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• 1、俗话说的好：虱子多了不觉得痒。照此推理，苍蝇多了你会不觉得乱，青蛙多了你会不觉得嚷，温度高了你会不觉得热，蚊子多了你会不觉得痒，汗儿多了你会不觉得脏，蝉儿多了你会不觉得响。看，夏天是多么励志的季节呀！朋友，多多锻炼，空调别看，蚊帐别挂哟！
• 2、数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。
• 3、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。休谟
• 4、虽然作为一个和平爱好者，和反法西斯主义者，对于希特勒做出这些愚蠢的决定，我表示十分高兴，但我们更应该看到这些教训给我们的启示，做决定时应谨小慎微，不应为表像所迷惑，而是根据分析推理后的实际情况和深层次的内在原因，做出合理的决定。
• 5、重要的不是结论，而是每一天，每一步精彩的推理过程！于是，把头一甩，把眼泪擦干，不在乎别人怎么看，也不在乎别人怎么说，更不在乎长大的感觉究竟是怎么样的？依旧大呼小叫，没有淑女风范，依旧张开满嘴的蛀牙呆呆的傻笑，依旧做着童年未完的梦。
• 6、现在，我的梦想又变了，我想当一名侦探，我刚开始一直以为，侦探这个职业十分有趣，像我国唐代的狄仁杰，宋代的包青天包拯，大宋提刑官宋慈，外国的大侦探福尔摩斯等，我佩服他们在电视剧中天衣无缝的推理过程，多抓些罪犯，也就是对社会做出了贡献。
• 7、读完这本书后，我在现实生活中也会学着福尔摩斯去推理一些事情，比如有某样东西找不到了，刚刚还拿在手里，怎么一下子就不见了，我会回想去过哪里，有没有在什么地方停留过，或者不注意把东西掉在地上，一不小心脚又把东西踢到了沙发、桌子等底下。
• 8、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。
• 9、所以发生案件后，柯南用阿笠博士发明的手表型麻醉枪让小五郎睡着，接着用蝴蝶结领结变声器模仿他的声音来进行推理，解决了许多案件，同时也结交了许多伙伴，并且一直寻找着黑衣组织的人的下落，希望有朝一日将其绳之以法，并变回原来的样子。
• 10、当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会乐不可支；当你在学习中取得优良成绩时，会眉开眼笑；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学、大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到其乐无穷。
• 11、左半脑的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半脑的主要功能是进行空间和形象的思维，现代科学和一系列的研究表明：左手操作易于开发右半脑，右手操作易于开发左半脑；双手操作的灵敏性会直接影响和促进大脑各个区域的发展。
• 12、现在到了我的推理时间，这只虫子是从没有关的窗户飞进来的，我猜这只会飞的虫子一定是变异了，才能长得这么丑，我有百分之六十可以确定，百分之三十可以肯定这是蜜蜂，百分之十可发确定是其它的非常丑的虫子，我的推理完成了。
• 13、回到家，第一眼看到的就是堆放在柜台上的一大沓书，我匆匆把书包往椅子上一扔，翻找出第一册，就津津有味的读了起来，里面的内容精彩极了：有扣人心弦的故事情节，有各种复杂有趣的推理，还有一些使人心情放松的脑筋急转弯……
• 14、我们是什么？佛与魔的混合体。佛，如冰；恶魔，如水；欲望，如火。佛经，如冷空气。火烤冰，变成水。水，沸腾，变成恶魔。冷空气，熄火，冷水，水结冰，变成佛。如果你想变成恶魔，你必须变成恶魔。如果你想变成恶魔，你摧毁，因为佛陀是唯一的恶魔。因此，修炼心灵的最高境界是：看到佛陀杀死佛陀，看到恶魔杀死恶魔。心中没有佛，也没有恶魔。让心空无一物，也就是说，心中有一切。心中没有东西，空如空。一切都不在心里吗？什么物体不在空中？逻辑推理：没有，没有，没有。因此，生就是死，死就是生的真理。因此，如果你不来来去去，你就不会死。
• 15、按照人类死亡对人类社会所产生的效应来推理，凋亡信号应该是自然的信号，凋亡是一种自然死亡，凋亡的细胞被悄悄地处理掉就完了，用不到激动和调动免疫系统。而坏死则不一样，坏死是要把死细胞的内容都释放到血液中，引起免疫系统的“愤怒”，激发和调动免疫系统来攻击造成坏死的因素，从而避免更多细胞的死亡。如此推理，凡是能复制的生物如病毒和细菌造成的死亡应该是坏死或程序性坏死。只有这样的死亡形式才能引起免疫系统的注意，调动免疫细胞来群起而攻之。
• 16、包拯和公孙策，一个善于分析和推理，一个心思缜密、知识渊博，珠联璧合，他们携手大破奇案，但人们似乎更喜欢归功于包拯身上，妒火中烧的公孙策决定与他一比高下各自竞赛，结果可想而知，双双陷入敌人所设迷局，亏得二人及时觉醒，扭转全局。
• 17、自从那以后，我变得更爱动脑筋了，经常缠着妈妈给我出一些逻辑推理、脑筋急转弯之类的益智题，每一次绞尽脑汁的思考都是快乐的体验，而通过动脑筋自己找出答案的时刻更觉得无比快乐，特别有成就感，于是，我有了当侦探的梦想。
• 18、它们从外观上看已经远远脱离了最初工业机器人的形状，其智能和功能也大大超出了工业机器人的范围，传统的机器人是对人类体力的扩展，一般需要人来操作；而特种机器人和智能机器则是通过感知，由计算机推理进行响应和动作，是对人类智能的延伸。
• 19、比如在语文学习中，我们掌握了语言表达技巧，会让我们未来的演讲变得更精彩；在数学学习中，我们学会了逻辑推理，会使我们将来的行程因优化而变得简单；在英语学习中，我们了解了异域文化，会让我们将来做事情有更深远的目光。
• 20、孩子的天性就是玩，你们也许会认为玩会耽误学习，但我想说的是：玩中也能学，玩可以丰富我们的想象力，提高我们的创造力，提高我们的实践能力，推理能力，总之，玩的好处多多，最重要的是给孩子一个完整的、美好的、愉快的玩耍时间，让孩子高兴。
• 21、◎在实验室里，学生们全神贯注于操作的过程，而不考虑他们操作的理由，不了解实验所提供的合适的方法，只是为了解决典型的问题。只有演绎或推理才能发现和突出事物依次相连的种种关系，而且只有理解了这种关系，才配称作学识，否则，只不过是乱七八糟的废物袋子。
• 22、灵魂就像露珠，自然纯洁，从不被世俗污染，所以它是珍贵的，但也很容易破碎和干燥。只有停止对世俗和现实的迷恋和光滑，我们才能与最真实的自己联系起来，让灵魂拥有最简单的形式。真正怀疑家庭追求逻辑。但独断家庭根本没有推理，或者只是正式的推理。独断家庭通常是一个失败者，一个理性的失败者。他从来没有像他的外表那壮，他很弱，所以他觉得有必要向别人和自己展示他的力量。
• 23、如果你犯了错误，你应该受到惩罚；惩罚的量刑应当适当；惩罚应当按照规则执行；及时处罚不要犹豫；指出出路不含糊，要求受罚儿童做出具体的改错反应，停止；惩罚和奖励；最忌讳讽刺和讽刺；到目前为止不要唠叨；不要参与事情；事后推理是必不可少的。
• 24、许多人高兴地推理和责怪其他原因。如果他们错了一件事，他们总是要说多少理由来维护自己。例如，当会议迟到时，奇怪的是客人刚接到电话。外面下雨了，交通堵塞他不认为迟到是他自己的错。因此，要想取得进步，首先要学会承认错误，承认错误才能被接受。
• 25、读完了这本书，忽然使我感觉到自己的观察思维和推理、逻辑的能力都在潜移默化中得到了提升，让我觉得数学变得既好玩又有趣了、既轻松又易懂了，那原本枯燥、复杂、繁琐、头疼的数学，一下子比山沟沟里的清泉还灵动，比新鲜爆出来的爆米花还香甜了。
• 26、她为什么要这么做？不想叫人忘记她么，还是她在听从谁的命令？可能有的人还在分析推理的时候，她却静下心来，准备离开了，她又是去往哪里，去找自己的好友春天么，还是独自躲在岁月的小屋里埋头思索下一次再来时，如何展示自己的才能么。
• 27、就是这样一位被卢伽雷式病固定在轮椅上的人，思维却能穿越时间与空间，追寻着宇宙的尽头，黑洞的奥秘，他敏锐的直觉和坚定的推理直接挑战已被广泛认同的传统量子力学，大爆炸理论甚至是爱因斯坦的相对论这就是举世闻名的大科学家霍金。
• 28、或许有些知道现实的残酷，怕刺痛他们的心；或许有些同学在严密推理，思索他们考上的机率大不大；而我内心热血膨湃，我也想去，但因为我的不自信，仿佛快要扑灭我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手还在书上一直八卦，算我考得是否好。
• 29、简单明了的事实是，除了有独创性的做铁匠的能力、做木匠的能力、或制造蒸汽机的能力以外，没有任何孤立的观察能力、记忆能力或推理能力。简略地说，能力是为完成某些特定类型的工作而使之协调起来、组合起来的特殊的冲动和习惯。
• 30、如果让热爱文科，醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理化学艰涩难懂的公式中；让精于推理，潜心于几何代数的理性少年整天吟诵散文诗歌，沉埋于枯燥乏味的史书，这会是多愚蠢的做法，这就好比土壤种错作物只会在丰收之季绝收一样。
• 31、但在我们阅读片段式的文章时，我们可能会在几分钟的时间内，却阅读了多个领域的知识，因此我们丧失了在长篇阅读的过程中可获得的逻辑推理能力，而依赖于碎片化阅读这种被动性地获取知识，面对长篇文章时，反而产生了恐惧，失去了原本的阅读分析能力。
• 32、他还拥有超出常人的指力腕力与天才般的化妆才能呢！在书中，他以丰富的科学知识、严密的逻辑推理、细致的调查研究及一往无前的胆识，与狡猾的罪犯、凶顽的敌人做斗争，破解一桩桩离奇的案件，为社会声张正义，捍卫了法律的尊严。
• 33、作为一个侦探，推理与思维逻辑是必不可少的，人们都说侦探破案靠的是直觉的想象力，其实大错特错，虽说这两种因素都有点，不过最重要的是满脑子的知识，福尔摩斯之所以能成为世界着名的侦探，是因为他在化学，医学和解剖学上有不亚于专家的知识。
• 34、曾有过作家的梦，曾幻想过诗人的光彩，大学校园里，不去钻研公式定律，不去排列组合与推理演算，反而沉湎于图书馆里缤纷的文学世界，喜欢读书，喜欢书中的人物，从文字中去感受了生活，领悟人生，因为看不透自己，才去寻找那面镜子。
• 35、教育效果的测试应以儿童学习后是否快乐和兴奋为标准。虽然有些做法在理论上看起来很好，但如果它不能引起孩子们的兴趣，我们应该放弃它，尝试新的方法。在这方面，儿童自身的反应比成人推理更能解释问题。在正常情况下，在获取知识的过程中，健康的活动应该是快乐的，而痛苦的活动是不健康的。
• 36、那些长串连贯的推理并不简单和容易。几何学家习惯于使用比演绎更难证明的事实，这让我想起了人类知识范围内的所有事物也相互关联和影响。只要我们不认真对待假冒伪劣事物，并始终在思想中保持从一个真理推断另一个真理的必要顺序，世界上就不会有崇高而无法实现的知识或隐藏而无法发现的真理。因此，没有太多的困难，我决定从某件事开始，因为我已经知道它应该从最简单和最容易理解的事情开始。

词语解释

推理[ tuī lǐ ]

1.推究整理

例 辞趣过诞，意旨迂阔，推理陈迹，恨为繁冗。——南朝梁·肖绮《拾遗记》

2.通过对一主题或材料的再三考查，而且通常不经实验证明或引入新资料而引申出概念或理论

3.逻辑学名词。通过一个或几个被认为是正确的陈述、声明或判断达到另一真理的行动，而这真理被相信是从前面的陈述、声明或判断中得出的

例 直接推理。