，而且声情并茂，把内容讲得绘声绘色，每次都让我身临其境。想想我这木头人，面无表情，惭愧！当然，我更见识到山外有山，人外有人。
• 71、小作者有一颗可贵的童心，他把自由与快乐诠释得很完美，人与动物的和谐相处在这篇文章中表现突出。语言优美而流畅，想象丰富，特别是对一年的景物描写，好词好句比比皆是，是一篇佳作。
• 72、我大约练了五六天，练完了花头，再练菊花的叶子，菊花的叶子形态各不相同，有淡，有浓，我大约也练了五六天，就要练枝了，菊花的枝子还算是比较简单的，不过菊花的枝子必须要画的流畅，生动传神才可以。
• 73、终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的声音，笔直的站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下最好的印象。
• 74、一开始，我读得结结巴巴，但渐渐的，我发现变得十分流畅，仿佛是位经验丰富的演说家在演说。我心想：原来朗诵这么简单，我干么要紧张呢？我的心如同一匹在草原上自由奔跑的骏马，十分欢快。
• 75、眼睛看向脚尖，当余光瞟到她那般温和的目光时，我更不敢看她从我学习琵琶开始，我每天都专心地练习，希望有一天能像老师一样能弹出优美动听的曲子，但从我手中弹出的音符总是生硬、不流畅的。
• 76、我发了一阵呆，终于开始做作业了，我首先打开了口算练习，极不情愿地做了起来，做着做着，我发现我做题越来越流畅了，我心里想，咦，我今天怎么了？以前要做10分钟的作业我今天只要1分钟。
• 77、我的队友们都在台下大声给我加油，这时，我突然想到其中一个词，对！就是那句话，我露出了微笑，把那一长段话都流畅地说了出来，台下的老师和队友们都站起来向欢呼，最后，我得了一个银奖。
• 78、这可把我给乐坏了。刚开始学习时，我异常地认真，每天学完回家之后，我在家里也总是要练习上好几遍，把每一首入门的小调或是小曲吹得十分流畅。每每得到老师的夸奖，我的心里总是美滋滋的。
• 79、生活像一首歌，昂扬的旋律来自每个不起眼的音符。生活像一篇文章，能让你阅读得流畅，是因为每个看似无用的标点符号。而我们生活在乐趣之中，有时陷入回忆，都因为那些无用的美好。
• 80、看着她憋得通红的脸，记忆渐渐追溯回某天：那是一节很普通的美术课，作为课代表的我接过一本速写簿，上面的线条虽然比较随意潦草，但是流畅地勾勒出人物的几分神韵，可见作者有不错的功底。
• 81、第三站，我们探访洋泾的老建筑博山路202弄4号的洋泾农业银行营业所。该楼建于民国，水砖墙，泥塑花纹，门头窗顶、山头曲线流畅，有圆明园式遗风与当时上海租界内里弄建筑相仿。
• 82、那是一个人类精神之花全面盛开的季节，古朴雄浑的陈子昂，闲静淡远的孟浩然，飘逸豪放的李白，沉郁顿挫的杜甫，清扬畅丽的温庭筠，闲雅清婉的晏殊，豪放旷达的苏轼，雄放流畅的陆游
• 83、女生头发长长软软地披在肩上，纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上，时而流畅地翻飞，宛如少女张开裙裾，时而缓慢坚定地敲击首某几个循环，神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。
• 84、老师似乎有些不满意，她的目光在班级里环绕了一圈，最终定在丁伟豪那里满意的点了点头，她把他叫起来让他回答这个问题，我瞄了他一眼，他泰然自若地流畅地回答了老师的问题，没有丝毫的紧张。
• 85、院子里的禾雀花开的如此盛，只见一片淡青色中夹杂着点点粉紫，像一块镶嵌着点点繁星的青绸，从花棚上铺设而下，使小院显得别有一番风味。仿佛娇嫩得流动了起来，流畅而丝滑，轻轻地抚人心弦。
• 86、点评：文章语言流畅，构思精巧，小标题的选取非常具有吸引力，分别把自己比作蜗牛、萤火虫以及彩铅笔，从学习、性格、爱好三方面对自己进行了详细介绍，视角独特，突出了个人与众不同的地方。
• 87、评语：通过对机器人餐厅细致的描写，表达了作者对机器人餐厅的喜爱。结构清晰，文笔简洁流畅，引人入胜。心理描写真实，从好奇到失望，从激动到喜爱，通过作者一系列的心理变化，描绘出了机器人餐厅的特色。
• 88、读了这本书之后，我发现哈里波特有很多可贵的品质值得我们学习、鉴赏，这本书写得也非常精彩，吸引读者的兴趣，故事与故事之间的衔接非常流畅，各个人物的神态、语言、动作描写得生动形象，仿佛身临其境。
• 89、她走了过来，看了看题目，流畅地对我讲了题目的原理，我一听，觉得还是有些问题，我们两个又议论起来了，经过我们之间的讨论，我对题目的理解越来越通顺了，我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。
• 90、在过后的几天里，小狼的伤口开始发炎溃烂，越来越严重，吃食物也不再像原来那么流畅，常常在喉咙里打嗝，时不时还喷出一些带血的残渣，整天躺在狼圈里，不再像以前那样活泼，喉咙直吐血。
• 91、幻境中的你，是否是抚琴而吟的女子，依山傍水，以山为友，以水为灵，手指间的流畅自山水间隙流，惹得悬崖壁苔鲜闭羞难见月，杜鹃啼悲空死处。流水潺潺思长距，琴声优优越人语，欲与天姥试比高。
• 92、心终于平静下来。成功的朞盼，沉淀成欢乐，琴声又如潺潺流水般，渐渐流畅了起来就这样，日子如琴声般流淌着，一天又一天。练琴的日子，更多的是苦涩，手上打泡、掉皮、断弦、身心疲惫成功似乎遥不可及。
• 93、哭累了，带着红肿的眼睛坐到书桌前，目光不经意间瞟到了一本书，拿来随意一翻，却看到了这样的一句话：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事：而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
• 94、比赛时，枪声一响，大家像离弦的箭冲了出去，全无平日的嘻嘻哈哈，同学们紧绷着脸，没命地向前跑，这途中没有掉过一次棒，也没脱过一次手！这惊人的流畅度令我叹服！一来一回逐渐地就拉开了距离。
• 95、幼儿园时，其他小朋友做起操来连贯流畅，可我怎么都跟不上节奏；其他小朋友一口气能拍几十下皮球，可我没拍几下皮球就滚走了；其他同学画的画可好看了，可我……唉！总之，就是比不过别人。
• 96、画鳞片时，得绕上几圈、横上几笔；画条纹时，必须线条流畅、一顺到底；画胡子时，必须手法轻快、动作灵巧最后插上棍子，轻轻摁住，再点上双眼，一幅糖画就大功告成了，令我和在场的人赞不绝口。
• 97、然而，我看不到那青年流畅地勾画有任何停顿，我看到的仅仅是他那双浸满执着的眼睛;我看到他第一次握住画笔时的坚定;看到他完成画作时眼中迸出的惊喜;看到他再次伏首构思时的专注。
• 98、三伏天里，行步匆匆的我早已汗流浃背，可见他们，一呼一吸间都是心平气和，一招一式都从容不迫，柔中带刚尤其是最前面的高个子师傅，立时头若悬日，挺拔如松，动时流畅矫健，行云流水。
• 99、点评：美丽的音乐喷泉在小作者的笔下的确表现出了它的神奇之处，这来自于小作者细心地观察，细致地描写。小作者语言流畅，观察细致，描写了喷泉的色彩、形态，而且有整体有细节，是一篇非常不错的文章。
• 100、爸爸像天才一样，懂得各种各样的事情；又像一本英语大全一样，懂得许多英语，每次看见爸爸和外国朋友聊天，那英语就像唱歌一样，那么的流畅。他是我们家的顶梁柱，支撑着我们家的幸福。

词语解释

流畅[ liú chàng ]

1.流利；通畅

例 写得丰富多彩，妙趣横生，而且笔调流畅。

2.很通顺

例 文笔流畅。